教育哲学引论PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:舒志定著
- 出 版 社:北京:中国社会出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7801467205
- 页数:279 页
上篇 3
第一章 教育是什么 3
一、教育发生了什么 3
二、构思教育的准备性分析 13
三、教育意义的发问 20
四、现代教育特征的解析 29
第二章 教育哲学研究传统的追思 37
一、教育哲学研究历史的反应 37
二、教育哲学研究视域演化的认识 45
三、教育哲学研究传统的反思 61
一、目的与教育目的 74
第三章 教育目的 74
二、教育目的的组成要素 78
三、教育目的的特征、作用 90
四、教育目的的期待:解放人的本质力量 92
五、教育目的的实现 100
第四章 教育功能 106
一、教育功能的传统辩护类型 106
二、社会有机体理论透析教育功能 115
三、结构——功能:必要的分析方法 127
下篇 133
第五章 教育的知识论基础 133
一、知识 134
二、知识论调节着教育活动 137
三、教育:知识择取的困惑 145
四、教育活动革新的知识之维 147
五、知识:教育与人的发展观点的检讨 148
第六章 认识论图景中的教育 161
一、关于主客体概念的简略认识 161
二、教育活动中主客体的确立 164
三、教育实践的阐释 180
四、运思的信念:教育的人和人的教育 184
第七章 教育价值的追问 191
一、教育价值:源初的认识 191
二、教育:构建了价值关系 195
三、教育与价值关系:历史性的分析 199
四、教育价值类型:现实性的微观考察 205
五、教育与价值互动:实现的构想 213
第八章 教育与类关怀 224
一、终极关怀:教育理想的可能性 224
二、神人交往:教育本质的另一种确证 231
三、教育:教化功能的重构 239
四、现代宗教与教育:无法回避的抉择 243
第九章 教育意识与实践 248
一、教育意识的主要观点的历史考察 248
二、人的发展构成教育意识的境域 255
三、教育意识的实践功能 265
四、教育意识的培育方向 266
主要参考文献 270
致谢 279
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019