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语言文字

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  • 作 者:彭泽润,李葆嘉主编
  • 出 版 社:长沙:中南大学出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7810613421
  • 页数:542 页
图书介绍:
《语言 理论》目录

1.1.1语言学的性质 1

1.1语言学概说 1

1语言学 1

1.1.2语言学的作用 3

序言(王均) (1~ 4

要是没有语言,我们就会和一般的高等动物差不多。 4

目录 4

——[丹麦]叶尔姆斯列夫(L.Hjelmslev) 4

背后的人和人类社会,以及全部人类知识领域。 4

不仅要认识语言系统……还要通过语言认识语言 4

——[美国]爱因斯坦(Albert Einstein) 4

1.1.3语言学的类型 6

1.1.4语言学的教学 9

1.2语言学的历史 12

1.2.1语言学历史概说 12

1.2.2传统语言学 14

1.2.3历史比较语言学 21

1.2.4结构主义语言学 24

1.2.5转换生成语言学 29

1.2.6社会语言学 32

1.2.7认知语言学 33

1.2.8赵元任等语言学家 34

1.3语言调查 36

1.3.1语言调查概说 36

1.3.2语言的社会调查 39

1.3.3语言的田野调查 43

1.4语言学评论 48

1.4.1语言学评论的作用 48

1.4.2语言学评论的原则 49

1.4.3语言学评论的内容 50

2.1.1人类有几千种语言 53

2.1语言是人类的标志 53

2语言 53

2.1.2人类是语言动物 56

2.2语言是重要的信息工具 60

2.2.1语言的功能 60

2.2.2思维功能 61

2.2.3交际功能 66

2.2.4文化功能 69

2.3语言是通用的符号 77

2.3.1词是语言的基本符号 77

主要图表索引 79

1.语言符号结构图形 79

2.3.2任意性和强制性 81

2.3.3价值性和理据性 84

2.3.4线条性和层次性 87

2.4语言是符号的系统 89

2.4.1语言系统 89

2.语言系统结构图形 91

2.4.2语言和言语 93

2.4.3口语和书面语 97

2.4.4共时关系和历时关系 100

2.4.5组合关系和聚合关系 101

2.4.6类推和例外 102

2.4.7信息剩余和信息紧缺 104

2.4.8系统封闭和系统开放 105

2.5语言的分类和分布 106

2.5.1语言的结构分类 106

2.5.2语言的亲属分类 110

2.5.3中国的语言 119

2.5.4其他国家的语言 121

3.1.1语音的自然性和社会性 131

3.1语音是语言的听觉形式 131

3语音 131

3.1.2语音的物理性质 133

3.1.3语音的生理性质 136

3.人体发音器官示意图形 138

3.1.4语音的心理性质 141

3.2音素 142

3.2.1音素和音标 142

4.元音和辅音区别表格 143

3.2.2国际音标 145

7.国际音标音高表格 146

6.国际音标舌面元音舌位图形 146

5.国际音标元音表格 146

8.国际音标辅音表格 147

3.2.3音征 148

9.音素的音征矩阵图形 150

3.2.4元音和音高 151

3.2.5辅音 157

3.3.1音位和音位变体 165

3.3音位 165

3.3.2对立 167

3.3.3互混和自由变体 169

3.3.4互补和条件变体 170

3.3.5非音质音位 172

3.4.1音位归纳的原则 176

3.4音位系统 176

3.4.2音位归纳的相对性 179

10.音位归纳流程图形 179

11.英语元音两种描写的表格 183

3.4.3音位系统举例 184

12.汉语普通话音节结构层次图形 188

3.5.1语音系统的内容 188

3.5语音系统 188

3 5.2音节是语音的基本单位 191

13.汉语普通话声母和韵母配合表格 197

14.俄语元音和辅音配合表格 198

3.5.3语调 200

3.5.4语流音变和语素音变 202

4.1.1文字学属于语言学 207

4.1文字是语言的视觉形式 207

4文字 207

4.1.2文字记录口语 208

4.1.3文字不是书面语 209

4.2.1表意文字和表音文字 212

4.2文字的类型 212

4.2.2语素文字 215

4.2.3音节文字 217

15.日语文字表格 218

16.阿拉伯文字表格 220

17.藏语文字表格 221

18.朝鲜文字表格 222

4.2.4音素文字 223

4.2.5中国少数民族的文字 225

19.希腊文字表格 225

4.3.1形素和形位 226

4.3笔画 226

4.3.2形征 227

4.3.3笔画的类型 228

20.汉字笔画区别特征表格 228

4.4.1字是文字的基本单位 232

4.4字 232

4.4.2部件 234

4.4.3字素和字位 236

21.汉字字号表格 237

22.汉字字体表格 238

23.拉丁文字字体表格 239

4.5文字系统 240

4.5.1文字系统的内容 240

4.5.2字组和词式书写 241

4.5.3字的大写和小写 245

4.5.4字的顺序 246

24.文字顺序表格 249

4.5.5标点符号 250

4.5.6语境形变 251

4.6文字的技术转换 253

4.6.1一般文字代码 253

25.汉语手指语符号表格 255

4.6.2电脑文字代码 256

4.6.3口语的速记符号 259

26.速记符号样品图形 262

5.1语符是语言的实体 263

5 语符 263

5.1.1词汇 264

5.1.2基本词和高频词 265

5.1.3熟语 269

5.1.4 词典 272

5.2.1词是语言的基本单位 275

5.2词 275

5.2.2词的识别和词位 277

5.2.3造词法 278

5.2.4构词法 283

27.多语素词的结构图形 283

5.3.1词义是语义的基础 286

5.3词义 286

5.3.2词义的类型 288

5.3.3义素和义位 291

5.3.4语素融合和词义理据 293

5.4.1义征 295

5.4词的系统 295

28.义征矩阵图形 298

5.4.2语义场 299

29.语义总场框架图形 300

5.4.3类义词 302

5.4.4同义词和反义词 304

5.4.5同音词和同形词 306

5.4.6异读词和异写词 309

5.5语境和语境义变 310

5.5.1语境的类型 310

5.5.2语境的作用和歧义分化 313

5.5.3语境义变 315

6.1.1语法单位和语法类型 319

6语法 319

6.1语法是语言的结构规则 319

6.1.2语法形式和语法内容 322

6.1.3语法分析方法和歧义分化 323

6.2语法手段的类型 328

6.2.1外部附加和内部屈折 329

6.2.2异根和重叠 331

6.2.3虚词、语序和语调 332

6.2.4零形式 334

6.3语法范畴的类型 335

6.3.1数、性、格和定 335

6.3.2时、体和态 338

6.3.3人称、式和级 339

6.3.4词类 341

6.4语法结构 344

6.4.1句子结构和词组结构 344

6.4.2显性结构和隐性结构 346

6.4.3线条结构和层次结构 349

6.5汉语教学语法系统 350

6.5.1教学语法的性质 350

6.5.2中学汉语教学语法系统 352

6.5.3大学汉语教学语法系统 354

30.句子成份结构模式图形 359

7.1语言的起源 361

7.1.1口语的起源 361

7语言发展 361

7.1.2文字和书面语的起源 366

31.实物和图画记事样品图形 369

7.2语言在不断发展 370

7.2.1语言发展的性质 370

7.2.2语言发展的外部原因 372

7.2.3语言发展的内部原因 375

7.3.1语言发展的普遍规律 379

7.3语言发展的规律 379

7.3.2语言发展的个别规律 387

7.4语言发展的途径 391

7.4.1语言接触 391

7.4.2双语体制 392

7.4.3双语体制的类型 393

7.4.4双语体制的形成 394

7.4.5中国的双语体制 396

7.4.6中国的双文体制 397

7.5语言发展的方式 398

7.5.1语言借用 399

7.5.2语言混合 404

7.5.3语言替换 408

7.6语言发展的方向 411

7.6.1语言统一和语言分化 411

7.6.2共同语 412

7.6.3方言和亲属语言 415

7.6.4语言地理和地域方言的形成 420

7.7文字的发展 423

7.7.1文字发展的规律 423

7.7.2闪米特文字家族 425

7.7.3汉字文字家族 426

7.8.1语言规划和语言工程 427

7.8语言建设 427

7.8.2语言共同化 430

7.8.3语言规范化和标准语言 435

7.8.4书面语改革和规范 439

7.8.5文字改革和创造 442

7.8.6语言教育 446

8.1母语学习 451

8语言应用 451

8.1.1母语的产生 452

8.1.2母语学习的过程 456

8.1.3母语的文字和书面语的学习 463

8.2外语学习 467

8.2.1外语学习的特点 467

8.2.2外语学习的过程 472

8.3语用行为的过程 475

8.3.1语用 475

8.3.2语用行为 475

8.3.3语用过程 479

32.语言使用流程图形 482

8.4语用原则 484

8.4.1物质语用原则 484

8.4.2精神语用原则 488

8.5会话含义和语用推理 492

8.5.1表义和语用信息类型 492

8.5.2预设含义 494

8.5.3会话含义 495

8.5.4语用推理 498

8.6语用技巧 501

8.6.1语用策略 501

8.6.2语码转换 502

8.6.3语用失误 504

8.7语言艺术 507

8.7.1文学 507

8.7.2书法 509

附录 511

1.思考练习举例 511

2.考试题目举例 514

3.论文写作入门知识 518

4.毕业论文题目举例 522

5.阅读和参考文献目录 526

后记 535

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