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目录 1

基础理论研究篇 1

关于在新形势下如何深化农村教育改革的几点 1

思考 李作生 1

农村教育统筹论初探 徐超 13

集中办学的实践及认识 李炳义 27

教师乃教育之本 李炳义 35

教育是经济和社会发展的强大动因 庄玉祥 43

抓好师资队伍建设 庄玉祥 47

小学骨干教师培训初探 黄开南 53

假定法的原理及其应用 黄开南 57

谈尝试教学法的几个特色 黄开南 61

教师在职进修值得研究的几个问题 缑崇喜 65

农村学校教育科研急待加强 缑崇喜 71

关于实施绿色证书制度的思考 魏向新 78

教育面向社会主义市场经济初探 于广生 85

紧紧抓住工作重点 加快教育发展步伐 张殿成 88

发挥教研室的职能作用 搞好教师的岗位培训 詹镇洲 93

论职业学校“多位一体”办学体制的 99

建立 张成新 单连高 99

关于科技兴县可操作性的思考 王凤波 105

中师专业思想教育浅论 叶春祥 113

新时期思想政治教育工作优化模式浅探 刘传和 118

略论课堂教学的改革 周鸿 131

浅谈“三点”“三路”教学法 贺建平 139

课堂提问艺术初探 洪罗铭 144

走出一条优化课堂教学的路子 施坚如 149

复习教学改进之孔见 崔宽宏 宋金屯 152

论普通学校教育效果的追踪评价 施坚如 157

教育管理研究篇 165

谈强化教育管理机构功能 庄玉祥 李国庆 165

学校的序化管理 刘文华 167

论县教育局长应坚持的原则 于广生 183

论县教育局长的作用 于广生 186

县教育局长应具有的素养 吕常恩 192

中学校长的课堂管理策略 徐禄盛 197

中学全面质量管理的评价策略与初步实施 徐禄盛 201

职业中学校长应做好的几项工作 倪永全 214

激发教职工的成就意识 储友来 221

校长应多给后任留下绿荫 储友来 224

用人用其长 钱咸万 227

浅论校长的哲学思考、办学思路 钱咸万 230

全息控制构造模型 234

——对班级科学化管理的探讨 刘福林 234

科学化 王凤波 242

实施全方位全过程目标管理使县级教育管理 242

德育研究篇 250

身正为范 250

——略谈教师在思想品德课教学中的典范 250

作用 王绵树 250

略论新形势下的中师德育工作 褚衍儒 253

中师地理德育存在的问题及其对策 周智勇 260

中师生的早恋倾向及其对策 袁湛江 265

青少年学生自我教育的一般概述 门学泳 270

政治教学研究篇 276

形象·抽象·品行 276

——政治课教学改革的三个环节 安良海 276

在《马克思主义概论》教学中进行国情 287

教育的初步尝试 张丽萍 287

中师政治课“四字法”教学初探 吉明亮 294

小学“愉快教育”的必然性及对师范生素质的 296

要求 吉明亮 296

活跃第二课堂　增强教育效果 温凤波 298

中师政治课如何为学生政治导向 李志良 303

实施教学方案 优化政治学科教学 高良 309

试谈利用政治课堂教学渗透美育 张有闻 319

试论政治教师的自身修养 张淑芳 324

语文（作文）教学研究篇 330

“四柱”并重、复线交叉、序列训练， 330

优化小学语文教学 钟世忠 330

电教功能及其在语文教学中的作用 祁宏伟 337

从新方案谈中师语文必修课的课堂模式 庞家佑 340

中师《小语教》高力度训练群初探 肖鹤鸣 345

阅读欣赏课的初步探索 王绵树 350

培养学生阅读能力应实行“四结合” 刘希忠 353

接受理论与阅读教学 郭昭第 357

语文教学要注意培养学生的审美悟性 陈文俊 362

随风潜入夜 润物细无声 367

——中师语文文学作品中的美育初探 钟菲 367

“情境教学”在中师《文选和写作》课中的实施 刘策 373

控制论在《文选与写作》教学活动中的运用 华艳彬 378

中师语文教学系统工程建构 万文志 385

关于建构中师语文教材系统的思考 曹韧 391

中师语文课外活动刍议 郝战平 401

作文教学中的发现性原则及运用 魏海棠 410

从控制论原理谈优化作文教学的五个要素 徐林灿 415

心之神驰到彼　文从对面飞来 423

——略论写作教学的情感机制 张海 423

论中师生作文想象力的培养 万成贵 434

作文教学怎样“从内容入手”？ 左其达 440

中师语音教学浅探 邢秀琪 444

谈谈中师汉语口语表达课中的心理素质训练 朱斐悦 449

浅谈中师生语文能力的结构与培养 刘玉洁 456

语文教师必须掌握语文教学心理学 杨无新 李玲 463

语文教师的智力结构 祁宏伟 468

数理化教学研究篇 470

试论小学数学的概念教学 苗麟生 470

能被某数整除的数的特征的发现 苗麟生 475

——试谈高小毕业生学习数学的衔接问题 温光贻 478

如何缩短“滞后期” 478

用系数连乘法评估中师体育教学质量 郝文亭 485

谈环境保护教育和中师化学教师的环保素质 陈东文 492

要重视农村儿童心理问题的研究 陈东文 493

音乐教学研究篇 496

谈谈音乐教学中的简谱问题 周雅莉 496

浅谈中师歌唱教学 张祖新 499

论视唱与练耳的关系 张祖新 503

试谈中师音乐教学中的“范唱”和“范奏” 梁凡 508

音乐鉴赏与音乐欣赏课 张占春 512

音乐教学中的爱国主义教育 罗金保 517

浅谈学生的心理平衡在声乐课堂中的地位 罗思英 523

教学效果与环境气氛 陈辉 526

体育教学研究篇 530

教师的情感是体育教学最优化的先决条件 黄辛耘 530

突出能力培养　强化职前训练 田芳 536

浅谈中师生体育基本功能力的培养 胡燕迴 543

论“三结合”搞好师范体育教学改革 李爱军 石丽华 548

中师体育教学的综合评估 郝梅学 554

中师体育与德育渗透 白劲松 560

实施新方案 改革农村师范体育教学 杨定洲 564

美术教学研究篇 571

中师美术教学与育人 彭莎 571

幼师美术教学应该体现“两个主动适应” 吴禾 575

中师美术鉴赏课应加强理论意识 王珂 580

谈泥塑教学 张彩民 584

——谈藏书票在中师生中的推广与应用 马保元 589

藏书票之艺术效应 589

史地教学研究篇 594

试谈中师历史的中国文化史教学 周雪霞 594

试论中师历史教学中的文史结合 赵新正 601

试论历史知识的运用问题 黄晨峰 605

浅谈地理教学中能力的培养 郭慧君 609

教学地理“美称”激发爱国感情 何国祥 614

在中师地理教学中发展学生的开创性思维 李文君 618

中师地理教学为当地经济建设服务的探讨 邓祥林 622

努力探索现代化的地理课堂教学结构 高建亚 629

教育心理学教学研究篇 634

教育学教学的生命在于理论联系实际 杨天新 李玲 634

《小学教育学教程》教学实践活动的构想和尝试 林晓玲 640

中师实习生的心理分析 郑德京 648

再论心理学教学中的辩证思维 白中军 651

浅谈恐惧心理对学生掌握技术动作的影响 齐振静 658

小学生掩饰心理的调查 万长友 初玉刚 663