新世纪青少年心理障碍咨询、诊断与防治新概念 学生学习心理障碍咨询、诊断与防治新概念PDF电子书下载

目录 1

第一篇 青少年学习心理障碍概述 1

第一章 学习心理障碍述要 3

第一节 什么是学习障碍 3

第二节 如何观察孩子有无学习障碍 5

第三节 学习障碍成因分析与家庭指导措施 8

第四节 学习障碍的分类 12

第五节 学习障碍的训练与教育辅导 14

第二章 发展教育观视野中的学习障碍 18

第一节 有“优”就有“差” 18

第二节 “差生”与“差科” 20

第三节 人和人之间无本质差异 23

第四节 以失败为师 25

第五节 究竟什么地方出了差错 28

第六节 动手做起来 31

第七节 对自己不要求全责备 33

第八节 投入全副力量 36

第二篇 青少年各类学习心理障碍的咨询、诊 41

断与治疗 41

第一章 学生学习注意力缺失症的诊断与克服… 43

第一节 诊断与探知 43

第二节 处置方法 47

第三节 管理与其它三项标准 57

第四节 管理的特性 59

第二章 学生学习行为障碍的诊断与矫正 70

第一节 口吃 70

第二节 语言发育迟滞 75

第三节 发音异常 80

第四节 天才的困扰 83

第五节 学习能力发育障碍 85

第三章 学生学习听、写障碍的矫正 91

第一节 听知觉能力 92

第二节 儿童的听知觉障碍的治疗与训练 94

第三节 书写能力障碍的诊断与矫正 97

第四节 儿童视知觉能力的障碍与训练矫正 98

第四章 阅读障碍 103

第一节 什么是阅读障碍 103

第二节 阅读障碍的诊断与测评 107

第三节 阅读障碍的矫正 115

第四节 阅读过程中的辅导策略 121

第五章 儿童语言学习障碍的克服与训练 124

第一节 为什么有的孩子说话不清楚 124

第二节 孩子怎样才会“能说会道” 125

第三节 孩子的语言发展迟缓怎么办 126

第四节 如何纠正孩子不正确的发音 127

第五节 儿童语言能力障碍的矫正 129

第一节 影响考试焦虑的因素 132

第六章 学生考试焦虑的治疗与克服 132

第二节 考试焦虑的治疗方法 134

第七章 学生学习疲劳的分析与克服 142

第一节 学习疲劳的原因 142

第二节 她为什么乐此不疲 143

第三节 掌握几种消除疲劳的方法 147

第四节 善于发现自己产生疲劳的规律 150

第八章 学生学校适应不良的诊治 153

第一节 学校适应不良的诊断 153

第二节 学校适应不良的心理咨询与治疗 156

第一节 学习动机不足 161

第九章 学生学习动机问题的诊断与治疗 161

第二节 动机过强的心理咨询 166

第十章 数学学习障碍的诊治 171

第一节 数学障碍 171

第二节 数学学习障碍的测评 172

第三节 数学障碍的矫正 188

第三篇 严重学习心理障碍的咨询、诊断与 191

治疗 191

第一章 感知障碍的诊治 193

第一节 异常感觉 194

第二节 变态知觉 198

第三节 变态感知 204

第二章 记忆障碍分析与诊治 208

第一节健忘症 209

第二节 记忆错误 211

第三节 变态性记忆增强 212

第三章 思维障碍的诊治 214

第一节 联想异常 215

第二节 思维逻辑错误 223

第三节 妄想 226

第四篇 青少年学习心理障碍咨询与治疗案 237

例 237

第一章 学习动机问题 239

第一节 案例介绍 239

第二节 案例分析 240

第一节 案例介绍 243

第二章 过度焦虑反应 243

第二节 案例分析 249

第三章 儿童多动行为 251

第一节 案例介绍 251

第二节 案例分析 252

第四章 儿童厌学症 254

第一节 案例介绍 254

第二节 案例分析 256

第五章 儿童口吃 259

第一节 案例介绍 259

第二节 案例分析 259

第六章 数学障碍的个案研究 261