广东省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台建设规范PDF电子书下载

第一部分 总体说明第1章 总则 1

1.1 建设目标 1

1.2 建设原则 2

1.3 适用范围 2

1.4 起草单位 3

1.5 解释权 3

1.6 依据 3

第2章 系统组织结构 3

第二部分 业务规范第3章 信息项描述 5

3.1 概述 5

3.2 学校信息 5

3.3 院校领导 18

3.4 基本办学条件 19

3.5 实践教学条件 26

3.6 办学经费 31

3.7 教职工情况 37

3.8 专业 47

3.9 教学管理与教学研究 67

3.10 社会评价 70

第4章 指标体系 78

4.1 概述 78

4.2 学校基本信息类指标 79

4.3 院校领导信息类指标 82

4.4 基本办学条件类指标 82

4.5 实践教学条件类指标 84

4.6 办学经费类指标 87

4.7 师资队伍类指标 91

4.8 专业类指标 101

4.9 教学管理与教学研究类指标 105

4.10 社会评价类指标 108

第5章 业务功能 110

5.1 数据采集功能 110

5.2 数据上报功能 114

5.3 系统分析功能 114

5.4 系统管理功能 133

第三部分 技术规范第6章 体系结构 135

6.1 系统结构 135

6.2 网络结构 136

第7章 信息模型 136

7.1 概述 136

7.2 凡例 138

7.3 学生域 139

7.4 校友域 140

7.5 专业域 141

7.6 教学域 143

7.7 人力资源域 144

7.8 学校财务域 145

7.9 学校基础设施域 147

第8章 技术要求 148

8.1 概述 148

8.2 主机系统 148

8.3 操作系统 148

8.4 存储、备份设备 148

8.5 网络设备 149

8.6 数据库 149

8.7 开发工具 149

8.8 应用软件 149

8.9 文档资料 150

第9章 可靠性与安全 150

9.1 概述 150

9.2 系统可靠性 150

9.3 信息安全 151

9.4 安全管理措施 151

第四部分 接口规范第10章 接口总体描述 153

10.1 接口的实现 153

10.2 接口数据处理流程 163

第11章 接口实体描述 164

11.1 学校基本信息类 164

11.2 院校领导信息类 172

11.3 基本办学条件类 173

11.4 实践办学条件类 178

11.5 办学经费类 181

11.6 师资队伍类 185

11.7 专业信息类 195

11.8 教学管理与教学研究类 208

11.9 社会评价类 215

11.10 补充说明类 222

第12章 接口代码集 222

12.1 性别（XB） 222

12.2 学校区域（XXQY） 223

12.3 举办方（JBF） 223

12.4 举办方类型（JBFLX） 223

12.5 性质类别（XZLB） 224

12.6 示范性高等职业院校性质（YXXZ） 224

12.7 示范性高等职业院校级别（YXJB） 224

12.8 上级主管类型（SJZGLX） 225

12.9 成人学历教育性质（CRXLJYXZ） 225

12.10 学历教育办学层次（XLJYBXCC） 225

12.11 职称级别（ZCJB） 226

12.12 职务类型（ZWLX） 226

12.13 学历（XL） 226

12.14 机房类型（JFLX） 227

12.15 支持部门（ZCBM） 227

12.16 职业技能鉴定机构建立单位级别（ZYJNJDDWJB） 227

12.17 职业技能鉴定机构建立单位部门（ZYJNJDDWBM） 228

12.18 学位（XW） 228

12.19 专业领域（ZYLY） 228

12.20 教学名师等级（JXMSDJ） 229

12.21 派出部门（PCBM） 229

12.22 完成人顺序（WCRSX） 230

12.23 作者顺序（ZZSX） 230

12.24 专业技术职务等级（ZYJSZWDJ） 230

12.25 职业资格等级（ZYZGDJ） 231

12.26 教师获奖项目级别（JSHJXMJB） 231

12.27 院系（YX） 231

12.28 专业（ZY） 232

12.29 专业方向（ZYFX） 232

12.30 课程（KC） 232

12.31 编制情况（BZQK） 233

12.32 重点专业类型（ZDZYLX） 233

12.33 特色专业类型（TSZYLX） 233

12.34 授课教师性质（SKJSXZ） 234

12.35 授课任务（SKRW） 234

12.36 课程类型（KCLX） 234

12.37 课程性质（KCXZ） 235

12.38 精品课程类型（JPKCLX） 235

12.39 教材性质（JCXZ） 235

12.40 教材类型（JCLX） 236

12.41 授课年级（SKNJ） 236

12.42 课程类别（KCLB） 236

12.43 主要授课地点（ZYSKDD） 237

12.44 学生获取的符合专业面向职业资格证书等级（XSZYZGDJ） 237

12.45 鉴定地点（JDDD） 237

12.46 考试收费方式（KSSFFS） 238

12.47 考证组织（KZZZ） 238

12.48 考证培训（KZPX） 238

12.49 培训种类（PXZL） 239

12.50 顶岗实习安排（DGSXAP） 239

12.51 顶岗实习性质（DGSXXZ） 239

12.52 顶岗实习形式（DGSXXS） 240

12.53 单位性质（DWXZ） 240

12.54 行业类型（HYLX） 240

12.55 产业类型（CYLX） 241

12.56 单位类型（DWLX） 241

12.57 管理人员来源（GLRYLY） 242

12.58 捐赠形式（JZXS） 242

12.59 就业类型（JYLX） 242

12.60 质量工程项目类别（ZLGCXMLB） 243

12.61 质量工程级别（ZLGCJB） 243

12.62 获奖情况项目类别（HJQKXMLB） 243

12.63 获奖人员性质（HJRYXZ） 244

12.64 奖助学项目种类（JZXXMZL） 244

12.65 捐赠性质（JZXZ） 244

12.66 变更情况（BGQK） 245

12.67 教研成果合作情况（JYCGHZQK） 245

12.68 课题类型（KTLX） 245

12.69 教研、技术开发等项目级别（JYJSKFDXMJB） 245

12.70 获奖情况级别（HJQKJB） 246