建国初期中国共产党干部教育转型研究 1949-1956PDF电子书下载

导论 1

一、问题的提出及研究意义 1

二、研究现状 3

三、相关概念界定 5

四、研究思路和主要研究方法 7

第一章 新民主主义革命时期干部教育变迁与特点研究 9

第一节 新民主主义革命时期干部教育变迁 9

一、干部教育的产生期（1921～1927） 9

二、干部教育的发展期（1927～1935） 11

三、干部教育的繁荣期（1935～1945） 13

四、干部教育的继续发展期（1945～1949） 16

第二节 新民主主义革命时期干部教育特点分析 19

一、干部教育为党的政治任务服务 20

二、干部教育着力于培养适合革命需要的德才兼备的干部 21

三、干部教育注重理论联系实际，坚持教育与生产劳动相结合的原则 23

四、以启发式、讨论式、研究式为主要教学方法 25

五、干部教育以革命的政治理论教育和军事教育为主，兼顾文化与业务教育 26

第二章 建国初期干部教育转变的必然性 30

第一节 中国共产党历史地位和历史任务的变化对干部队伍提出新要求 30

一、中国共产党历史地位的改变 30

二、中国共产党历史任务由领导革命战争转向领导经济文化建设 32

第二节 建国初期干部队伍的变化 35

一、建国初期干部队伍的发展壮大 35

二、建国初期干部队伍存在的突出问题 41

第三章 建国初期干部教育政策和干部教育思想的发展 50

第一节 建国初期干部教育政策研究 50

一、建国初期出台的干部教育政策种类 51

二、建国初期干部教育政策的主要内容 55

第二节 建国初期干部教育思想的发展 61

一、执政党干部教育的重要性 61

二、执政党干部教育的内容 63

三、关于干部教育方法 70

四、关于干部教育途径 72

第三节 建国初期干部教育研究的开展 75

一、建国初期苏联干部教育著作的引进 75

二、建国初期国内干部教育研究工作的开展 84

第四章 建国初期干部教育实践的变迁 93

第一节 建国初期干部教育知识结构的调整和内容的发展 93

一、建国初期干部教育内容结构的调整 94

二、建国初期干部教育的新内容 100

第二节 建国初期干部教育方法的发展 119

一、建国初期干部教育方法的特点 120

二、建国初期干部教育中出现的新方法 128

第三节 干部教育体系和结构的建立与调整 135

一、建国初期干部教育体系和结构的初步建立 135

二、建国初期干部教育体系和结构的调整 147

第五章 结语 160

一、建国初期干部教育转型的启示 160

二、建国初期干部教育转变的作用和意义 162

三、建国初期干部教育转型中的某些偏差和失误 165

参考文献 168