青年思想政治工作概述PDF电子书下载
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- 作 者:黄晓河著
- 出 版 社:福州:福建人民出版社
- 出版年份:1988
- ISBN:7211002077
- 页数:188 页
第一章青年思想政治工作是一门科学 1
一、党的思想政治工作是一门科学 1
一、党的思想政治工作是一门科学 1
第一章青年思想政治工作是一门科学 1
目 录 1
目 录 1
(一)具有特殊的矛盾性 2
(一)具有特殊的矛盾性 2
(二)具有客观的规律性 3
(二)具有客观的规律性 3
(三)具有坚实的理论基础 6
(三)具有坚实的理论基础 6
(一)什么是青年时期 7
二、青年思想政治工作的特点 7
(一)什么是青年时期 7
二、青年思想政治工作的特点 7
(二)青年的生理和心理特点 9
(二)青年的生理和心理特点 9
(三)青年的思想和行为特点 11
(三)青年的思想和行为特点 11
(四)青年思想政治工作的特点 13
(四)青年思想政治工作的特点 13
三、青年思想政治工作研究的对象、领域和 14
三、青年思想政治工作研究的对象、领域和 14
方法 14
(一)青年思想政治工作的研究对象 14
(一)青年思想政治工作的研究对象 14
方法 14
(二)青年思想政治工作的研究领域 15
(二)青年思想政治工作的研究领域 15
(三)青年思想政治工作的研究方法 16
(三)青年思想政治工作的研究方法 16
(四)青年思想政治工作的定义 17
(四)青年思想政治工作的定义 17
第二章青年思想政治工作的目的和任务 19
一、青年思想政治工作的目的 19
第二章青年思想政治工作的目的和任务 19
一、青年思想政治工作的目的 19
(一)青年思想品德的培养 20
(一)青年思想品德的培养 20
(二)青年思想方法的学习和锻炼 24
(二)青年思想方法的学习和锻炼 24
二、青年思想政治工作的任务 29
青年一代 29
(一)用马克思列宁主义、毛泽东思想教育 29
二、青年思想政治工作的任务 29
(一)用马克思列宁主义、毛泽东思想教育 29
青年一代 29
(二)把青年培养成为有理想、有道德、 34
(二)把青年培养成为有理想、有道德、 34
有文化、有纪律的新人 34
有文化、有纪律的新人 34
第三章社会主义时期青年特点和当代青年 40
一、社会主义时期青年的特点 40
第三章社会主义时期青年特点和当代青年 40
一、社会主义时期青年的特点 40
二、当代青年的思想特点 42
二、当代青年的思想特点 42
(一)特殊的社会政治生活经历 43
(一)特殊的社会政治生活经历 43
(二)不同于以往年代青年的思想特点 45
(二)不同于以往年代青年的思想特点 45
三、当代各部分青年的特点 49
三、当代各部分青年的特点 49
(一)工人青年的特点 50
(一)工人青年的特点 50
(二)农村膏年的特点 52
(二)农村膏年的特点 52
(三)学校青年的特点 54
(三)学校青年的特点 54
(四)军队青年的特点 56
(四)军队青年的特点 56
第四章青年思想政治工作的经验教训 59
一、青年思想政治工作的历史经验 59
第四章青年思想政治工作的经验教训 59
(一)科学性 59
一、青年思想政治工作的历史经验 59
(一)科学性 59
(二)真实性 61
(二)真实性 61
(三)民主性 62
(四)服务性 62
(三)民主性 62
(四)服务性 62
(五)知识性 63
(五)知识性 63
(一)唯心主义倾向 64
二、青年思想政治工作的历史教训 64
(一)唯心主义倾向 64
二、青年思想政治工作的历史教训 64
(二)形而上学倾向 66
(二)形而上学倾向 66
三、青年思想政治工作的新鲜经验 68
(一)宏观方面的新鲜经验 68
(一)宏观方面的新鲜经验 68
三、青年思想政治工作的新鲜经验 68
(二)微观方面的新鲜经验 71
(二)微观方面的新鲜经验 71
第五章青年思想政治工作的内容 74
一、爱国主义的教育 74
第五章青年思想政治工作的内容 74
一、爱国主义的教育 74
(一)我们伟大的祖国 75
(一)我们伟大的祖国 75
(二)悲壮的中国近代史 76
(二)悲壮的中国近代史 76
(三)只有社会主义才能救中国 77
(三)只有社会主义才能救中国 77
二、四项基本原则的教育 78
二、四项基本原则的教育 78
(一)坚持社会主义道路 79
(一)坚持社会主义道路 79
(二)坚持人民民主专政 82
(二)坚持人民民主专政 82
(三)坚持共产党的领导 83
(三)坚持共产党的领导 83
(四)坚持马列主义、毛泽东思想 85
(四)坚持马列主义、毛泽东思想 85
三、共产主义世界观的教育 86
三、共产主义世界观的教育 86
(一)共产主义是人类社会发展之必然 87
(一)共产主义是人类社会发展之必然 87
的有力佐证 89
(二)人类社会发展史是唯物辩证法世界观 89
的有力佐证 89
(二)人类社会发展史是唯物辩证法世界观 89
(三)唯物辩证法既是世界观又是方法论 90
(三)唯物辩证法既是世界观又是方法论 90
四、共产主义人生观的教育 92
(一)人生怎样度过才有意义 92
(一)人生怎样度过才有意义 92
四、共产主义人生观的教育 92
(二)树立全心全意为人民服务的人生观 94
(二)树立全心全意为人民服务的人生观 94
(三)正确对待幸福、苦乐和生死 95
(三)正确对待幸福、苦乐和生死 95
五、共产主义道德观的教育 97
(一)共产主义道德是人类历史上最进步的 97
道德 97
道德 97
(一)共产主义道德是人类历史上最进步的 97
五、共产主义道德观的教育 97
(二)共产主义道德的基本原则 100
(二)共产主义道德的基本原则 100
(三)共产主义道德的培养 101
(三)共产主义道德的培养 101
六、无产阶级审美观的教育 102
六、无产阶级审美观的教育 102
(一)美的客观性 102
(一)美的客观性 102
(二)美的层次性 103
(二)美的层次性 103
(三)树立高尚的审美观 105
(三)树立高尚的审美观 105
(一)正确认识社会主义民主 107
七、社会主义民主、法制和纪律的教育 107
(一)正确认识社会主义民主 107
七、社会主义民主、法制和纪律的教育 107
(二)努力维护社会主义法制 110
(二)努力维护社会主义法制 110
(三)自觉遵守社会主义纪律 113
(三)自觉遵守社会主义纪律 113
八、党的路线方针政策和形势任务的教育 114
八、党的路线方针政策和形势任务的教育 114
(一)党的路线是共产主义大目标在现阶段 115
(一)党的路线是共产主义大目标在现阶段 115
的体现 115
的体现 115
(二)执行党的方针政策是贯彻党的路线的 116
保证 116
(二)执行党的方针政策是贯彻党的路线的 116
保证 116
(三)认清形势任务,才能更好地实现党的路线 118
(三)认清形势任务,才能更好地实现党的路线 118
九、革命传统、艰苦奋斗和振兴中华的教育 119
(一)继承优良的革命传统 119
九、革命传统、艰苦奋斗和振兴中华的教育 119
(一)继承优良的革命传统 119
(二)发扬艰苦奋斗的革命精神 121
(二)发扬艰苦奋斗的革命精神 121
(三)立志为振兴中华面奋斗 123
(三)立志为振兴中华面奋斗 123
十、科学文化、劳动技能和又红又专的教育 124
十、科学文化、劳动技能和又红又专的教育 124
(一)刻苦学习科学文化知识 125
(一)刻苦学习科学文化知识 125
(二)努力掌握各项劳动技能 126
(二)努力掌握各项劳动技能 126
(三)坚持走又红又专的道路 128
(三)坚持走又红又专的道路 128
(一)“疏导”的方针 130
一、青年思想政治工作的方针 130
第六章青年思想政治工作的方针和原则 130
第六章青年思想政治工作的方针和原则 130
一、青年思想政治工作的方针 130
(一)“疏导”的方针 130
(二)“治病救人”的方针 135
(二)“治病救人”的方针 135
二、青年思想政治工作的原则 137
二、青年思想政治工作的原则 137
(一)理论与实践相结合的原则 138
(一)理论与实践相结合的原则 138
(二)思想政治工作与各项具体业务工作相 140
(二)思想政治工作与各项具体业务工作相 140
结合的原则 140
结合的原则 140
(三)解决思想问题与解决实际问题相结合 141
的原则 141
(三)解决思想问题与解决实际问题相结合 141
的原则 141
鼓励为主的原则 143
(四)物质鼓励与精神鼓励相结合、以精神 143
鼓励为主的原则 143
(四)物质鼓励与精神鼓励相结合、以精神 143
(五)表扬和批评相结合,以表扬为主的原则 145
(五)表扬和批评相结合,以表扬为主的原则 145
(六)身教与言教相结合、身教重于言教的 147
原则 147
原则 147
(六)身教与言教相结合、身教重于言教的 147
一、青年思想政治工作形式要讲科学性 150
第七章青年思想政治工作的形式 150
第七章青年思想政治工作的形式 150
一、青年思想政治工作形式要讲科学性 150
(一)脱产培训 153
二、青年思想政治工作的基本形式 153
(一)脱产培训 153
二、青年思想政治工作的基本形式 153
(二)大会报告 155
(二)大会报告 155
(三)小组讨论 157
(三)小组讨论 157
(四)个别谈心 158
(四)个别谈心 158
(五)文字教育 159
(五)文字教育 159
(六)形象化教育 160
(六)形象化教育 160
(七)实践教育 161
(七)实践教育 161
(八)评比竞赛 163
(八)评比竞赛 163
(九)回忆对比 164
(九)回忆对比 164
(十)参观访问 165
(十)参观访问 165
一、青年思想政治工作的方法必须科学化 167
第八章青年思想政治工作的方法 167
一、青年思想政治工作的方法必须科学化 167
第八章青年思想政治工作的方法 167
二、青年思想政治工作的科学方法 169
二、青年思想政治工作的科学方法 169
(一)动之以情 169
(一)动之以情 169
(二)晓之以理 170
(二)晓之以理 170
(三)启人以思 172
(三)启人以思 172
(四)关心体贴 173
(四)关心体贴 173
(五)尊重人格 174
(五)尊重人格 174
(六)一分为二 175
(六)一分为二 175
(七)对症下药 176
(七)对症下药 176
(八)因人施教 178
(八)因人施教 178
(九)正面引导 179
(九)正面引导 179
(十)循序渐进 180
(十)循序渐进 180
(十一)因势利导 181
(十一)因势利导 181
(十二)自我教育 182
(十二)自我教育 182
(十三)学习知识 183
(十三)学习知识 183
(十四)寓教于乐 185
(十四)寓教于乐 185
(十五)以身作则 186
(十五)以身作则 186
后记 188
后记 188
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《龙影 西方世界中国观念的思想渊源 增补版》何辉著 2019
- 《佳人奇遇 政治小说》(日)柴四郎著;梁启超译 1936
- 《美国的伤痕 独立战争与美国政治的暴力基因》(德)霍尔格·霍克(Holger Hoock)著 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《福建与新中国一起走过:强起来》中共福建省委党史方志办著 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 上 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国国歌 钢琴谱》聂耳编 2019