中学生物学教学法PDF电子书下载

绪言 1

一学习中学生物学教学法的目的 1

目 录 1

二中学生物学教学法的研究范围 4

三中学生物学教学法的主导思想 7

第一篇 总 论 9

第一章中学生物教学目的和确定生物教学内容的原则 9

一中学生物教学的目的与任务 10

二确定生物教学内容的原则 24

一教学过程 34

第二章生物教学的组织形式和方法 34

第一节教学过程和教学方法的概念 34

二教学方法 40

第二节讲述与谈话 46

一讲述 46

二谈话 53

第三节直观教学 57

一直观教学的意义 58

二各种直观手段的分析 66

三直观教学的方法 87

第四节探索教学法 121

一探索教学法的特点 121

二探索教学法的设计实例 127

第五节生物学知识的复习和巩固 134

一复习巩固生物学知识的意义 134

二生物学知识的巩固标准 137

三复习生物学基础知识的要求 140

四讲授中的直接识记 144

五课堂练习 146

六课后复习（家庭作业） 165

第六节生物学基本技能的训练和培养生物学能力的方法 169

一生物教学中的基本技能（动作技能）内容 169

二基本技能形成的条件和过程 171

三生物学基本技能训练的原则和方法 176

四培养学生生物学能力的方法 180

第七节学习成绩的评定 188

一学习评定的概念及学习评定的作用 188

二测试的分类 192

三测试的方法 194

四考查 204

五测试统计的要求 208

第三章 生物教学发展的一些倾向 211

第一节教学目的、教学内容和教学方法的发展倾向 211

一教学目的的发展倾向 211

二教学内容的发展倾向 213

三教学方法的发展倾向 214

第二节微型电子计算机的应用 218

一电子计算机在教学上的优越性 218

二电子计算机的教学功能 220

一几个实例 224

第三节生物学校外活动的发展倾向 224

二校外教育发展的某些倾向 228

第四章教学工作计划 232

一学年教学工作计划 232

二单元教学工作计划 236

三课时计划 239

第五章 生物学的课外活动 261

一课外活动的必要性 261

二生物学课外活动的意义 263

三组织课外活动和安排内容的基本原则 266

第六章生物培养室 272

一生物培养室的任务与设置场所和设备 272

二生物培养室的内容（举例） 274

三组织学生在生物培养室工作的方法 284

第七章生物教学的研究目的和方法 287

一研究生物学教学法的迫切性和内容 287

二主要的研究方法 290

第二篇各论 300

第一章现行生物学和生理卫生教学大纲的分析 300

一中学生物学教学大纲（征求意见稿）的分析 301

二中学生理卫生教学大纲（征求意见稿）的分析 319

第二章 《植物学》教材分析和教案举例 324

一 《植物学》教材的分析 324

二 《植物学》教案举例 334

第三章 《生理卫生》教材分析和教案举例 346

一 《生理卫生》教材的分析 346

二 《生理卫生》教案举例 368

第四章 高中《生物》的教材分析和教案举例 378

一 《生物》教材的分析 378

二 《生物》教案举例 394