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电力企业管理基础
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经济

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  • 作 者:四川省电力工业局,四川省电力教育协会编
  • 出 版 社:北京:中国电力出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:780125970X
  • 页数:271 页
图书介绍:
《电力企业管理基础》目录

第一章 电力企业管理概论 1

第一节 电力工业与电力企业 1

一、电力工业 1

二、电力企业 4

第二节 电力企业管理 7

一、电力企业管理概述 7

二、管理的性质和功能 8

三、现代管理的形成和发展 11

四、电力企业管理的特点和内容 15

第三节 电力企业管理的基础工作 18

一、企业管理基础工作概述 18

二、企业管理基础工作与企业管理现代化的关系 18

三、企业管理基础工作的作用和特点 19

四、电力企业管理基础工作的内容 20

第四节 电力企业管理现代化 24

一、企业管理现代化 24

二、电力企业管理现代化的内容 26

三、我国电力工业现代化概况 29

第二章 现代企业经营管理体制 32

第一节 现代企业制度 32

一、现代企业制度的概念 32

二、现代企业制度的基本内容 33

第二节 企业集团 43

一、企业集团的概念 43

三、国家试点企业集团 45

二、企业集团的基本特征 45

四、发展和完善电力企业集团 50

第三节 企业股份制 51

一、股份经济的性质 51

二、企业与公司 52

三、股份制基本概念 71

四、股份公司的领导体制 90

五、股份制是公有经济的一种有效形式 100

六、股份制是企业集团发展的有效途径 107

第四节 企业法律顾问制度 124

一、企业法律顾问制度的产生与发展是我国社会主义经济建设和法制建设的需要 125

二、企业法律顾问的概念和企业法律顾问工作的特点 136

三、企业法律顾问的职责 138

四、企业法律顾问工作机构的性质和地位 143

五、企业法律顾问和企业法律顾问工作的地位 145

六、法律顾问的资格和执照 146

七、企业法律顾问专业技术职务的评聘 148

八、企业法律顾问工作机构及其名称 149

第三章 国有企业改革与发展 150

第一节 国有企业的改革历程 150

一、国有企业改革的必要性 150

二、国有企业改革的历史和现状 153

第二节 国有企业的公司制改造 156

一、不同类型的企业选择不同的改革途径 156

二、理顺企业产权关系 157

三、国有企业改革中的难点和解决途径 159

第三节 国有企业的战略性调整与经济发展 162

一、国有企业战略性调整的意义 162

二、国有企业改革与优化资本结构 164

三、国有企业战略性调整与发展多种经济成分的关系 168

第四章 科学技术管理 171

第一节 科学技术管理概述 171

一、科技管理的概念和特点 171

二、电力科技的发展战略与目标 173

三、电力科技管理的内容及主要任务 174

一、科技体制与科技政策 176

第二节 电力企业科技管理 176

二、科技规划与计划管理 188

三、科研项目的立项与实施 198

四、科技成果管理 203

五、专利和技术市场 210

第三节 合理化建议和技术改进 217

一、合理化建议和技术改进的含义 217

二、合理化建议和技术改进的内容 217

三、合理化建议和技术改进应同时具备的条件 218

四、不属于合理化建议和技术改进的其他情况 218

五、合理化建议和技术改进的奖励与监督执行 219

第四节 科技信息(情报)工作 220

一、管理内容及其基本要求 221

二、科技档案管理 223

三、科技信息管理的现代化技术 225

第五章 职工教育 227

一、职工教育的地位和作用 227

二、职工教育的主要特点 231

三、职工教育的任务、内容和类型 233

四、职工教育的教学工作 235

五、职工教育的基础建设与管理 238

第六章 电力企业思想政治工作 241

第一节 企业思想政治工作的方针、原则 241

一、企业思想政治工作的内涵 242

二、企业思想政治工作的方针 244

三、企业思想政治工作应遵循的原则 245

一、企业思想政治工作的基本内容 248

第二节 企业思想政治工作的内容 248

二、企业文化是企业思想政治工作的有效载体,是企业发展的强大精神支柱 251

三、职业道德建设是精神文明建设的一个重要组成部分,是加强企业思想政治工作,建设“四有”职工队伍的必然要求 255

第三节 企业思想政治工作的基本方法 262

一、以理服人,说服教育 262

二、关怀体贴,以情感人 264

三、正面教育,激励为主 266

四、树立榜样,典型示范 268

五、生动活泼,寓教于乐 269

六、转化思想,引导行为 269

七、掌握规律,对症下药 270

八、自我教育,相互影响 271

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