讲学习 讲政治 讲正气 领导干部“三讲”教育辅导PDF电子书下载

目 录 1

讲学习，讲政治，讲正气（代序） 江泽民 1

一、要努力在全党造成认真学习的风气 1

（一）各级领导干部必须坚持不懈地学习、学习、再学习 3

（二）领导干部的学习应该是全面的、系统的，但中心内容是学好邓小平理论 8

（三）领导干部加强学习的关键问题是大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风 16

二、共产党什么时候都得讲政治 26

（一）关于讲政治的基本含义 27

（二）关于讲政治的基本依据 39

（三）关于讲政治的基本要求 54

三、发扬共产党人的浩然正气 65

（一）讲正气的含义及其对共产党人的基本要求 65

（二）新时期强调讲正气的重要意义 77

（三）领导干部要带头讲正气 82

四、“三讲”教育问答 99

（一）为什么说开展“三讲”教育是个十分必要和非常迫切的？ 99

（二）深入开展“三讲”教育的总体目标是什么？ 103

（三）开展“三讲”教育应当坚持的原则要求是什么？ 104

（四）为什么必须从国际国内大局出发增强学习邓小平理论的自觉性？ 108

（五）为什么说学风问题是一个重大的政治问题？当前在学风问题上存在哪些突出问题，怎样解决？为什么学习邓小平理论必须同学习和贯彻十五大精神结合起来？ 111

（六）怎样端正学习态度，加强自身学习，提高思想理论素质，坚持理论与实践相结合？ 115

（七）怎样把学习邓小平理论深入持久地开展下去？ 119

（八）新时期共产党员和党员领导干部怎样增强政治敏锐性和政治鉴别力？怎样用马克思主义的宽阔眼界观察世界？ 122

（九）怎样理解政治和经济的辩证关系？怎样学会用政治家的眼光看经济？ 128

（十）为什么说民主集中制是党的根本组织制度 130

和领导制度？怎样在实际工作中坚持民主 130

集中制？ 130

（十一）领导干部怎样坚定社会主义信念，走建 134

设有中国特色社会主义的道路？ 134

的大问题？ 140

（十二）为什么说党风问题是关系党的生死存亡 140

（十三）深入学习邓小平理论，为什么必须在改 145

造客观世界的同时努力改造主观世界？ 145

（十四）领导干部怎样实践党的宗旨，密切联系 150

群众，做到爱民、富民、安民？ 150

（十五）在发展社会主义市场经济的条件下，怎 155

样正确行使党和人民赋予的权力，怎样 155

廉洁自律，防微杜渐，警惕各种腐朽思 155

想和生活方式的侵蚀？ 155

后记 161