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知识篇 2

1.为什么说家长是孩子的第一任教师？ 2

2.家长在家庭教育中的责任是什么？ 2

3.怎样才能当好孩子的第一任教师？ 3

4.家长在家庭教育中的作用有哪些？ 3

5.家庭教育中应坚持哪些基本原则？ 4

6.家长应该了解哪些新的教育观点？ 4

7.家庭教育有哪些特点？ 5

8.家庭结构与家庭教育有何关系？ 5

9.利于孩子健康成长的家庭有哪些特征？ 6

11.怎样创造良好的家庭心理氛围？ 7

10.怎样的家庭氛围有利于家教？ 7

12.家长的哪些不正常心理影响家庭教育？ 8

13.教育孩子应处理好哪些关系？ 9

14.怎样做个称职的父亲？ 9

15.父爱的作用和意义是什么？ 10

16.父亲对孩子的智力有哪些影响？ 10

17.父(母)德包括哪些内容？ 11

18.怎样做个称职的母亲？ 12

19.为什么说教育应该从改造母亲开始？ 12

20.母亲的态度对儿童的性格有哪些影响？ 13

21.影响家长威信的因素有哪些？ 13

22.怎样成为有威信的家长？ 14

23.夫妻关系紧张对孩子有何影响？ 14

24.为什么说，感情指导型的父母有利于家教？ 15

25.为什么家长必须做到在教子方面态度一致？ 16

26.对家教不利的精神垃圾有哪些？ 16

27.家教中从众现象的利弊是什么？ 17

28.家长的庸俗价值观对孩子有何负面影响？ 18

29.“神童”是逼出来的吗？ 18

30.为什么要调整对孩子的期望值？ 19

31.孩子不成器到底缺少什么？ 19

32.溺爱有哪些主要表现？ 20

33.儿童不良的道德行为是怎样形成的？ 21

34.孩子变坏有哪些迹象？ 21

36.对幼儿期的孩子进行道德教育要注意什么？ 22

35.孩子幼儿期的道德感有何特点？ 22

37.家教中的“重智轻德”有何危害？ 23

38.独生子女的心理行为有何特点？ 24

39.为何不可忽视儿童的心理健康？ 24

40.哪些家庭的孩子容易心态反常？ 25

41.家长如何对待“心理断乳期”的孩子？ 26

42.什么是儿童的性格？ 26

43.儿童的性格有哪几种？ 27

44.什么是儿童的气质？ 27

45.儿童的气质有哪几类？ 28

46.儿童的气质和性格是怎样形成的？ 28

47.怎样根据孩子的气质特点进行教育？ 29

48.好儿童应有什么样的基本素质？ 29

49.孩子性格软弱的原因是什么？ 30

51.孩子适应时代应具备哪些基本能力？ 31

50.邻里关系对家庭教育有何影响？ 31

52.智力素质能力包括哪些？ 32

53.男女孩在智力和非智力素质上有哪些差异？ 32

54.需要培养孩子哪些非智力素质？ 33

55.为什么要重视对孩子非智力素质的培养？ 33

56.影响孩子智力发展的生活因素有哪些？ 34

57.何谓“情感智能”？ 34

58.情感智能包括哪些能力？ 35

59.为何要保护孩子的童心？ 36

60.怎样当好孩子的家庭美育教师？ 36

62.哪些时机教育孩子最好？ 37

61.怎样理解家庭教育中的“有意”和“无意”？ 37

63.爱抚教育和冷面教育的作用是什么？ 38

64.什么是“仁慈评价”和“仁慈效应”？ 39

65.用反面现象教育孩子有何作用？ 40

66.在孩子面前谈话应该注意什么？ 40

67.进行反面教育要注意什么？ 41

68.“劣性刺激”对孩子健康成长有何益处？ 42

69.家长可以使用的“劣性刺激”有哪几种？ 42

70.隔代教育的利弊有哪些？ 43

71.老人怎样配合子女对孙辈进行家庭教育？ 44

72.把孩子关在家里有何不利影响？ 45

73.住宅的高低对孩子的性格有何影响？ 45

74.早期刺激与孩子的智能开发有何关系？ 46

75.早期教育有哪些误区？ 47

76.早期教育的起点是什么时候？ 47

77.早期教育能造就天才吗？ 48

78.为什么对儿童的早期专业培训要慎重？ 49

79.婴幼儿家教的特征是什么？ 49

80.对孩子过分挑剔有何不良后果？ 50

81.家庭教育中游戏有何功能？ 51

82.为什么说游戏是孩子的“工作”？ 51

83.孩子养成自寻快乐的习惯有何益处？ 52

84.什么是儿童电视孤独症？ 53

85.如何防止儿童电视孤独症？ 53

86.家教中“双向反思”的益处是什么？ 54

87.怎样才算善于为孩子投资？ 55

沟通篇 58

88.家教之本在于沟通的道理是什么？ 58

89.为什么说亲子情感交流不可少？ 58

90.消除亲子之间的隔阂有哪些办法？ 59

91.与孩子交谈的正确方式是什么？ 60

92.为什么要听取孩子的意见？ 61

93.为什么说儿童更需要理解？ 61

94.为什么说倾听也是理解？ 62

95.怎样选择与孩子交谈的最佳时机？ 63

96.学会和孩子讨论问题有何益处？ 63

97.为何不宜用“奶味语言”与孩子对话？ 64

98.怎样防止教育孩子时说话啰嗦？ 64

99.善解孩子的提问要注意哪些问题？ 65

101.怎样表现对孩子的爱？ 66

100.回答孩子的问题有哪些技巧？ 66

102.孩子需要不断地关注吗？ 67

103.孩子为获得家长的关注和爱护会采用哪些方法？ 68

104.家长怎样对待孩子为获得关注而采取的错误方法？ 69

105.和孩子同乐有何好处？ 69

106.幼儿的笑声给家长带来什么信息？ 70

107.孩子可以同父母开玩笑吗？ 71

108.易激动的孩子有哪些特点？ 71

110.易抑制的孩子有哪些特点？ 72

111.如何对待易抑制的孩子？ 72

109.如何对待易激动的孩子？ 72

112.有拒绝癖的孩子有哪些特点？ 73

113.如何对待有拒绝癖的孩子？ 73

114.患孤独症的儿童有哪些特点？ 73

115.怎样改变孤独症儿童的行为障碍？ 74

116.儿童的压抑感来自哪些方面？ 74

117.家长怎样做有利于孩子听话？ 75

118.为什么要敢于对孩子说“不”？ 76

119.怎样对待撒泼胡闹的孩子？ 76

120.怎样对待精力过盛的孩子？ 77

121.如何看待淘气的孩子？ 78

122.如何看待孩子偷拿别人的东西？ 78

123.怎样克服孩子“人来疯”的毛病？ 79

124.怎样对待孩子闹情绪？ 80

125.为什么要深入了解孩子犯错的原因？ 81

126.怎样批评孩子？ 81

127.为什么不要在进餐时批评孩子？ 82

128.批评孩子起不到作用的原因是什么？ 82

129.哪些情况下应避免批评孩子？ 83

130.暗示批评有哪些方法？ 83

131.批评错了孩子，该不该向孩子道歉？ 84

132.怎样向孩子进行道歉？ 84

133.如何对待任性的孩子？ 85

135.让孩子听话有哪些办法？ 86

134.怎样对待孩子的霸道行为？ 86

136.儿童的个性心理特征表现在哪些方面？ 87

137.儿童的行为有哪些特点？ 88

138.儿童的行为与年龄和性别有什么关系？ 89

139.孩子儿童期的逆反心理是怎样形成的？ 90

140.孩子儿童期的逆反心理有哪些表现？ 90

141.怎样调适孩子的逆反心理？ 91

142.怎样了解孩子的心理需要？ 92

143.怎样开导发怒的孩子？ 92

144.应该怎样对待感情脆弱的孩子？ 93

145.对有缺陷儿童进行教育要注意什么问题？ 94

146.怎样防止孩子用哭闹要挟家长？ 94

147.鼓励对孩子的成长有何作用？ 95

149.怎样鼓励孩子？ 96

148.儿童需要鼓励有什么科学道理？ 96

150.怎样称赞孩子？ 97

151.为什么说表扬比“恫吓”好？ 97

152.应该怎样尊重孩子？ 98

153.应该怎样安慰孩子？ 99

154.家长把奖赏当成“贿赂”有何危害？ 100

155.家长的哪些言行易伤害孩子的自尊心？ 100

156.应该怎样对待孩子的“过失”？ 101

157.处罚孩子要注意什么？ 102

158.怎样看待对孩子的体罚？ 103

159.如何防止孩子“犯错”？ 103

160.在盛怒之下如何避免打孩子？ 104

162.给孩子打“白条”有何危害？ 105

161.对孩子许诺应注意什么问题？ 105

163.怎样对待孩子的隐私？ 106

164.怎样对待孩子的朋友？ 107

165.如何判断孩子的心理障碍？ 107

166.孩子最怕什么？ 108

167.为什么家长不要滥用同情心？ 109

168.为什么要保持同孩子的心理距离？ 109

169.教育方法与孩子的接受方式有何关系？ 110

170.为何不应轻易给孩子下断语？ 111

育才篇 114

171.什么是胎教？ 114

172.胎教的科学依据是什么？ 114

174.受过胎教的孩子有什么特点？ 115

173.胎教与智商有什么关系？ 115

176.怎样进行音乐胎教？ 116

175.怎样进行胎教？ 116

177.怎样进行触摸胎教？ 117

178.新生儿到底有多聪明？ 118

179.怎样培养乳儿的听觉能力？ 118

180.怎样培养乳儿的集中注视能力？ 119

181.怎样培养乳儿的视觉分辨能力？ 120

182.怎样对孩子进行早期教育？ 120

183.什么是观察能力？ 121

184.婴幼儿观察事物有哪些特点？ 122

185.培养孩子的观察能力有哪些方法？ 122

187.婴幼儿的想象有哪些特点？ 123

186.什么是想象能力？ 123

188.培养孩子的想象能力有哪些方法？ 124

189.什么是记忆能力？ 125

190.婴幼儿的记忆有哪些特点？ 125

191.培养婴幼儿的记忆能力有哪些方法？ 126

192.什么叫注意能力？ 127

193.婴幼儿的注意有哪些特点？ 127

194.培养孩子的注意力有哪些方法？ 128

195.什么叫思维能力？ 128

196.婴幼儿的思维有哪些特点？ 129

197.培养婴幼儿的思维能力有哪些方法？ 130

198.如何启发婴儿进行动作思维？ 130

199.什么叫语言表达能力？ 131

200.婴幼儿使用语言有哪些特点？ 132

201.培养婴幼儿的口头语言表达能力有哪些方法？ 132

202.孩子学习语言的过程是怎样的？ 133

203.影响孩子语言发展速度的因素有哪些？ 134

204.怎样丰富孩子的词汇？ 134

205.怎样教婴儿识字？ 135

206.怎样教婴幼儿初学数学？ 136

207.如何掌握孩子音乐启蒙的最佳开始时间？ 137

208.怎样培养孩子对音乐的兴趣？ 137

209.对孩子进行音乐教育应注意什么？ 138

211.怎样指导孩子在游戏中发展智力？ 139

210.怎样培养孩子的音乐节奏感？ 139

212.怎样给孩子选购玩具？ 140

213.家长指导孩子玩玩具应注意什么？ 141

214.为什么要重视孩子的早期阅读？ 141

215.怎样给孩子选购读物？ 142

216.怎样正确指导幼儿阅读？ 143

217.给孩子讲故事有哪些方法？ 143

218.怎样指导孩子进行体育锻炼？ 144

219.怎样培养孩子的幽默感？ 145

220.什么是“性度”？ 146

221.何谓“性别角色”？ 146

222.怎样对孩子进行性别角色教育？ 147

223.为何不宜过早把女孩引向女性化？ 147

224.为何不少男孩缺乏男子汉气质？ 148

226.如何面对孩子的“性好奇”？ 149

225.怎样培养男孩子勇敢刚强的性格？ 149

227.怎样对孩子进行家庭性教育？ 150

228.母亲该如何对待青春期的女儿？ 151

229.怎样为婴幼儿创造益智的环境？ 151

230.紧张环境对儿童的智力有哪些影响？ 152

231.什么是“智商”、“成商”和“教商”？ 152

232.“智商”、“成商”和“教商”之间是什么关系？ 153

233.早慧儿童有哪些表现？ 154

234.智力低下的儿童有哪些表现？ 154

235.为什么说孩子过分乖巧未必是好事？ 155

236.如何看待孩子的“超常”表现？ 155

238.如何避免孩子出现“智力厌食症”？ 156

237.为何某些父母认为自己孩子“智力超常”？ 156

239.如何正确确定孩子成材意向？ 157

240.怎样加强孩子健康人格的培养？ 158

241.家长的语言与孩子的心理健康有何关系？ 159

242.怎样培养孩子良好的心理素质？ 160

243.孩子心理健康的标志是什么？ 161

244.培养儿童的健康心理有哪些方法？ 161

245.什么是暗示教育？ 162

246.暗示教育有哪些方法？ 162

247.怎样帮助孩子克服行为缺陷？ 163

248.怎样发现孩子的潜在智能？ 164

249.怎样开发孩子的潜在智能？ 164

250.怎样正确对待孩子的好奇心？ 165

251.怎样培养孩子的好胜心？ 166

252.为什么要培养孩子健全的惧怕感？ 167

253.帮助孩子摆脱羞怯的方法是什么？ 167

254.执拗的孩子有哪些特点？ 168

255.怎样教育执拗的孩子？ 169

256.怎样培养孩子的爱心？ 169

257.幼儿的侵犯性行为是怎样产生的？ 170

258.如何纠正孩子的侵犯性行为？ 170

259.怎样教育孩子不自私？ 171

260.怎样对待孩子的占有欲？ 172

261.如何对孩子进行情感教育？ 172

262.引发孩子的阅读兴趣有哪些方法？ 173

263.“药物”能提高儿童的智力吗？ 174

264.如何培养幼儿积极的情绪记忆？ 174

265.孩子的自我管理能力包括哪些方面？ 175

266.如何培养孩子的生活自理能力？ 176

267.如何培养孩子的动手能力？ 176

268.怎样正确对待孩子的依赖性？ 177

269.如何培养孩子的学习和思想自我管理能力？ 178

270.怎样使孩子学会自我保护？ 178

271.怎样培养女孩的自我保护能力？ 179

272.如何培养孩子的抗诱惑能力？ 179

273.怎样培养孩子的意志力？ 180

275.怎样培养孩子的求异思维？ 181

274.如何帮助孩子增强耐心？ 181

276.如何使孩子心灵手巧？ 182

277.怎样激发孩子的创造力？ 183

278.为什么要培养孩子的生活勇气？ 183

279.为什么要提高儿童的抗挫折能力？ 184

280.怎样培养儿童的抗挫折能力？ 184

281.挫折教育有哪些误区？ 185

282.怎样引导孩子释放不满情绪？ 186

283.常识教育为什么很重要？ 187

284.如何对孩子进行常识教育？ 188

285.怎样培养孩子成为快乐的人？ 188

287.怎样培养孩子的自尊心？ 189

286.如何培养孩子的自信心？ 189

288.怎样帮助有缺陷的孩子？ 190

289.聪明的孩子一定能成材吗？ 191

290.怎样培养孩子的同情心？ 192

291.怎样爱护和培养孩子正常的羞耻心？ 192

292.怎样正确对待孩子的表现欲？ 193

293.哪些父母的孩子撒谎多？ 194

294.如何对待孩子撒谎？ 194

295.如何纠正孩子撒谎的习惯？ 195

296.为什么让孩子学会对自己负责？ 196

297.怎样培养孩子的责任意识？ 196

298.怎样创造一个家庭思考环境？ 197

299.如何培养孩子的独立思考能力？ 198

301.培养孩子劳动观念为何要从自我服务开始？ 199

300.孩子从小参加家务劳动有何益处？ 199

302.怎样培养孩子的家务劳动观念？ 200

303.对孩子实行劳动“有偿政策”应注意什么？ 201

304.如何培养孩子良好的家庭道德观念？ 201

305.家教中为何不可忽视“孝心”教育？ 202

306.怎样培养孩子的“孝心”？ 202

307.怎样对孩子进行文明语言教育？ 203

308.孩子说脏话时家长如何对待？ 204

309.如何帮助孩子树立正确的竞争意识？ 204

310.忌妒心对孩子有哪些危害？ 205

311.怎样帮助孩子克服忌妒心理？ 206

312.为什么要正确引导和尊重孩子的选择？ 206

314.如何培养孩子的成功意识？ 207

313.什么是孩子的成功意识？ 207

315.为什么要把孩子培养成为强者？ 208

316.怎样培养孩子的强者气质？ 209

317.怎样帮助孩子发展自我形象？ 209

318.如何培养儿童的亲社会行为？ 210

319.为什么要培养孩子的社会交往能力？ 211

320.怎样培养孩子(独生子女)的社会交往能力？ 212

321.怎样鼓励孩子接触社会？ 212

322.当发现孩子有不良嗜好时家长应该怎么办？ 213

323.怎样培养孩子谦让的美德？ 213

324.如何让孩子学会宽容忍让？ 214

326.什么是善解人意？ 215

325.怎样培养幼儿的团结友爱意识？ 215

327.如何教育孩子善解人意？ 216

328.教会孩子如何待人？ 216

329.孩子们之间的争辩有何好处？ 217

330.怎样让腼腆的孩子活泼起来？ 218

331.怎样教会孩子讲礼貌？ 218

332.怎样教育孩子爱护环境？ 219

333.家长怎样配合教师解决新入园幼儿不适应问题？ 220

334.孩子超前入学有何弊端？ 220

335.怎样帮助孩子学习？ 221

336.人格因素对孩子的学习成绩有何影响？ 222

338.辅导孩子学习要注意什么？ 223

337.怎样培养孩子的恒心？ 223

339.孩子不爱学习怎么办？ 224

340.怎样对待没长性的孩子？ 225

341.怎样帮助孩子克服在学习中的“冷热病”？ 225

342.孩子学习成绩不好家长该怎么办？ 226

343.怎样引发孩子对科学探索的兴趣？ 227

344.怎样培养孩子的阅读习惯？ 228

345.培养孩子的阅读能力有哪些方法？ 228

346.家长在孩子上学期间应起什么作用？ 229

347.家长怎样配合老师教育孩子？ 230

348.如何引导孩子对教师的不满情绪？ 230

349.为什么说家庭教育学校化不足取？ 231

351.怎样选择家庭教师？ 232

350.怎样对待孩子的考试成绩？ 232

352.孩子用功学习有哪些好方法？ 233

353.为什么要了解孩子的特殊能力？ 234

354.为何不可忽视孩子特长以外的弱项？ 234

355.怎样对待精力过盛的孩子？ 235

356.管教孩子如何掌握宽严度？ 236

357.怎样培养儿童的自律意识？ 236

358.如何培养孩子的领导能力？ 237

359.怎样培养孩子的经济观念？ 238

360.怎样对孩子进行理财教育？ 238

361.如何教孩子使用零花钱？ 239

362.怎样控制孩子的购物欲？ 240

经验篇 242

363.我国古人对胎教有哪些经验？ 242

364.毛泽东祖辈的家训家戒包括什么内容？ 242

365.宋庆龄教子经的内容是什么？ 243

366.王羲之的教子之道是什么？ 244

367.唐太宗是怎样随事施教的？ 244

368.司马光的父母是如何进行家教的？ 245

369.朱熹怎样教育孩子？ 246

370.宋嘉树是怎样教导孩子的？ 246

371.冯玉祥教给了孩子什么？ 247

372.鲁迅是如何教子的？ 247

373.老舍家教的基本思想是什么？ 248

374.俞平伯的教子方法是什么？ 249

375.冰心对孩子的要求是什么？ 250

376.对待孩子陶行知主张什么？ 250

377.钱三强祖传的教子“秘方”是什么？ 251

378.杨振宁博士对天才儿童的教育有哪些忠告？ 252

379.刘绍禹先生提出的家庭教育原则有哪些？ 252

380.李燕杰的家教观点是什么？ 253

381.陈景润如何教子？ 253

382.舒绣文教子的特点是什么？ 254

383.李光耀的家教之道是什么？ 255

384.李嘉诚怎样教子？ 256

385.包玉刚有什么家训？ 256

387.赵小兰父母的家教有何特点？ 257

386.王永庆用什么思想观念教育孩子？ 257

388.牛群如何教子？ 258

389.居里夫人是怎样教育子女的？ 259

390.“复兴国王”的母亲是怎样教育他的？ 260

391.莫泊桑成材有何“秘诀”？ 261

392.富翁洛克菲勒怎样教子节俭？ 261

393.肯尼迪女士怎样教子女学习“竞争”？ 262

394.美国前总统布什夫人教子有何经验？ 262

395.美国人是怎样教育孩子的？ 263

396.美国优秀教师对家长有何建议？ 264

397.现代一些发达国家的育儿经验有哪些特点？ 265

398.当代一些名人成材的家庭环境有哪些共同点？ 266

主要参考文献 268