当代中国学术思想史PDF电子书下载

绪论 1

一 中国学术思想的历史演进 1

（一）学术与学术思想 1

目录 1

（二）中国学术思想史的分期与演进 5

二 建国以来学术思想史的研究范围 10

（一）建国以来学术思想史的分期 10

（二）建国以来学术思想史的研究范围 13

第一章 马克思主义指导下的旧学批判 19

与新学重建（1949～1956） 19

一 建国初期的学术指导方针 19

（一）《共同纲领》的文化（包括学术）方针 19

（二）知识分子的改造方针与其实施 20

（三）学习宣传唯物主义、批判唯心主义方针 23

的确立 23

（一）蔡尚思对儒家思想的总批判 25

二 建国初期的学术思想批判运动 25

（二）对电影《武训传》文艺思想的政治批判 28

（三）对俞平伯《红楼梦》研究思想的政治批判 31

（四）对胡适资产阶级唯心主义思想的批判 36

（五）梁漱溟的学术思想及对他的批判运动 41

（六）胡风的文艺思想及对他的批判运动 48

（七）对建国初期学术思想政治批判的评析 52

三 马克思主义学者的学术思想重构 55

（一）李达、艾思奇对马克思主义哲学的阐释 57

（二）郭沫若、范文澜的马克思主义史学观 69

（三）社会主义现实主义文学旗帜的高扬和茅盾、周扬、冯雪峰的现实主义文艺思想 78

（四）中国经济学理论的马克思主义阐释 94

四 建国初期的学术思想争鸣 99

（一）关于过渡时期基本经济规律问题的讨论 100

（二）关于社会主义过渡时期经济基础和上层建筑问题的论争 104

（三）关于中国历史分期问题的讨论 106

（1956～1966） 111

一 “双百”方针的提出 111

（一）“双百”方针的提出 111

第二章 学术思想的活跃与曲折发展 111

（二）陆定一的诠释和毛泽东的解说 113

二 学术思想的活跃 118

（一）孙冶方、薛暮桥的社会主义经济理论 118

（二）杨献珍唯物主义思想在逆境中的曲折发展 129

（三）翦伯赞、吕振羽的史学思想 133

（四）文学理论界学术思想的活跃与反复 143

（五）熊十力对新儒学思想的拓展 152

三 学术思想的争鸣与讨论 160

（一）关于思维与存在同一性问题和“一分为二”与“合二而一”的两场论争 160

（二）关于价值规律作用的讨论 166

（三）文艺理论界的学术思想论争 175

和关于历史主义的论争 182

（四）史学界开展的“为曹操翻案”的讨论 182

（五）关于美学思想的讨论 193

四 “左”倾思潮冲击下对学术思想的政治批判 196

（一）对马寅初学术思想的批判 196

（二）周谷城的学术思想及其被批判 205

（三）冯友兰的学术思想及其被批判 212

第三章 学术思想的禁锢（1966～1976） 222

一 “文化大革命”对学术思想的“革命” 222

（一）对学者的迫害及对学术思想的禁锢 222

（二）对学术事业的践踏及对学术思想的扭曲 230

二 “文化大革命”中学术思想的畸形发展 234

（一）唯心主义横行，形而上学猖獗 234

（二）“四人帮”的反动的“社会主义政治经济学理论” 238

（三）“四人帮”的文艺创作思想剖析 243

（四）“四人帮”的“一片黑暗”论和“评法批儒”中的影射史学 247

（一）党的健康力量对学术人才和学术事业的保护 250

三 逆境中的关怀与学者的学术思想 250

（二）难以扼杀的理性 256

（三）经济学家无悔的选择 257

（四）坚持马克思主义哲学思想而获罪的哲人 263

（五）史学家的傲骨与沉思 267

（六）梁漱溟的“舍我求真”的思想 270

第四章 学术思想的解放（1976～1984） 283

一 学术思想的复苏与解放 283

（一）“百家争鸣”学术方针的重新提倡 283

（二）对“左”倾学术思想的清算 291

（三）对建国以来学术思想的理性反思 297

（四）对一些学术问题的争鸣与讨论 305

（五）学术思想的转变 320

二 学术思想的重新活跃 323

（一）经济学界对社会主义经济理论的探索 323

（二）经济史学界对经济史领域的开拓 330

（三）哲学史学界对中国哲学史的新探讨 334

（四）金景芳对中国奴隶社会史的微观研究 341

（五）王元化对若干文艺理论问题的思考 345

第五章 学术思潮的嬗变与学术思想的 347

空前活跃（上）（1984～1992） 347

一 学术思潮的嬗变 347

（一）海外学术思潮的涌入 347

（二）中国学术思潮的嬗变 357

二 哲学思想在挑战中发展 361

（一）哲学思想的争鸣 362

（二）冯友兰对中国哲学史体系的新思索 368

（三）张岱年哲学思想在新时期的拓展 375

（四）马克思主义哲学教科书体系的建构 381

三 史学思想的空前活跃 386

（一）关于史学理论体系问题的讨论 386

（二）关于历史创造者问题的讨论 388

（三）关于历史发展道路多样性问题的争论 391

（四）关于史学功能、社会价值和学术价值的争论 394

（五）关于“史学危机”的讨论 397

（六）白寿彝对马克思主义史学的建构 401

四 经济改革思想的迅速发展 407

（一）关于经济改革关键点问题的讨论 408

（二）对社会主义经济运行机制问题的探索 412

（三）经济学家关于经济改革的思想 416

第六章 学术思潮的嬗变与学术思想的 437

空前活跃（下）（1984～1992） 437

一 文艺学思想的争鸣与发展 437

（一）文艺学方法和观念的讨论与更新 437

（二）马克思主义文艺理论体系的争鸣与建构 441

（三）关于文学主体性问题的大论争 449

（四）关于“重写文学史”问题的争论 454

（五）钱钟书的文艺思想 460

二 法学、政治学的重建与发展 470

（一）法学的重建与发展 470

（二）政治学的重建与发展 480

三 社会学、教育学等学科的重建与发展 489

（一）社会学的重建与发展 489

（二）教育学等学科的恢复与发展 496

四 考古学的兴盛与发展 501

（一）新中国考古学体系的建立 501

（二）“地层学”在考古学中的运用 505

（三）苏秉琦的区系类型思想 507

（四）关于中国文明起源的论争 511

（五）其他考古学新理论的运用与发展 514

结束语：坚持“双百”方针促进学术思想繁荣 517

主要参考书目 525

后记 530