和小学教师谈逻辑PDF电子书下载

目录 1

一、你吃到过“水果”吗？——谈概念 3

二、狼孩为什么没有黑猩猩聪明——谈概念与语词的关系 6

三、宽的反而少，窄的反而多——谈概念的内涵和外延 10

四、重而不复——谈同一关系的概念 13

五、上下有序——谈从属关系的概念 17

六、你中有我，我中有你——谈交叉关系的概念 20

七、河水不犯井水——谈并列关系的概念 23

八、从拔去羽毛的鸡谈起——谈定义与类似定义 28

九、要善断——谈判断 32

一○、当心把话说反了——谈判断的质 34

一一、当心把多少弄错了——谈判断的量 38

一二、“金子都是闪光的，闪光的并不都是金子”——谈周延性 42

一三、务必穷尽可能——谈选言判断 47

一四、务必分清条件——谈假言判断 50

一五、由已知到未知——谈推理 57

一六、只能有三个概念——直言推理规则之一 61

一七、岂能一次也不周延？——直言推理规则之二 65

一八、结论莫超过前提——直言推理规则之三 68

一九、前提不能双否定——直言推理规则之四 71

二○、形变而实不变——谈直言推理的格和应用 74

二一、顺推和逆推——谈假言推理 78

二二、孰先孰后——谈选言推理 84

二三、各有所长——谈完全归纳推理和简单枚举归纳推理 90

二四、其中必有缘故——谈科学归纳推理 95

二五、举一反三，触类旁通——谈类比推理 101

二六、岂可指鹿为马？——谈同一律 104

二七、“以子之矛，攻子之盾”——谈矛盾律 108

二八、千古都骂“莫须有”——谈排中律 112

二九、从论题开始，反求论据——谈证明 115

三○、击中要害——谈反驳 119

三一、从反面或者侧面迂回过来——谈归谬法 122

三二、去伪存真，由真见伪——谈排除法 127

要注意具体分析——结束语 131