第一章 句本位教学规制与篇章语言学 1
一、句本位教学规制及其应用之实质 1
二、句子的整体思想与句成分间的辩证关系 3
三、以句法为核心,“拿章法控制句子”,“综合并观“,促进语法研究的再发展 8
四、建立适合汉语特质的篇章语言学 12
第二章 复句之再分类及其特点 15
一、复句的意义和特点 15
二、复句之各分句主语的异同和隐现 16
三、复句和关联词语 16
四、复句两大类区分之依据 16
五、联合复句的六个小类 17
六、偏正复句的六个小类 20
第三章 复句与判断、复句与推理 25
一、概述 25
二、复句与判断 27
三、复句与推理 28
第四章 多重复句之结构与层次辨析 33
一、多重复句的意义和类型 33
二、多重复句的分析 35
三、多重复句的辨认 57
第五章 句群及其结构 63
一、句群的意义和作用 63
二、句群与组合 67
三、句群与复句的关系和区别 70
四、句群与语气,句群与语体 73
五、多重句群的结构及例析 77
第六章 段落及其结构 83
一、段落的意义和作用 83
二、分段与段的中心思想 84
三、段落的构成 91
四、段的结构成分及段的分析 95
第七章 篇章结构及篇章语法分析 110
一、篇的组织 110
二、篇章结构图示 114
1.《纪念白求恩》结构图示 114
2.《中国人民寻求救国真理的道路》结构图示 114
3.《景泰蓝的制作》结构图示 120
三、篇章语法分析示例 132
1.《学习》篇章分析 133
2.〈松树的风格》篇章分析 146
3.《白杨礼赞》篇章分析 164
4.《内蒙访古》篇章分析 176
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
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- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《Java语言程序设计教程》胡光 2018
- 《拾荒集 散文卷》吴组缃著 1988
- 《说稗集》吴组缃著 1987
- 《苑外集》吴祖缃著 1988
- 《西柳集》吴组缃著 1998
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- 《西柳集》吴组缃著 1934
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- 《西安鼓乐图鉴》(中国)乔建中 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
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- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
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