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目录 1

一、班主任工作的作用和任务 1

（一）班集体的领导者组织者教育者 1

班主任工作的地位 1

班主任工作的作用 1

班主任与校长、科任教师、中队辅导员的关系 2

敲锣打鼓放鞭炮*33 4

班主任的基本任务 4

（二）了解和研究学生 5

做好班主任工作的先决条件 5

了解研究的范围 6

教育观察 7

谈话了解 8

研究书面材料 9

调查访问 9

分析研究学生 10

（三）组织班集体 11

提出班级奋斗目标 11

挑选和培养小干部 12

树立正确集体舆论 13

培养优良的传统和作风 15

定期开好班会 16

（四）转化后进生 17

了解后进生心理上的矛盾 17

坚持正面教育 18

与后进生交朋友 19

要善于发现后进生的优点 20

培养和启发“双差生”对学习的兴趣 21

抓反复，反复抓 22

（五）学生家长工作 23

重视家庭教育的意义 23

访问学生家庭 24

班级家长会 25

书面联系方法 26

帮助家长用科学方法教育孩子 26

（六）发挥社会教育的作用 27

社会因素对学生的影响 27

与社会教育机构的配合 28

建立校外学习小组 29

聘请校外辅导员 29

学校、家庭、社会三结合教育学生 30

（七）班主任工作计划和考查 31

班主任工作的计划性 31

班主任工作日记 31

班级日志 32

班主任工作总结 32

评定学生操行 33

评选“三好”学生 35

忠诚党的教育事业 36

（八）班主任的修养 36

热爱学生 37

善于教好功课 38

具有较广博的文化素养 39

按教育规律办事 40

做学生的表率和楷模 40

二、了解学生的生理、心理发展特点 42

（一）小学生的生理发展特点 42

身高、体重和胸围 42

骨骼系统 44

肌肉系统 44

消化系统 45

神经系统 46

血液循环系统 47

呼吸系统 47

怎样评定一个学生的体质 48

青春发育期的生理变化 49

青春发育期的卫生保健 50

月经与月经期卫生 52

男孩比女孩聪明吗 53

小学生的生理特点与教学安排 54

（二）小学生的心理发展特点 56

感觉 56

知觉 57

观察 59

思维 60

言语 62

想象 63

幻想 65

注意 66

记忆 67

意志 69

性格 71

情感 72

道德感 73

理智感 75

美感 75

学习动机 76

学习态度 78

学习兴趣 80

学习能力 81

（一）思想品德教育的内容和要求 83

小学生思想品德的新特点 83

三、加强学生思想品德教育 83

思想品德教育的内容 84

思想品德教育的要求 85

思想品德教育的科学性 86

全日制小学暂行工作条例（试行草案）（摘录） 87

（二）坚持四项基本原则教育 89

对学生进行坚持四项基本原则的教育 89

坚持社会主义道路 89

社会主义制度的优越性 91

建设社会主义现代化强国 92

坚持党的领导 93

没有共产党就没有新中国 94

从小热爱党、听党的话 96

坚持无产阶级专政 97

坚持马列主义、毛泽东思想 98

马克思列宁主义 100

毛泽东思想 101

实践是检验真理的唯一标准 103

（三）五爱教育 104

爱祖国 104

国旗、国徽、国歌 106

发扬国际主义精神 107

爱人民 108

树立为人民服务的思想 110

爱劳动 111

小学生劳动类别 112

爱科学 113

实现四化的关键是科学技术现代化 114

引导学生立志攀登世界科学高峰 115

世界上没有鬼和神 116

爱护公共财物 116

关心集体 117

（四）开展五讲四美活动 118

为什么要开展五讲四美文明礼貌活动 118

讲文明 120

讲礼貌 121

小学生文明礼貌细则 122

尊敬师长 123

讲卫生 124

讲秩序 125

遵守学校纪律 126

遵守国家法令 127

社会主义民主和社会主义法制 128

什么是违法行为 130

什么是犯罪 130

坚决同违法犯罪行为进行斗争 131

小学生守则 132

教育部关于颁布《中学生守则》和《小学生守则》的通知（摘录） 132

小学生一日生活规则 134

讲道德 135

共产主义道德的基本特征 137

新道德三字经 138

心灵美 140

少年儿童的思想修养 141

开展批评与自我批评 142

语言美 143

行为美 145

环境美 146

关于开展文明礼貌活动的倡议（摘录） 147

进一步开展学雷锋、树新风活动 149

（五）美育 151

什么是美育 151

美育对学生思想品德教育的意义 152

美育的任务 153

通过文学艺术进行美育 154

通过各科教学进行美育 156

通过大自然进行美育 157

通过日常生活进行美育 158

教育环境中的美育要求 159

（六）革命传统与理想前途教育 160

无产阶级的革命传统和作风 160

继承艰苦奋斗的优良传统 161

从小树立共产主义远大理想 162

怎样看待个人的理想和前途 163

（七）节日纪念教育 164

“三八”国际妇女节 164

“五一”国际劳动节 165

“五四”中国青年节 166

“六一”国际儿童节 167

“七一”中国共产党成立纪念日 168

“八一”建军节 169

中华人民共和国国庆节 171

植树节 172

清明节 173

春节 173

端午节 174

中秋节 174

重阳节 175

（八）思想品德教育的原则 176

共产主义方向性原则 176

提高思想认识和实际锻炼相结合原则 177

循循善诱，耐心说服的原则 178

依靠积极因素，克服消极因素的原则 179

严格要求与热爱学生、尊重学生相结合的原则 180

坚持集体教育的原则 182

注意个别差异因人施教的原则 183

各方面教育要求一致性原则 184

经常教育与集中教育相结合的原则 185

（九）思想品德教育的方法 186

说服 186

锻炼 187

参观 189

示范 189

评比 190

表扬、奖励与批评、处分 191

围绕文化学习班主任可从哪些方面进行工作 193

（一）进行学习目的教育，培养少年儿童勤奋学习的精神 193

四、帮助学生学好文化科学知识 193

介绍十个激励学生刻苦学习的班队活动 194

学习格言 196

宝贵的一分钟 198

（二）开展科技活动，启发学生的求知欲望 199

开展科技活动的意义和应注意的问题 199

班级科技活动应从哪些方面进行 200

科学小实验（十五则） 201

科技小制作（十五则） 208

“小发明”活动 217

怎样制动物标本 218

采制植物标本 219

植物标本夹 220

动脑筋趣题（十五道） 220

毒瓶 220

捕虫网的制作法 220

“星星晚会”资料 223

幻灯片的制作 225

（三）帮助儿童掌握科学的学习方法，培养儿童良好的学习习惯 227

指导儿童上好每一堂课 227

帮助学生把学过的功课记得更牢 228

怎样指导学生完成作业 229

怎样培养儿童良好的学习习惯 230

怎样了解孩子的智力 231

介绍一次智力竞赛 232

（四）指导儿童课外阅读 235

指导儿童选择书刊 235

指导儿童认真阅读 236

怎样作读书笔记 237

怎样写读书感想 238

三角包书法 239

怎样布置教室 240

五、指导和组织学生课外活动 252

（一）课间活动 252

跳绳 252

踢毽子 253

皮筋歌 254

跳房子 255

介绍十种课间小活动 256

（二）体育活动 258

为什么天天要做广播操 258

第五套儿童广播体操图解（七岁—八岁） 259

第五套儿童广播体操图解（九岁一十二岁） 262

室内广播体操 266

叶脉书签的做法 270

晨跑 271

小足球比赛方法 272

风筝 273

什么是《国家体育锻炼标准》 275

（三）文艺活动 277

如何指导孩子朗诵诗 277

怎样讲故事 278

开展儿童歌舞活动 279

班级中、小队歌曲五首 280

儿童集体舞三个 287

怎样组织好化装晚会 295

怎样打扮联欢会会场 296

儿童化装小常识 297

拉拉歌和拉拉词 298

头饰和假面具参考 298

怎样种好蓖麻 300

（四）种植、饲养活动 300

植树 302

种花 303

养兔 304

养蚕 306

保护益鸟 306

（五）班级游艺室 307

怎样组织猜谜晚会 307

儿童谜语五十个 309

小游艺（十一则） 311

小魔术（五则） 312

节日花灯 314

怎样组织远足、春（秋）游活动 316

（六）其他活动 316

远足常识 317

野炊 319

集邮 320

剪纸 321

木刻 322

纸折 323

泥塑 324

怎样指导学生过好寒暑假 325

夏令营 326

营火晚会 328

（七）游戏 329

游戏的意义 329

攻克制高点 330

秘密行军 330

夺军旗 331

斗牛 332

接反弹球 332

金锁银锁 332

集体解题 333

打电报 333

集体造句 334

六、学校卫生及儿童保健 335

（一）教育过程中的卫生 335

学校卫生工作要求 335

班主任卫生工作职责 336

课业安排 336

合理进餐 337

（五）儿童保健知识 337

课间休息 337

注意睡眠 338

课程安排 339

授课卫生 340

阅读卫生 341

写字卫生 342

考试卫生 342

唱歌卫生 343

教室的采光与照明 343

教室的通风与换气 344

课桌椅的卫生 345

黑板的卫生 346

文具的卫生 347

书籍的卫生 347

（二）儿童个人卫生 348

要定时作息 348

要早晚刷牙，饭后漱口 348

要勤洗澡，勤换衣 349

不喝生水 350

要勤理发，勤洗头 350

要勤剪指甲 350

不吸烟 351

不吃不洁食物 351

不用公共毛巾、茶杯 352

不乱扔果皮、纸屑 352

要全面锻炼 353

不随地吐痰 353

（三）儿童体育卫生 353

要循序渐进 354

要坚持经常 354

要合理安排 355

要区别对待 355

锻炼前要作准备活动 356

锻炼后要作整理活动 357

注意安全，预防伤害事故 357

饭前饭后不宜做剧烈运动 358

剧烈运动中或运动后不能大量喝水 359

出大汗后不能马上洗冷水澡 359

注意游泳安全与卫生 360

（四）儿童常见病的防治 361

近视眼的成因和分类 361

怎样预防近视眼 362

眼睛近视了怎么办 363

近视眼的中医疗法 364

一种“假性近视”的防治方法——雾视法 365

怎样做眼保健操 366

沙眼的防治 368

红眼病的防治 369

中耳炎的防治 370

慢性鼻炎的防治 371

“虫牙”的防治 371

扁桃体炎的防治 372

不要挤疖子 373

粗脖子病的防治 373

痱子的防治 374

冻疮的防治 375

皮肤裂口的防治 376

蛔虫病的防治 376

钩虫病的防治 378

血吸虫病的防治 378

痢疾的防治 379

感冒的防治 380

预防“流感”常用的中草药 381

脑膜炎的防治 381

“运动病”的防治 381

肺结核的防治 382

预防脊椎变形 383

多动症的诊断与治疗 385

怎样背书包 387

矫正不良的饮食习惯 388

教育孩子勤洗手 389

注意睡眠卫生 390

夏天要睡好午觉 390

灰沙吹进眼睛里怎么办 391

保护孩子的听力 392

小虫钻进耳朵里怎么办 393

注意儿童肚子痛 393

扫地前要先洒水 394

儿童智力与疾病 395

班卫生角、保健箱 396

小儿用药剂量 399

儿童用药“四忌” 400

儿童营养与智力发展 401

营养素的来源及功用 402

主要食物成分表 404

（六）常见急救常识 408

中暑 408

溺水 409

电击 410

骨折 411

休克 412

鼻出血 412

烧伤、烫伤 413

擦伤 414

挫伤 415

扭伤 415

止血 416

食物中毒 417

煤气中毒 418

农药中毒 419

毒蛇咬伤 419

疯狗咬伤 420

蜂类蜇伤 421

毒虫咬伤 422

人工呼吸 422

胸外心脏挤压 425

（一）中队辅导员 427

中国少年先锋队队章 427

七、附录 427

少先队工作问答 429

中队辅导员的职责 431

辅导员的素质和基本功 432

少先队活动要注意的原则 432

怎样组织中队主题队会 433

中队队会的一般程序 434

怎样使小队活动活跃起来 436

因地制宜开展农村少先队活动 437

农村少先队活动八例 438

中、小队干部职责 441

“中队生活簿”、“光荣簿”怎样记 442

队报 443

鼓号谱 444

怎样在一年级建队 445

队歌 446

队课资料三篇 448

（二）故事（二十则） 453

叶挺出狱后的第一件大事 453

为国家自强而学的女学生 454

朱德爷爷的俭朴生活 455

雷锋叔叔补袜子 456

列宁在理发室 456

少年英雄何运刚 457

“我不要这些钱！” 458

古庙夜读 458

活到老，学到老 459

地板上的“脚印”和地毯上的“小道” 459

有理想的孩子 460

王羲之父子学写字 460

笨孩子爱因斯坦 461

全神贯注的玛丽雅 462

需要的是书 462

塞纳河畔的灯光 463

二百多岁的老人 464

巴甫洛夫赛过小伙子 464

贺龙打擂 465

华子良逃离魔掌之谜 465

（三）全日制五年制小学思想品德课教学大纲（试行草案） 466

（四）苏霍姆林斯基论小学道德教育中的几个问题 476

（五）斯霞谈怎样做小学一年级班主任工作 485

（六）霍懋征班主任工作经验介绍 491