北京市职业教育十年 崇文分册PDF电子书下载

目录源于普高、殊于普高的职业教育（代序） 崇文区教育局 金学方 1

调整中等教育结构，大力发展职业教育 崇文区教育局 王桂生 4

探讨职业教育评价标准，提高科学管理水平 崇文区教育局职教科、教研中心 11

盛开在职业教育沃土上的美育鲜花 王振修 20

抓好德育工作是办好职业高中的可靠保证 张长谦　崔成立 25

思想教育要贯彻“正面教育为主”的方针 关建勋 29

专业教师在教书中要自觉育人 张贵增 33

按时代需要培养合格的小学音乐教师 段秀山 37

德育评价的视角、量化和质感问题 方洪泰 42

正确引导青年学生的“独立心理” 林秀琴 46

发挥专业优势，进行学生思想教育 沙风瑞 50

浅谈班主任老师的威信 韩宝明 54

如何变学生的逆反心理为顺正情绪 吴兴武 58

进行有特色的职业道德教育 杨宗义 马贵书 63

明确思想认识，讲好职业道德课 邓素婷 68

从了解学生入手，加强职业道德教育 李兰俊 73

职业道德课不能忽视理论教育 赵燕玲 77

锐意改革不断创新——北京市计划统计学校走上正轨 李旭东 张长谦 81

探索职业教育规律，稳步办好职业高中 王亚平 86

探索职业教育规律，走厂校挂钩之路 李尔钩 92

我校职业教育十年办学的几点体会 杨宗义 97

研究职业高中的办学特点，探索职业高中发展的新路 张兰珍 102

贯切多层次办学方针，培养更多更好的烹饪人才 周延富 李仲良 107

提高学生素质，办好职业高中 张淑萍 112

一条充满生机的办学途径——社会实践 张长谦 117

适应职业教育发展，教好专业理论课 刘钟瑜 122

浅谈电子技术基础课的儿种教学方法 吴素琴 126

我是怎样上好烹饪专业课的 王荫栋 131

激发兴趣，调动政治课学习积极性 李树人 135

渗透辩证唯物主义观点，培养科学的世界观、方法论 陈鸿涛 139

努力教好职业高中语文课 赵德华 147

职业高中数学课要重视提高学生数学能力 魏嘉褆 151

怎样教好职业高中英语课 李振荣 155

浅析烹饪技能形成的一般过程 李刚 158

依据培养目标，训练学生幼教专业能力 裴鸿霞 163

如何提高服装制作专业课的质量 杨京圃 168

认真搞好实习是提高职业高中教学质量的重要环节 张淑萍 173

抓好幼教实习工作的几个环节 王文丽 崔跃 178

充分发挥实习工作在职业教育中的多功能作用 刘定 182

职业高中具有旺盛的生命力——永定门中学职业高中毕业生追踪调查报告 李天海 187

北京卫生职业学校毕业生追踪调查报告 张铁岚 191

在饭店服务中闪光 北京市一七六中学职教处 195

一朵初绽的新花 王春秀 199

小创造带来大效益——记车顺路同志研制过滤卷的事迹 蔺志民 卢建华 203

后记 206