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中学信息技术教师培训教程
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工业技术

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:郭清溥编写
  • 出 版 社:北京:华夏出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7508021649
  • 页数:225 页
图书介绍:本书介绍了计算机文化基础,视窗操作系统Windows,word2000、PowerPoint2000、Excel2000等软件的基本知识,网页的制作,多媒体信息的处理等内容。
《中学信息技术教师培训教程》目录

第一单元 计算机文化基础 1

第一节 信息与信息处理 1

一、信息与数据 1

目录 1

二、数据处理 2

三、信息的特征 5

四、信息的编码技术 6

五、计算机在信息社会中的应用 9

六、信息化社会 10

七、迷人的计算机文化 11

第二节 微机的基本组成与工作原理 12

一、微机的硬件结构 12

二、微机的软件系统 21

三、微机的基本工作原理 23

一、计算机的发展回顾 24

第三节 计算机的发展 24

二、计算机的发展趋势 28

三、多媒体计算机 30

第四节 计算机的安全 31

一、计算机的病毒与预防 31

二、计算机的安全 34

第二单元 视窗操作系统Windows简介 37

第一节 操作系统的概念与发展 37

一、操作系统的概念 37

二、操作系统的发展与分类 39

第二节 视窗图形操作系统Windows 41

一、视窗图形操作系统Windows 41

二、Windows的基本操作 44

三、文件与文件管理 57

四、资源管理器 68

五、控制面板 71

六、多媒体的使用 76

七、剪贴板查看程序 77

八、系统工具 78

第三单元 网络基础及其应用 81

第一节 计算机网络介绍 81

一、计算机网络基本知识 81

二、计算机网络通信基础 85

三、计算机的网络协议 87

第二节 因特网及其使用 89

一、因特网 89

二、因特网在我国 89

三、因特网的基本概念 90

四、因特网提供的信息 94

五、电子邮件的使用 96

六、因特网上信息的获得 98

第四单元 Word 2000 107

第一节 汉字输入 107

一、中文系统的使用 107

二、智能ABC输入法 108

第二节 文档处理软件Word的使用 110

一、Word简介 110

二、文档文件的建立、保存与打开 112

第三节 文档的编辑 113

一、基本编辑 113

二、文档的排版 114

第四节 表格、艺术字与图文混排 122

一、表格的建立 122

二、艺术字的使用 132

三、图文混排 134

一、PowerPoint的启动与窗口组成 145

第五单元 PowerPoint 2000 145

第一节 PowerPoint简介 145

二、演示文稿的创建、保存与打开 147

第二节 演示文稿的编排与修饰 151

一、文字的输入与编辑 151

二、图片、艺术字等对象的使用 151

三、设置动画 152

四、超级链接 153

第三节 演示文稿的组织与放映 156

一、设计演示文稿的放映 156

二、幻灯片放映 157

三、打印演示文稿 158

四、演示文稿的打包 159

第一节 Excel的基本知识 161

一、Excel的启动与窗口组成 161

第六单元 Excel 2000的使用 161

二、工作簿的创建、保存与打开 163

第二节 工作表的编辑与修饰 166

一、工作表 166

二、数据的基本输入 166

三、数据的快速输入 168

四、数据的编辑 174

五、工作表的修饰 179

第三节 图表处理 186

一、图表处理 186

二、编辑图表 190

第七单元 网页的制作 193

第一节 用HTML语言制作网页 193

一、什么是HTML语言 193

二、用HTML语言制作网页 194

三、超级链接 195

第二节 用FrontPage2000制作网页 197

一、FrontPage2000窗口介绍 197

二、新建网页 198

三、网页中的超级链接 199

四、导航栏 199

五、网页横幅 200

六、站点计数器 201

七、主题 202

第三节 用Word2000制作网页 203

一、将Word文档保存为网页 204

二、超级链接 204

三、背景 204

四、主题 205

一、人—机界面技术的进步 207

第一节 多媒体的基础知识 207

第八单元 多媒体信息的处理 207

二、多媒体技术的特征 210

第二节 信息压缩技术 211

一、JPEG(Joint Photographic Experts Group)标准 211

二、MPEG(Moving Picture Experts Group) 211

三、H.261 212

第三节 图像、动画与声音的处理 212

一、图像处理技术 212

二、动画技术 213

三、音频技术 213

第四节 多媒体作品的制作 215

一、多媒体开发过程 215

二、多媒体创作工具 217

附录 加于加快中小学信息技术课程的指导意见(草案) 219

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