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台湾教育概览
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  • 作 者:李海绩,郑新蓉主编
  • 出 版 社:北京:九州出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7801147928
  • 页数:399 页
图书介绍:本书全面探讨与论述了台湾教育的历史沿革、台湾现行的教育行政管理体制、台湾高等教育制度、台湾教育考试制度,以及台湾社会教育与终身教育等的状况。
《台湾教育概览》目录

目录 1

第一章台湾教育的历史沿革 1

第一节荷兰统治时期西方宗教文化的强制推行 1

第二节 明郑时期祖国大陆文化教育制度的传播 2

第三节 日本统治时期殖民教育的发展状况(1895—1945年) 3

第四节 国民党退台后台湾教育的改革与发展(1949—80年代末) 10

第五节二十世纪九十年代台湾教育的革新与调整 15

第一节台湾教育行政管理的概况 23

第二章台湾现行的教育行政管理体制 23

第二节台湾现行的教育行政组织 32

第三节台湾教育督导制度 44

第四节台湾的教育经费管理 47

第四节台湾的教育人事管理制度 56

第三章台湾中小学教育制度与课程、教学改革 64

第一节台湾中小学教育制度 64

第二节课程与课程改革 72

第三节教学及教学改革 90

第一节台湾高等教育的历史沿革 99

第四章台湾高等教育制度 99

第二节台湾高等教育的现状 104

第三节台湾高等教育制度改革 114

第五章台湾教育考试制度 134

第一节台湾国民教育的入学升学制度 134

第二节高级中等学校的入学升学制度 136

第三节高等教育入学制度 142

第四节学生在校成绩考查制度 165

第一节台湾师范教育的历史沿革 170

第六章台湾师范教育 170

第二节台湾师范教育的发展状况 174

第三节台湾师范教育行政制度 180

第四节台湾师范教育的改革与发展趋势 194

第七章 台湾地区特殊教育的发展与改革 207

第一节台湾地区特殊教育的历史沿革 207

第二节台湾地区特殊教育对象与出现率 209

第三节 台湾地区特殊教育的安置形态 216

第四节台湾地区特殊教育的行政管理 218

第五节台湾地区特殊教育政策与法规 220

第六节台湾地区特殊教育的师资培训 227

第七节台湾地区特殊教育的科学研究 229

第八章当代台湾的学校德育 234

第一节 当代台湾道德教育发展的基本历程 234

第二节 当代台湾道德教育中的传统文化理念 237

第三节当代台湾道德教育的目标 240

第四节当代台湾道德教育的内容及实施 242

第五节对当代台湾道德教育的评价 246

第一节台湾私立学校的体系 251

第九章台湾的私立学校教育 251

第二节台湾私立学校教育的发展与变革 254

第三节台湾私立学校的管理 262

第四节台湾私立学校的办学 275

第五节台湾私立学校教育的发展趋势 280

第十章台湾的社会教育与终身教育 290

第一节台湾社会教育的宗旨与实施方法 290

第二节台湾社会教育的发展与特征 297

第三节台湾社会教育的内容举例 301

第四节台湾的终身教育 309

第十一章台湾原住民教育 316

第一节台湾原住民概况 317

第二节台湾原住民教育的历史发展及其政策演变 321

第三节台湾原住民教育现状 325

第四节台湾原住民教育问题分析 329

第十二章 “台独”倾向与台湾教育 339

第一节 “台独”倾向的历史形成 339

第二节 “台独”与教育本土化运动 342

第三节否认祖国大陆的高等学校学历 346

第四节《认识台湾》——推行“台独”政策的重要步骤 350

第十三章民进党执政后的台湾教育 356

第一节在教育及文化等相关领域灌输“台独”理念 356

纲要的颁布 361

第二节 国民教育九年一贯各课程领域 374

第三节高等教育领域“多元入学方案”与“大学系统”的出炉 374

第四节 民进党执政后有关教育法律法规的修订情况 378

第五节其他几项重要教育改革政策介绍 382

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