当前位置:首页 > 政治法律
班组思想政治工作
班组思想政治工作

班组思想政治工作PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:周诚珪,胡峰林主编
  • 出 版 社:北京:经济科学出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:750580488X
  • 页数:264 页
图书介绍:
《班组思想政治工作》目录

第一节 班组思想政治工作在企业中的地位和作用 1

一、班组在企业中的地位 1

第一章 绪论 1

二、班组思想政治工作在企业中的地位和作用 3

三、防止和克服忽视班组思想政治工作的错误倾向 7

第二节 新时期对班组思想政治工作提出了新要求 11

一、改革开放对班组思想政治工作提出了新任务 11

二、班组“转轨变型”对班组思想政治工作提出了新要求 11

三、围绕企业升级加强班组管理对班组思想政治工作提出了新内容 13

一、我国班组思想政治工作优良传统的形成和发展 16

第三节 继承和发扬班组思想政治工作的优良传统 16

二、班组思想政治工作优良传统的主要内容 18

三、班组思想政治工作优良传统的继承与创新 21

第二章 班组思想政治工作的特点和规律 25

第一节 班组思想政治工作的特点 25

一、班组的特点 25

二、班组思想政治工作的特点 26

三、班组思想政治工作的优势与局限性 29

第二节 班组思想政治工作的基本规律 32

二、班组思想政治工作要围绕班组的中心任务来进行的规律 36

三、班组思想教育内容方法的可接受性规律 39

四、班组思想政治教育和帮助职工解决实际问题相结合的规律 43

第三章 班组思想政治工作的任务与内容 50

第一节 班组思想政治工作的任务 50

一、确定班组思想政治工作任务的依据 50

二、班组思想政治工作的主要任务 53

第二节 班组思想政治工作的基本内容 58

一、基本国情、基本路线和马克思主义基本知识教育 58

二、“四有”教育和“四职”教育 63

三、主人翁思想和法制观念教育 70

四、日常思想教育 73

第四章 班组思想政治工作的工作方针和基本原则 77

第一节 班组思想政治工作的工作方针 77

一、什么是疏导方针 77

二、坚持疏导方针的必要性 78

三、在班组思想政治教育中认真贯彻疏导方针 80

第二节 班组思想政治工作的基本原则 81

一、系统教育与日常教育相结合,侧重于日常教育的原则 81

一、班组思想政治工作主客体相互贯通的规律 83

二、灌输与自我教育相结合,侧重自我教育的原则 84

三、思想政治工作与生产管理相结合的原则 86

四、教育、培养、提高职工与尊重、理解、关心职工相结合的原则 88

五、表扬与批评相结合,侧重于表扬的原则 90

六、言教与身教相结合,侧重于身教的原则 94

七、耐心说服教育与必要的组织纪律相结合,侧重耐心说服教育的原则 96

第一节 班组思想政治工作方法的重要性和指导思想 99

一、正确认识方法的重要性 99

第五章 班组思想政治工作的方法、形式与艺术 99

二、坚持辩证唯物主义的指导思想 100

三、把握班组职工思想问题的时代特点 101

四、注意在继承的基础上创新 102

第二节 掌握班组职工思想动态的主要方法 104

一、认真掌握班组职工的基本情况 104

二、经常了解引起职工思想情绪波动的外界因素 105

三、坚持科学的思想分析方法 106

一、正面灌输 107

第三节 班组进行普遍教育的方法 107

二、自我教育 108

三、突出重点 109

四、舆论先行 109

五、管理教育 110

六、绩效量化 111

七、树立典型 111

八、以身作则 112

九、群体意识 113

十、综合教育 113

一、挫折转化 114

第四节 班组进行个别教育的方法 114

二、以情感人 115

三、兴趣吸引 116

四、对症下药 117

五、疏导牢骚 118

六、化解矛盾 119

七、控制宣泄 120

第五节 班组思想政治工作的基本形式 121

一、政治学习 121

二、座谈讨论 121

三、交心谈心 122

五、竞赛评比 123

四、参观访问 123

六、寓教于乐 124

七、建设“小家” 124

八、家庭访问 125

第六节 班组思想政治工作的艺术 126

一、学会“弹钢琴” 126

二、团结核心 127

三、协调群体 127

四、把握时机 129

五、掌握分寸 129

七、“冷”“热”结合 130

六、刚柔相济 130

八、足智多谋 131

第六章 加强班组生产和管理中的思想政治工作 133

第一节 加强班组生产和安全工作中的思想政治工作 134

一、教育职工正确认识和处理安全与生产的关系 134

二、做好生产过程各环节中的思想政治工作 135

三、加强重点生产活动和重点对象的思想政治工作 136

第二节 加强班组质量管理中的思想政治工作 137

一、教育职工认识班组质量管理的意义 138

二、教育职工全面认识“三全”管理思想 139

三、引导职工确立“四个一切”的观念 140

笫三节 加强班组劳动管理中的思想政治工作 142

一、提高职工对劳动管理意义的认识 143

二、广泛进行劳动纪律的教育 143

三、做好劳动报酬管理中的思想政治工作 145

四、深入细致地做好违纪职工的思想政治工作 146

第四节 加强班组民主管理中的思想政治工作 146

一、引导班组职工正确认识民主管理的意义 147

二、激发职工参与班组民主管理的热情 148

三、教育班组骨干正确认识建立健全班组民主管理制度的重要性 149

四、帮助职工正确处理民主与集中、民主管理与行政管理的关系 149

第五节 加强班组经济核算中的思想政治工作 151

一、引导职工认识班组经济核算的意义和作用 152

二、广泛向职工进行勤俭节约的教育 153

三、及时发现和扫除思想障碍 154

第六节 加强班组劳动竞赛中的思想政治工作 154

一、教育班组职工认识劳动竞赛的意义和作用 155

二、引导职工正确认识劳动竞赛的基本原则 157

三、消除竞赛活动各环节中的思想障碍 157

四、树立典型,发挥榜样的作用 158

第七章 依靠思想政治工作协调班组人际关系 160

第一节 班组人际关系及其重要意义 160

一、人际关系的含义与性质 161

二、班组人际关系的类型 163

三、班组人际关系的功能 164

四、建立和发展班组新型人际关系的重要意义 166

第二节 思想政治工作是协调班组人际关系的基本方法 169

一、正确认识班组人际关系的现状 170

二、科学地分析班组人际关系不协调的原因 171

三、认真克服影响班组人际关系健康发展的心理障碍 173

四、掌握维系和发展班组新型人际关系的基本原则 177

五、探索运用思想政治工作协调班组人际关系的途径与方法 181

第三节 班组应着重协调好的几种人际关系 183

一、协调好正班组长与副班组长的关系 183

二、协调好班组长与车间主任的关系 186

三、协调好班组长与班组职工的关系 189

第八章 加强班组思想政治工作充分调动职工的积极性 192

第一节 把全心全意依靠工人阶级的方针落实到班组,充分调动职工的积极性 192

一、充分认识坚持全心全意依靠工人阶级方针的重大意义 193

二、企业上下要牢固树立全心全意依靠工人阶级的思想 195

三、切实把全心全意依靠工人阶级的方针落实到班组 198

第二节 培育优良的班风,充分调动班组职工的积极性 202

一、班风的含义及其功能 202

二、努力培育有个性特色的班风 205

第三节 提高班组的凝聚力与士气,充分调动职工的积极性 208

一、努力提高班组成员建设利益共同体的自觉性 209

二、努力激发班组职工开展升级竞赛活动的积极性 211

三、扎扎实实在班组开展“建小家”活动 213

第九章 加强企业党组织对班组思想政治工作的领导 215

第一节 认真选拔培养班组长 215

一、班组长的地位、作用和条件 215

二、对班组长的考察和选拔 219

三、切实搞好班组长的培训 221

第二节 建立和培养班组群众性的思想政治工作队伍 224

一、建立和健全班组群众性政工队伍的必要性 224

二、建立班组群众性的政工队伍 224

三、建立和完善班组思想政治工作的几项基本制度 227

一、加强班组党的建设 229

第三节 加强企业党组织对班组思想政治工作的指导 229

二、企业党组织对班组思想政治工作要狠抓落实 234

三、重视班组思想政治工作的理论研究 237

第十章 班组思想政治工作效果的评估 240

第一节 班组思想政治工作效果评估及其作用 240

一、班组思想政治工作效果评估的含义 240

二、评估班组思想政治工作效果的作用 241

第二节 班组思想政治工作效果的特点 243

一、直接效果和间接效果的统一 244

二、近期效果和长远效果的统一 245

三、广泛性 246

四、相对性 247

五、连锁性 248

六、受制性 248

第三节 班组思想政治工作效果的评估标准 249

一、经济效果标准 250

二、思想政治标准 252

三、道德风尚标准 253

第四节 评估班组思想政治工作效果的原则和方法 255

一、评估的基本原则 255

二、评估的方法 259

后记 263

返回顶部