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目录 1

第一讲 阅读教学的任务 1

一、语文学科中的阅读课 1

二、阅读的教育意义与教养意义 5

三、阅读教学的目的要求 6

第二讲 阅读教学法的基本原理与主要方法 8

一、讲读——阅读教学的主要方法 8

二、阅读教学法的基本原理 10

三、阅读教学与学生个性全面发展的教育 15

四、阅读教学的一般过程 16

第三讲 怎样培养儿童阅读的热练技巧 19

一、什么是阅读的热练技巧 19

二、阅读的理解要求与阅读的自觉性 20

三、阅读的正确性、流利性、表情性 30

四、怎样指导朗读 40

五、怎样指导默读 43

第四讲 文艺作品阅读教学的各种方式 46

一、文艺作品阅读教学的特点 46

二、文艺作品讲读的各种方式 47

第五讲 分析讲解与词语教学 61

一、文艺作品的分析讲解 61

二、课文讲读时的词语教学 68

第六讲 文艺作品的阅读教学 71

一、文艺故事的阅读教学 71

二、童话的阅读教学 78

三、寓言的阅读教学 84

四、诗的阅读教学 86

第七讲 高年级长篇文艺作品的讲读 94

一、讲读畏篇文艺作品有什么困难 94

二、长篇文艺作品怎样讲读 95

第八讲 中年级简短文艺作品的阅读教学 103

一、存在着什么问题 103

二、改进教学组织形式与教学方法 104

第九讲 低年级以识字为重点的阅读教学 107

一、一年级的准备课怎样为识字和讲读做准备 107

二、在词组教材的教学中发展儿童语言的一些方法 111

三、低年级阅读课以识字为重点的教学方法 114

第十讲 常识课文的阅读教学 120

一、阅读课里常识教材的教学任务与教学方法 120

二、自然常识课文的教学 125

三、自然专课的教学 132

第十一讲 阅读课的独立作业 136

第十二讲 阅读课的启发引导与复习考查 144

一、单元阅读的启发引导工作 144

二、平时的复习与考查 145

三、单元的复习与考查 148

第十三讲 课外阅读的指导 152

一、学生课外阅读的重要性 152

二、学生课外阅读的组织与领导 153

三、阅读指导课的组织形式与方式方法 155