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场域创意阅读教学
场域创意阅读教学

场域创意阅读教学PDF电子书下载

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄绍恩著
  • 出 版 社:秀威资讯
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9789862218747
  • 页数:368 页
图书介绍:閱讀的最終目的在於理解語文成品本身所具有的內涵形式,理解是一連串認知心理的循環歷程。閱讀是各種學習的基礎,完善的閱讀教學在於以創意的方式善於安排場域裡的教學互動。當中有關場域創意閱讀教學的新開展則緣於:主體發展欲求與場域創意閱讀教學、社會意識更新亟需與場域創意閱讀教學和文化演進期待與場域創意閱讀教學。本書場域創意閱讀教學分為四部分:一、學校場域創意閱讀教學;二、故事屋場域創意閱讀教學;三、教養院場域創意閱讀教學;四、志工培訓場域的創意閱讀教學。
《场域创意阅读教学》目录
标签:教学 阅读

第一章 绪论 1

第一节 研究动机 1

第二节 研究目的与研究方法 5

第三节 研究范围及其限制 13

第四节 名词释义 17

第二章 文献探讨 25

第一节 阅读教学 25

第二节 创意阅读教学 66

第三节 场域创意阅读教学 72

第三章 场域创意阅读教学的新开展 89

第一节 主体发展欲求与场域创意阅读教学 89

第二节 社会意识更新亟需与场域创意阅读教学 97

第三节 文化演进期待与场域创意阅读教学 104

第四章 学校场域创意阅读教学 113

第一节 学校场域的特征 113

第二节 学校场域全面性的创意阅读教学 122

第三节 说演故事及科际整合与多媒体运用的辅助创意阅读教学 132

第四节 相关的教学活动设计 153

第五章 故事屋场域创意阅读教学 167

第一节 故事屋场域的特征 167

第二节 故事屋无中生有的创意阅读教学 183

第三节 读者剧场与故事剧场的辅助创意阅读教学 192

第四节 相关的教学活动设计 201

第六章 教养院场域创意阅读教学 227

第一节 教养院场域的特征 227

第二节 教养院场域制造差异的创意阅读教学 237

第三节 布偶剧与广播剧的辅助创意阅读教学 249

第四节 相关的教学活动设计 259

第七章 志工培训场域创意阅读教学 279

第一节 志工培训场域的特征 279

第二节 志工培训场域半全面性的创意阅读教学 302

第三节 说演故事的辅助创意阅读教学 312

第四节 相关的教学活动设计 323

第八章 结论 343

第一节 场域创意阅读教学理论建构的成果 343

第二节 未来研究的展望 351

参考文献 355

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