新世纪青少年家庭健康教育新概念 青少年家庭技能特长教育新概念PDF电子书下载

第一篇 概述 1

第一章 技能概述 3

第一节 技能的概念 3

第二节 技能的种类 4

第三节 技能形成的过程 5

第二章 培养技能的基本途径及有效方法 14

第一节 练习是技能形成的基本途径 14

第二节 动作技能的培养 18

第三节 心智技能的培养 19

第三章 纵观特长教育 21

第一节 条条道路通罗马 22

第二节 众生追逐“双公主” 30

第三节 当代谁是“灰姑娘” 35

第二篇 音乐教育与器乐教育 43

第一章 家庭音乐教育的方法 45

第一节 指导原则：多听、多练、多鼓励 45

第二节 了解孩子音乐能力发展的年龄特征 46

第三节 注意家庭音乐教育的重点 47

第四节 懂得何时开展音乐教育为佳 48

第五节 怎样使孩子唱得动听 49

第六节 要纠正不良习惯 50

第七节 可供选择的儿歌和曲目 50

第八节 如何指导孩子欣赏音乐 51

第九节 如何判断孩子是否具有音乐才能 52

第十节 家长自身应做哪些准备 53

第十一节 音乐欣赏活动 54

第一节 简谱乐理知识 56

第二章 基本乐理知识指导 56

第二节 五线谱记谱法 77

第三节 音乐欣赏知识 85

第四节 音乐术语 90

第三章 唱歌基本技巧的训练 96

第一节 歌唱呼吸的基本要领 97

第二节 歌唱发声的基本要领 98

第三节 歌唱共鸣的基本要领 99

第四节 真声与假声及运用 99

第五节 童声常见病态及纠正 100

第六节 歌唱音域的扩展 101

第一节 指导原则：有味、有劲、有瘾 103

第四章 家庭器乐教育的方法 103

第二节 把握器乐教育的时机 104

第三节 选择科学乐器 104

第四节 把握器乐教育的方式 105

第五节 语言学习迁移法：让孩子向往学琴 107

第六节 榜样暗示法：让孩子自觉学琴 108

第七节 成就激励法：让孩子有表现机会 109

第八节 同伴激励法：让孩子积极上进 110

第九节 即兴演奏法：让孩子表演 110

第五章 钢琴弹奏的基本方法 112

第一节 学习正确的弹奏方法 112

第二节 弹奏姿势与基本手形 114

第三节 掌握正确的触键方法 116

第四节 指、腕、臂的训练方法 121

第五节 常用踏板的使用方法 135

第六节 情感的控制 140

第六章 如何辅导孩子练琴 143

第一节 当好老师的助手 143

第二节 熟悉孩子的个性特点 144

第三节 培养孩子的专注能力 148

第四节 培养孩子的音乐感觉 151

第五节 掌握适当的辅导方法 153

第六节 学琴之道，贵在坚持 155

第三篇 舞蹈艺术教育 157

第一章 舞蹈基础理论知识 159

第一节 舞蹈来自生活 为社会生活服务 159

第二节 舞蹈是人体动作的艺术 160

第三节 舞蹈独特的表现手法 162

第四节 舞蹈是综合艺术 167

第五节 舞蹈常用术语 171

第二章 舞蹈的类别 175

第一节 自娱性舞蹈及其形式 175

第二节 表演性舞蹈及其形式 182

第三节 中国传统舞蹈及其类别 190

第三章 舞蹈的基础训练 225

第一节 热身运动 225

第二节 地面训练 233

第三节 把上训练 242

第四节 中间训练 248

第二节 及时纠错，严格要求 257

第一节 引导启发，不厌其烦 257

第四章 家庭舞蹈教育的方法 257

第三节 要有热情 258

第四节 自我完善 258

第四篇 绘画教育 259

第一章 素描 261

第一节 素描的功能与作用 261

第二节 素描的种类 262

第三节 专业术语与概念 264

第四节 怎样画素描 270

第五节 素描欣赏 278

第二章 中国画 280

第一节 中国画的一般知识 280

第二节 中国画的种类 288

第三节 中国画技法 289

第三章 家庭绘画教育的方法 305

第一节 掌握好家庭绘画教育开始时间 305

第二节 培养孩子的形象描绘能力 306

第三节 指导孩子作图画构思 307

第四节 发展孩子绘画中的想象力 308

第五节 提高孩子感受色彩的能力 309

第六节 多观摩别人画画 311

第七节 指导孩子学绘画 312

第八节 了解不同年龄学绘画的特点 314

第九节 略图期绘画的辅导 317

第十节 培养孩子绘画的审美感受力 323

第十一节 教孩子鉴赏绘画的美 325