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幼儿园课程
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  • 作 者:江诚主编;余南宁副主编
  • 出 版 社:合肥:安徽大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787566405814
  • 页数:219 页
图书介绍:本教材内容分为七章,具体为:第一章幼儿园课程概述;第二章国内外幼儿园课程理论简介;第三章幼儿园课程中的游戏;第四章幼儿园课程的具体领域与教育;第五章幼儿园课程的编制;第六章几种幼儿园课程活动的设计;第七章幼儿园课程改革。
《幼儿园课程》目录

第一章 幼儿园课程概述 1

第一节 课程概述 1

第二节 幼儿园课程概述 5

第三节 幼儿园课程的理论基础 13

第二章 国内外幼儿园课程理论简介 30

第一节 福禄贝尔及其幼儿教育理论 30

第二节 蒙台梭利教育法 36

第三节 瑞吉欧幼儿教育体系简介 44

第四节 陈鹤琴的“五指活动”课程 49

第五节 张雪门幼儿教育体系简介 52

第三章 幼儿园课程中的游戏 59

第一节 游戏概述 59

第二节 游戏在幼儿园课程中的地位 64

第三节 游戏与幼儿园课程的整合 68

第四章 幼儿园课程的具体领域与教育 74

第一节 幼儿园课程的健康领域与教育 74

第二节 幼儿园课程的语言领域与教育 78

第三节 幼儿园课程的社会领域与教育 82

第四节 幼儿园课程的科学领域与教育 86

第五节 幼儿园课程的艺术领域与教育 90

第五章 幼儿园课程的编制 98

第一节 幼儿园课程编制模式 98

第二节 幼儿园课程目标及其制定 104

第三节 幼儿园课程内容的选择与组织 114

第四节 幼儿园课程的实施 122

第五节 幼儿园课程评价 127

第六章 几种幼儿园课程活动的设计 147

第一节 单元主题活动的设计 147

第二节 项目活动的组织 157

第三节 区域活动的设计 168

第七章 幼儿园课程改革 182

第一节 中国幼儿园课程改革 182

第二节 幼儿园课程改革与教师专业发展 193

附录1 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 201

附录2 《幼儿园工作规程》 209

主要参考文献 217

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