21世纪网络人生指南 网络空间的社会问题与社会控制PDF电子书下载

序：努力探索网络空间的新问题 刘大椿 1

引言：让美好的网络化生活更加美好 1

上编 网络空间的社会问题 3

第一章 网恋：爱得好酷也好苦 3

情感在这里延伸 4

从《网人》看网恋的特点 6

网恋魅力，来自何处 15

从虚拟走向现实——网恋的第一种形态 19

让虚拟永远虚拟——网恋的第二种形态 24

网恋对现实家庭的影响 27

网恋“规则” 30

给网络初恋者的几句忠告 33

第二章 网瘾：掀起你的盖头来 35

高科技下的新嗜好——网瘾 36

新的空间·新的朋友·新的恋情——网络交际成瘾 40

游戏·色情·强迫信息收集——网瘾的其他类型 44

瘾之为何——网瘾成因探析 47

你上网成瘾吗——网瘾的诊断与测试 53

不可忽视的方面——网络成瘾的危害 59

戒你不容易——网瘾的预防策略 62

第三章 隐私：网络时代还会有吗 66

隐私权是受法律保护的一种天赋权利 67

网络对隐私权的侵犯 70

保护你的网络隐私权 76

在社会需要与个人权力之间保持平衡 80

第四章 黑客：从少年英雄到电子流氓 85

谁是黑客，黑客是谁 86

从头号黑客莫尼柯的成长史看黑客的特征 88

黑客的功与过 92

黑客也有伦理准则 97

“黑”的手段与反“黑”的措施 100

第五章 数字化犯罪：都是高智能的错 104

智能革命的功与过 105

黑客与蛀虫 109

黄潮与逆流 114

病毒：游荡在网络空间中的幽灵 115

我国网络犯罪不容忽视 121

加强法制建设，遏制网络犯罪 124

第六章 信息环境：危机依然存在 128

电子废弃物危害环境 129

电磁辐射危及健康 130

高科技园里的“信息污染综合症” 133

信息爆炸的冲击 135

信息垃圾的包围 140

色情信息的泛滥 141

文化多样性的危机 143

信息垄断与“信息自由” 146

传播媒体的非群体化与道德功能 148

电子购物能节约资源和能源吗 150

提高信息生态伦理意识 156

实现可持续发展 158

第七章 数字鸿沟：网络时代的分化与不平等 164

社会需要催生了互联网 165

互联网加剧了两极分化 170

信息性失业与人道原则 173

国与国之间的数字鸿沟 174

地区鸿沟·性别鸿沟·代际鸿沟 177

中外精英看数字鸿沟 179

抓住数字机遇，实现我国的现代化 185

第八章 人工智能：你能把人变成玩物吗 190

从计算机到人工智能 191

人工智能与人类智能的相似之处 197

人工智能与人类智能的根本差异 200

“深蓝”给人类敲响了警钟 207

第九章 个人：提高信息素养 211

下编 网络空间的社会控制 211

信息时代的生存技能 212

信息素养的含义 214

信息素养的三个层次和八大能力 215

为信息素养的培养奠定社会平台 217

赛博空间中的学习革命 221

网络时代的学习新理念 224

培养自己的e-learning能力 226

SOHO与人际交往 230

新工作环境与新型人格 233

新时代人才的主导素质 237

第十章 家庭：做e时代合格的父母 239

三则案例的启示 240

从家庭教育到亲职教育 241

创造教育与天赋和潜能开发 244

亲子关系与儿童社会化 250

不可忽视电脑和网络的负面影响 257

辩证看待儿童玩电脑游戏 259

“减负”与“学会玩” 264

做e时代合格的父母 267

第十一章 学校：创新思想政治工作 269

信息网络在高等教育中的应用 270

教育信息化的深远影响 271

教育信息化的基本内容 275

网络对传统伦理道德的冲击 277

网络信息对当代学生的思想和行为的影响 280

建构网络伦理规范，创新思想政治工作 283

第十二章 社会：建构控制体系 287

网络空间的社会控制不可忽视 288

道德控制主导，进行综合治理 290

注重个人自律，利用组织力量 295

加强伦理研究，形成网络规范 296

开展伦理教育，提高责任意识 300

把握控制力度，保持必要张力 302

注入人文关怀，防止符号异化 304

第十三章 科学家：承担起社会责任 309

科学价值中立说 310

科学负载价值 314

大科学时代科学家的社会责任 320

主要参考文献 331