笔试+上机试题分析解答 二级Visual Basic程序设计PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:缪春池等编著
- 出 版 社:西安:西安电子科技大学出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7560606717
- 页数:245 页
目录 1
第1章Viual Basic程序开发环境 1
1.1 考试要点 1
1.2试题解析 1
1.2.1选择题 1
1.2.2填空题 3
1.3强化训练 3
1.3.1选择题 3
1.3.2填空题 4
1.3.3答案 4
t.4上机指导 5
第2章Visual Basic的对象及其操作 10
2.1 考试要点 10
2.2试题分析 10
2.2.1选择题 10
2.2.2填空题 13
2.3强化训练 14
2.3.1选择题 14
2.3.2 填空题 15
2.3.3答案 15
2.4上机指导 16
第3章数据类型及其运算 21
3.1考试要点 21
3.2试题分析 21
3.2.1选择题 21
3.2.2填空题 28
3.3强化训练 30
3.3.1选择题 30
3.3.2填空题 34
3.3.3答案 37
3.4上机指导 38
4.2试题分析 41
4.2.1选择题 41
4.1 考试要点 41
第4章数据的输入输出 41
4.2.2填空题 44
4.3强化训练 45
4.3.1选择题 45
4.3.2 填空题 46
4.3.3答案 47
4.4上机指导 48
第5章常用标准控件 54
5.1考试要点 54
5.2试题分析 54
5.2.1选择题 54
5.2.2填空题 56
5.3强化训练 57
5.3.1选择题 57
5.3.2填空题 59
5.4上机指导 60
5.3.3答案 60
第6章Visual Basic的控制结构 68
6.1考试要点 68
6.2试题分析 68
6.2.1 选择题 68
6.2.2 填空题 73
6.3强化训练 76
6.3.1 选择题 76
6.3.2填空题 85
6.3.3答案 95
6.4 上机指导 97
6.4.1 上机改错题 97
6.4.2 上机编程题 99
第7章数 组 103
7.1考试要点 103
7.2试题分析 103
7.2.1选择题 103
7.2.2 填空题 107
7.3.1选择题 110
7.3强化训练 110
7.3.2 填空题 117
7.3.3答案 124
7上机指导 125
7.4.1上机改错题 125
7.4.2上机编程题 129
第8章过 程 134
8.1 考试要点 134
8.2试题分析 134
8.2.1 选择题 134
8.2.2填空题 138
8.3强化训练 144
8.3.1选择题 144
8.3.2 填空题 149
8.3.3答案 154
8.4上机指导 155
8.4.1上机改错题 155
8.4.2 上机编程题 157
第9章菜单和对话框 162
9.1考试要点 162
9.2试题分析 162
9.2.1 选择题 162
9.2.2填空题 168
9.3强化训练 170
9.3.1选择题 170
9.3.2填空题 172
9.3.3答案 173
9.4上机指导 174
9.4.1上机改错题 174
9.4.2上机编程题 175
第10章多重窗体与环境应用 177
10.1考试要点 177
10.2试题分析 177
10.2.1选择题 177
10.2.2填空题 178
10.3.1 选择题 179
10.3强化训练 179
10.3.2填空题 181
10.3.3答案 182
10.4上机指导 182
10.4.1上机改错题 182
10.4.2上机编程题 184
11.2试题分析 187
11.2.1 选择题 187
11.1 考试要点 187
第11章键盘与鼠标事件过程 187
11.2.2填空题 191
11.3强化训练 193
11.3.1选择题 193
11.3.2 填空题 196
11.3.3答案 197
1 1.4.1上机改错题 198
11.4上机指导 198
11.4.2 上机编程题 199
第12章数据文件 201
12.1 考试要点 201
12.2试题分析 201
12.2.1 选择题 201
12.2.2填空题 204
12.3强化训练 205
12.3.1选择题 205
12.3.2填空题 206
12.3.3答案 207
12.4 上机指导 207
12.4.1上机改错题 207
12.4.2 上机编程题 210
附录A 2002 年 9月全国计算机等级考试二级笔试试题(Visual Basic 语言程序设计) 212
附录B 2003 年 4月全国计算机等级考试二级笔试试题(VisualBasic语言程序设计) 223
附录C 2003 年 9月全国计算机等级考试二级笔试试题(Visual Basic语言程序设计) 235
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