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预防艾滋病科普教程
预防艾滋病科普教程

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医药卫生

  • 电子书积分:7 积分如何计算积分?
  • 作 者:何景琳主编
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7500644213
  • 页数:89 页
图书介绍:
《预防艾滋病科普教程》目录

第一部分 教案 3

第一单元:生命杀手艾滋病——HIV/AIDS基本知识 3

一、教学目的 3

二、教学内容和时间表 4

三、教学内容细则 4

(一)准备活动 4

(二)设立课堂公约 5

(三)问题讨论 5

(四)活动 5

(五)教师讲解及问题解答 6

(六)思考与实践 6

四、随堂教参 7

(一)艾滋病、性病基本知识 7

(二)有关毒品的基本知识 12

(三)课堂活动记录表 13

第二单元:艾滋病离我们还远吗? 15

一、教学目的 15

二、教学内容和时间表 16

三、教学内容细则 16

(一)准备活动 16

初中部分 16

(二)讨论 16

(三)活动 17

(四)教师总结 18

高中部分 18

(二)阅读文章 18

(三)活动 18

(五)思考与实践 19

(四)教师总结 19

(一)全球艾滋病流行情况 20

四、随堂教参 20

(二)中国艾滋病流行情况 21

(三)艾滋病对人类的危害 22

(四)艾滋病对儿童的影响 22

第三单元:如何预防艾滋病和对待艾滋病病人 25

一、教学目的 25

二、教学内容和时间表 26

三、教学内容细则 26

(一)准备活动 26

(二)教学活动 26

(三)案例分析 27

(五)思考与实践 28

(四)教师总结 28

四、随堂教参 29

(一)两个社区的故事 29

(二)国内外艾滋病人互助团体资料 29

第四单元:健康、幸福、成功的人生与艾滋病预防 34

一、教学目的 34

二、教学内容和时间表 35

三、教学内容细则 35

(一)准备活动 35

(二)角色扮演 36

(三)如何做决定 37

(四)生活的艺术 38

(五)总结活动 38

(六)思考与实践 39

(一)家长的参与 41

四、随堂教参 41

(二)友谊与爱情 43

(三)如何预防性侵犯 44

(四)中国青少年犯罪情况图表 45

(五)21世纪中国人才趋势 45

第二部分:参考资料 48

一、国家领导同志和国际组织官员关于艾滋病和性教育的讲话 48

(一)周恩来总理的指示 48

(二)李岚清副总理的指示 48

(三)吴阶平副委员长的指示 48

(四)彭佩云国务委员在国务院第二次防治艾滋病性病协调会上的讲话 48

(五)联合国艾滋病规划署(UNAIDS)总干事彼得·皮澳特博士在“青少年和艾滋病”有奖征文比赛颁奖仪式上的讲话 48

(二)中国预防控制艾滋病工作目标 49

(三)中国预防控制艾滋病行动措施 49

(六)国际艾滋病研究和预防基金会主席蒙塔尼尔给“预防艾滋病教育展览”的题词 49

(一)中国预防与控制艾滋病总目标 49

二、《中国预防与控制艾滋病中长期规划》(1998~2010年) 49

三、预防艾滋病基本知识 50

(一)预防艾滋病的ABC 50

(二)预防艾滋病基本知识十条 50

(三)艾滋病知识和态度的测试题 50

四、“生活技能”和“同伴教育”的理论与实践 52

(一)生活技能(Life Skills) 52

(二)同伴教育(Peer Education) 56

五、预防艾滋病学校健康教育 60

(一)各种各样的教育形式 60

(二)具体方式介绍 61

六、四川自贡市富顺县充分利用联合国儿童基金会项目开展预防艾滋病教育 62

(一)富顺县教委预防艾滋病与学校生活技能健康教育工作总结 62

(二)三级师资培训经验介绍 63

(三)富顺县福源灏职业中学工作总结 63

(四)优秀教案推荐 64

七、艾滋病教育渗透到各个学科 69

(一)与语文课的结合 69

(二)与英文课的结合 72

(三)与地理课的结合 72

(四)与数学课的结合 72

(五)与政治课的结合 74

八、在中国开展性教育与艾滋病预防的方法和经验之谈 76

(一)家庭青春期性教育的九种方法 76

(二)学校性教育与艾滋病预防的经验之谈 78

九、国外青少年开展预防艾滋病宣传活动的介绍 81

(一)青少年与艾滋病 81

(二)世界青少年迎战艾滋病的口号 84

十、世界艾滋病日 84

(一)时间和渊源 84

(二)历年世界艾滋病日运动宣传主题 84

(三)世界艾滋病日的活动示范 85

十一、有关艾滋病的一些有用信息 86

(一)到哪里可以检测艾滋病病毒抗体? 86

(二)艾滋病咨询热线电话 86

(三)有关网址 87

参考文献 88

后记 89

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