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阶梯教育法
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:郭智翼主编
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787511215635
  • 页数:173 页
图书介绍:本书将教育过程中的主要因素分成若干个“跳一跳够得到”的“小步子”“小台阶”,让学生都有小成功,处处感受到自己在成功,时时生活在成功的喜悦中,用一次成功作为起点,去获取无数个成功。它的实质就是把青少年成长的积极性、科学性及取得的成功结合起来的一种教育,从而培养个性,发掘潜能,形成积极向上的健全人格,提高整体素质。在具体实施过程中又分“德育阶梯”、“学习阶梯”。
《阶梯教育法》目录

第一章 基于现实 理论先行 1

一、切合现实发展之需 1

二、认知阶梯教育理论 6

第二章 装点梦想 展现自我 9

一、梦想产生动力 9

二、梦想版的操作 11

第三章 构建德育阶梯 16

一、以人为本,以德为魂 16

二、细化德育过程,增强德育实效 19

三、德育阶梯的实施 19

四、定期研讨和总结 36

五、德育阶梯实施感悟 38

六、德育阶梯实施效果 39

第四章 搭建学习阶梯 47

一、青少年的学习现状 47

二、学习能激扬人的生命 49

三、学习阶梯的实施 51

四、学习阶梯实施效果 58

第五章 一个都不能少 62

一、帮辅工作存在的必然 62

二、德育导师帮辅工作的具体开展 64

三、帮辅成效引人注目 66

第六章 阶梯教育的成效与思考 80

一、阶梯教育实践的成效 80

二、阶梯教育的实践思考 132

三、心育阶梯探索 135

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