调控教学过程的艺术PDF电子书下载

第一部分 备课艺术 1

备课须“三知” 1

备课“三寻”“六忌” 5

备课要钻得进去，跳得出来 8

数学教师备课的基本功 10

青年教师的教案宜写详略二案 15

第二部分 开讲艺术 18

导入新课艺术 18

开讲艺术的形式 24

导语设计方法 34

第三部分 导入艺术 42

导入的作用 42

导入的类型 45

导入技能的构成 56

设计导入应注意的问题 58

第四部分 组织艺术 62

教学组织的目的 62

教学组织技能的类型 65

教学组织的原则 76

结课的特点 79

第五部分 结课艺术 79

结课的方法 83

结课的语言艺术 89

第六部分 练习艺术 96

练习设计的作用 96

练习设计的类型 98

练习设计的原则 100

第七部分 布置作业的艺术 104

作业的设计艺术 104

课外作业设计艺术 110

作业与学生心态 120

批改作业的艺术 133

第八部分 试卷编制艺术 147

教师自编测试的种类 147

日常测试的流程 150

试题的编写 159

测验的频率 173

第九部分 时间和空间的利用艺术 175

空间的利用 175

教学时间的利用 182

课堂教学节奏艺术 189