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目 录 1

序言 1

物质文明和精神文明及其相互关系 1

社会主义社会的物质文明和精神文明 23

发展社会生产力，建设高度的物质文明 43

物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持 65

精神文明建设必须推动社会主义现代化建设 69

在建设高度物质文明的同时建设高度的社会主义精神文明——学习《邓小平文选》 73

改革开放和搞活经济与社会主义精神文明建设 97

我国现阶段阶级斗争的科学论断 118

——学习党的十二大报告 118

谈谈党的基本路线 132

——学习党的十三大报告 132

纪念五四运动，推进建设改革 144

思想建设在社会主义精神文明建设中的作用 150

——学习《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》 176

关于理想和道德建设问题 176

立国之本，治国之道 194

——学习邓小平同志关于坚持四项基本原则的论述 194

社会主义精神文明建设必须坚持四项基本原则 210

以科学的态度对待马克思主义，提高党员领导干部的马克思主义理论水平 213

有声有色，卓有成效 218

——江苏上海部分企业思想政治工作片断 218

青工的思想政治教育需要加强和改进 226

雷锋精神永放光芒 230

党组织和党员在精神文明建设中的责任 233

从刘伯承同志三退西瓜想到的 237

密切党和人民群众的血肉联系 243

管理者与群众 247

论社会主义精神文明建设中的文化建设 249

教育与现代文明 272

——纪念马克思逝世一百周年 272

加强智力开发，大力培养和合理使用人才 289

——学习《中共中央关于经济体制改革的决定》 295

起用和造就大批的社会主义经济管理干部 295

关于起用和造就宏大的经济管理队伍的答问 307

以改革求发展 320

——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》 320

当前小学生负担过重的问题相当突出 331

关于北大、清华两校新生军训情况的调查报告 340

“自我设计”与社会需要 348

要为孩子们着想 351

为了儿童的健康成长 353

“应当造出大群的新的战士” 355

传统·改革与人才 358

遵守宪法规定的原则，实行学术自由、创作自由、讨论自由、批评和反批评自由 361

环境·气氛·百花·人才 365

“写重大题材”创作口号质疑 367

学习《在延安文艺座谈会上的讲话》的笔记 377

文艺问题札记数则 385

弘扬民族文化提纲 390

让艺术才能放出更大的光辉 399

——评《人到中年》等反映中年知识分子生活的 404

小说 404

人才·制度·改革 404

清新质朴，寓庄于谐 414

——评快书小段《买菜》 414

土家人美好心灵的歌颂者 416

——介绍土家族作家孙健忠 416

空谈家和实干家 423

——读《华君武漫画选》 425

生动·有趣·尖锐·中肯 425

谈《李有才板话》 430

谈《雷雨》 445

也谈《狂人日记》及狂人形象 454

五四新文化运动和文学革命 466

关于姓“社”姓“资”问题 480

关于我国企业所有制结构问题的思考 488

解放思想，繁荣文艺 494

后记 503