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图苑探真  图书馆散论
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图苑探真 图书馆散论PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:林汉城,黄俊贵著
  • 出 版 社:广州:广东人民出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7218037992
  • 页数:350 页
图书介绍:自近代,图书馆就具有开发读者智力,进行社会教育的职能。21世纪是知识的世纪、信息的世纪,图书馆将更加充分发挥社会教育职能,成为学校以外的社会教育、继续教育的重要场所。教育、科学、文化是密不可分的整体。广义的文化可以涵盖教育、科学,而狭义的文化,教育是基础,图书馆则属教育、科学的交汇和中介。1996年,联合国教科文组织属下“国际21世纪教育委员会”提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出,21世纪的教育应把终身教育置于社会的中心位置上,该报告关于终身教育的概念,阐明了学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存四个支柱的概念。值得注意的是,报告中谈及的终身教育,明确以义务教育为基础和起点。图书馆作为“没有围墙的大学”、实行义务教育的社会继续教育场所,必须密切注意世界教育发展动态,研究图书馆工作与教育的结合点,不断拓展自己的生存、发展空间。自20世纪60年代,各国都在实施继续教育工程(也可以说是“知识工程”),每年的培训率,荷兰为80%,丹麦为45%,美国为43%。英国于1991年开始建立一个全国性的继续教育体系,图书馆已成为整个体系中的重要组成部分。一些学者认为.图书馆的前景将与其他教育机构
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《图苑探真 图书馆散论》目录
标签:图书馆 图书

目录 1

图书馆原理论略 1

——从阮冈纳赞五定律及戈曼新五定律说起 1

产业化:21世纪中国图书馆事业的发展点 14

社会教育职能强化 29

——21世纪图书馆的发展趋势 29

我国图书馆事业系统结构探索 34

关于建立图书馆新的运行机制的思考 52

图书馆的转型与发展散论 73

办馆效益探微 91

走出传统迎接未来 106

——图书馆事业发展与办馆效益谈 106

图书馆有偿服务纵横谈 117

培育和弘扬图书馆精神 133

——21世纪我国图书馆事业新发展的思想基础 133

适应经济发展强化事业导向 148

——珠江三角洲地区公共图书馆发展经验试谈 148

——非时代化现象及其对策 172

广东珠江三角洲经济区公共图书馆事业发展研究 172

大力推进我国基层图书馆跨世纪的知识工程建设 186

建设农村图书馆(室)网络是科技兴农的基础工程 200

艰苦创业建新馆爱岗敬业办新馆 212

(附:榕城区图书馆新馆建设工程设计任务书) 219

普及基层图书馆(室) 构建全区图书馆网络 227

图书馆服务理念琐谈 232

“读者第一”原则不可动摇 243

——评从“读者第一”转变到“图书馆员第一” 243

图书馆信息服务工作探讨 250

图书馆信息产业及其市场行销 261

地方文献工作刍论 269

潮汕文献数据库概述 282

数据库资源建设述略 292

规范控制概说 306

书目控制论的思辨:从世界到中国 322

关于中文书目规范控制 337

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