语文教学与学生素质培养PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:金润枝著
- 出 版 社:北京:北京教育出版社
- 出版年份:1993
- ISBN:7530304828
- 页数:162 页
目录 1
第一章 语文教学在培养学生素质中的作用 1
第一节 语文学科的特点 1
一、工具性 1
二、文学性 8
三、思想性 11
第二节 语文教学是素质教育的重要环节 18
一、科学文化素质培养 18
二、政治思想素质培养 20
三、思想道德素质培养 20
四、鉴赏审美素质培养 31
第二章 培养兴趣 训练思维 养成习惯 33
第一节 上好起始年级的起始课 33
一、初一起始课的教学 35
二、高一起始课的教学 35
三、其它的起始课安排 36
第二节 设问激疑 引发思维活动兴趣 41
一、启发性问题的种类 41
二、设计问题的层次和形式 48
第三节 训练质疑 培养思维的创造性 51
一、学会质疑——发现问题 51
二、解放思想 标新立异 54
第四节 养成教育 形成良好习惯 61
一、观察和积累 61
二、阅读和吟诵 67
三、表达和交流 71
第三章 社会是学习语文的大课堂 75
第一节 无处不是学习语文的课堂 75
一、充分利用三大载体 75
二、充分利用家庭、社会环境 76
第二节 课外阅读指要 77
一、快速阅读 77
二、浏览性阅读 81
三、吸收性阅读 81
四、研究性阅读 82
第三节 课外观赏指要 84
一、旅游观赏 84
二、文艺观赏 86
第四节 一般指导与个别指导 90
一、一般指导的对象与方式 90
二、个别指导的对象与方式 94
三、组织指导语文社团活动 96
四、指导编辑出版小报 99
第四章 语文教学与审美启蒙教育 103
第一节 审美教育的作用 104
一、培养健康的审美观 104
二、培养良好的心理素质 106
三、培养美好的道德情操 108
第二节 美育和形象思维训练(一) 112
一、比喻 113
二、联想 116
三、想象 118
第三节 美育和形象思维训练(二) 119
一、设计文学鉴赏课 120
二、图表直观 126
三、电化声像直观 127
第四节 审美意识的激发 134
一、游览观赏——领略自然美 134
二、欣赏评价——感受艺术美 136
三、表达(写作)——追求创造美 148
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《名医教你练走颈肩腰腿痛》许学猛 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《中学语文教学案例研究》贺卫东主编 2019
- 《职业英语教学研究 2017-2018》刘晓晶 2018
- 《黎明前他会归来》藤萝为枝著 2019
- 《从零开始学水墨风景画 2》(日)久山一枝著 2018
- 《中国上市公司并购类型的影响因素研究》邸丛枝著 2013
- 《亲爱的,问题不在于男人》(韩)金润京著;千太阳译 2014
- 《小濑千枝的编织花样 500》(日)小濑千枝著;韩慧英译 2014
- 《语文教学 学科逻辑与心理逻辑》施茂枝著 2013
- 《台湾乱弹戏之腔调研究》曾永义总策划;刘美枝著 2012
- 《司马迁教育思想述略》杨生枝著 1995
- 《会计的真谛》秦天枝著 2009
- 《管理学》金润圭主编 2008
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016