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丁舜年求实创新协同 1

干福熹勇于追求精益求精 9

马在田善于抽象弱于形象长于想像 16

马宗晋在晨思和热辩中激发灵感 24

王大中跳起来摘果子 32

王之江批判的眼光独立的分析 38

王之玺既专又博，知识互补集思广益，科学决策 46

王世真勤学多思苦干 53

王阳元学习，探索研究，创新 62

王志钧创新乎模仿乎 73

王补宣交叉出新奇借鉴促发展 81

王育竹关于中国诺贝尔奖的思考 88

王选在思想上跳跃在实现中求索 95

王梓坤简单明确智慧之光 109

王鸿祯多识慎思综合创新 117

王淦昌大胆怀疑小心验证 126

王夔我的科学思维观 136

毛江森做什么，不做什么 148

方成观测与理论并重 153

方守贤在游泳中学会游泳 159

方肇伦淡泊名利惟真求实 168

尹文英细致求精兼收并蓄 174

丑纪范不求形似但求神似 181

邓锡铭“粗糙”的物理直觉思维 190

石元春实事创新求是 196

卢衍豪统观底蕴见微知著 206

卢嘉锡小议科研中的“毛估”方法 212

业治铮系统为本六经注我 217

叶大年联想猜测举一反三 223

叶叔华引进创新综合思维 231

田在艺勇于实践勤于思考 238

白以龙会猜会做 247

冯纯伯把握工程共性寻求一般理论 256

冯新德我介入生物老化机理研究的过程 264

冯端为学当如金字塔要能博大要能高 276

匡定波不断更新科研目标追踪世界先进水平 283

吕敏发挥特长抓住问题把握关键 290

朱兆良踏上前人的阶梯跃上自己的思路 296

朱显谟继承模仿突破创新 304

朱清时惟实求真灵活执著 315

刘宝珺搜集新事实，研究新现象，多学科交叉探索 323

刘建康整体把握系统思考 332

刘振兴知识广度与科研深度的辩证法 339

刘盛纲穷追不舍逐电波理论思维促创新 348

刘新垣聚敛与发散：思维之神的两翼 358

江元生质疑是研究之始超越是成功之本 366

汤定元研究课题：选准切入点 371

许学彦突破传统思路常新 379

孙钧理论与实际结合科研为生产服务 388

孙鸿烈从点到面从“专科”到“系统” 397

杨叔子了解具体超越具体 408

杨槱和则生物，同则不继：系统的综合与创新 418

杨雄里扬长补短由博而专 426

杨福家把炉子烧起来 434

李吉均执著追求求真务实 442

李廷栋抓主要矛盾攻关键问题 450

李庆逵遵循自然规律坚持辩证思维 457

李启虎边缘学科是知识创新的沃土 467

李林立足科技前沿争创先进水平 473

李星学由表及里，综合分析内外结合，博约兼顾 481

李衍达开阔眼界，登高望远抓住关键，全力以赴 489

李德仁成功，在于坚持不懈的努力 498

吴全德求真寻美创新思维 504

吴汝康深入观察相似类比同分异构 517

吴阶平实践思考学习 527

吴英恺起点低，基础广定位高，学业精 535

吴国雄追究动力机制洞悉变幻规律 541

吴征镒为学无他，争千秋勿争一日 548

吴孟超经验转移，触类旁通积累资料，形成见解 553

吴常信继承为了发展追求为了超越 564

何祚庥思路理清业自精功夫更在物理外 571

邹世昌以理性思维把握实验 587

邹承鲁选择研究课题的一些经验体会 593

闵乃本循序渐进逐层深入步步领先 600

汪耕分析矛盾解决矛盾主次有别 608

沈允钢基础研究实验观察深入思考 617

沈自尹中西医结合研究的辩证法 624

沈志云意识超前独辟蹊径 632

沈学础脚踏实地放眼新奇 643

沈韫芬课题目标要高走在时代前列 651

宋健荜路蓝缕寻找超越 660

张宗祜反复实践思想出新 671

张香桐抓住机遇缜密思考 678

张煦消化、吸收二次创造 686

陈子元选准方向步步深入 692

陈可冀继承发展推陈出新 698

陈国达惟有识，方能是非明是非明，方能取舍定 705

陈学俊选准方向勇于创新贵在坚持 719

陈宜张善于发现问题由已知通往未知 726

陈荣悌经验规律重于理论推测 733

陈俊武从理论上求知在实践中求解 738

陈梦熊发扬本国特色广纳先进理论 749

陈颙知识：见得亲切，用得透脱 756

苗永瑞真理偏爱有准备的头脑 768

林励吾走自己的路不踩别人的脚印 775

欧阳予消化创新组织 783

欧阳自远深入考证“前提假设”是一种思维方法 793

周立三区域对比综合分析 802

周恒理论与实践并重 810

於崇文学习思考，锲而不舍探索创新，攀登不息 822

郑国锠理论作指导实践出真知 836

冼鼎昌基础理论与工程设计研究中的若干思维方法 844

经福谦“大科学”研究“小科学”补充 853

赵玉芬向前多走一步，试试看 862

赵其国由点到面，思维扇形拓展 868

赵善欢抓两头：一般与个别 874

赵鹏大定性描述，定量研究相似类比，求异出新 881

郝柏林先投入真正的战斗 890

胡济民大处着眼小处着手 900

胡海昌科研选题的思维经济方法 911

侯祥麟抓住特殊现象深究理论依据 915

施雅风地学研究中思维问题的若干经验 925

闻邦椿实践探索创新 935

洪国藩兴趣引路心想事成 942

贺贤土分解研究：化复杂为简单 947

袁承业根深叶茂勤奋创新 956

顾知微知错必改，过如日月之食 962

党鸿辛多路探索从中选优重在创新 966

钱令希服务意识方法意识学科意识 976

钱钟韩触类旁通方法领先 984

徐芝纶实践理论并重科研教学相长 991

徐克勤让标本去说话用比较来鉴别 998

徐叙瑢选准一个课题，深入研究下去 1005

徐僖重视学科交叉善于概念迁移 1013

殷之文逆向思维横向拓展 1021

殷鸿福以“否定之否定法则”，破习惯思维定势 1031

高鸿分析化学：四十年的思索 1041

高镇同启发式教学开放式实践 1049

郭文魁既要钻得进去，又要钻得出来 1057

郭可信认识的飞跃基于知识的积累 1066

郭令智将今论古以古鉴今 1074

郭景坤思维发散联想出新 1081

席承藩认识自然改造自然 1087

唐守正用数学方法构造林学理论模型 1096

唐孝威知识迁移，跨学科选择课题 1104

唐稚松致广大而尽精微极高明而道中庸 1113

涂光炽师古不泥古熔旧为翻新 1120

谈家桢厚积薄发勤思创新 1130

黄维垣类比探微联想通幽 1137

曹春晓三思而行行而三思 1145

盛金章选择典型深化典型发展典型 1151

彭少逸勤于思考善于综合 1158

董申保地质思维的双重约束和方法论 1166

蒋民华看方向抓机遇求突破 1177

蒋锡夔有机整体、动态多因素分析 1184

嵇汝运改造以启创新交叉有利综合 1195

程裕淇通观全局综合集成 1203

曾呈奎创建海藻科学发展蓝色农业 1213

游效曾从不同维度看待同一问题 1225

谢希德思维超前，把握发展时机 1232

谢学锦展开超常创新思维实现化探技术突破 1239

谢联辉务实求真协力创新 1250

楼南泉求深求新不懈探索 1258

雷啸霖物理直觉与数学论证的辩证法 1265

熊大闰联想类比突破传统 1275

颜鸣皋设计是主导工艺是手段 1282

潘家铮锐意创新锲而不舍 1289

薛社普发现问题，敏锐观察遵循规律，探索求证 1300

戴立信追踪热点刻意创新 1309

魏江春广开思路由表及里整体分析 1316

山仑做理论与应用的“中间人” 1322

王正国智力互补教学相长 1334

王忠诚创新思维是催生成果之源 1341

王梦恕实践求是创新 1350

文伏波求真、创新，以辩证思维综合治理长江 1359

卢良恕微观分析综合判断 1368

冯叔瑜遵守“思维经济”原则，寻求简化 1374

朱伯芳选题相对稳定真知来自实践 1382

朱能鸿知难而上科学决策 1393

任继周超越专业开拓创新 1402

池志强科学规律寓于研究成果之中 1402

刘广志立足科学前沿找准科研突破口 1411

汤中立整体思考点上突破 1425

汤钊猷在变革中求发展 1434

孙晋良把握机遇勇于探索 1447

李庆忠不惟书，不惟上，独立思考 1453

吴祖垲物有本末，事有始终，知所先后，则近乎道矣 1461

岑可法关注相关专业信息培养交叉研究兴趣 1470

何友声从小问题做起，培养科学精神 1479

何继善破除思想障碍敢于开拓创新 1486

宋鸿钊分析，思考实践，总结 1494

张立同勤于实践善于思维 1501

张寿荣不断学习，追求完美 1510

张直中更新科研目标追踪世界水平 1518

张贵田务实求真勤思善辨 1524

张钟华方法类推相互验证 1533

张炳炎大胆设想周密思考仔细求证 1542

张涤生创新源头，在于紧跟时代发展趋势 1553

张福泽开拓创业拼搏攀登 1566

陈太一辩证系统创新 1578

陈亚珠开拓进取，不囿专业登攀巅峰，锲而不舍 1591

陈秉聪模拟仿生半步行 1597

范滇元理论实践创新 1603

林华宝成功，在于按科学规律办事 1609

罗平亚想像与创新 1621

周君亮经验转移克弱转换 1627

项海帆发现提出问题对比移植借鉴 1632

胡壮麒兼收并蓄，复合嫁接，培养新的生长点 1641

胡思得抓住理论与实践不一致的地方 1650

俞大光以属为师总体分析指导全局 1657

姜文汉把握事物本质客观分析问题 1664

秦伯益不畏挫折与风险善抓机遇辟新路 1674

袁隆平善用直觉思维把握灵感顿悟 1682

袁渭康心平如镜地生活能动奋发地进取 1691

莫伯治建筑创作的实践与思维 1700

龚惠兴从“简单”的研究工作做起，不断开拓进取 1708

顾玉东失败中摸索成功重复中追求创新 1708

徐滨士着眼实践寻蹊径联想创新攀高峰 1716

郭重庆图钉型知识结构野狼式团队精神 1727

黄文虎从实际中选题在理论上创新 1737

黄尚廉创新源于实践交叉利结硕果 1745

黄培云综合思维循序渐进 1753

黄翠芬课题来自生产实际成功在于突破传统 1761

戚颖敏理论实验抽象 1767

盛志勇从全局着眼从预防着手 1786

韩德馨严谨的科学态度灵活的思维方法 1793

程天民辩证思维：删繁就简，领异标新 1803

傅廷栋博学善思创新实践 1814

曾溢滔假如我是他 1821

翟光明整体、理性思维间接、直接实践 1830

薛禹胜大胆质疑为探索尊重事实以超越 1841

编后 1854