追求新的超越 素质教育在罗湖PDF电子书下载

目录 1

强化五个意识，建设教育强区——学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》 李志荣 1

我看“减负”（之一） 黄 觉 5

我看“减负”（之二） 黄 觉 10

《三个面向》与教育观念的更新——再学邓小平“三个面向”题词的体会 罗湖区教育局 卢汉雄 14

办好家长学校，建设教育强区 罗湖区教育局 罗湖区家庭教育培训指导中心 22

构建督导评估体系，推进实施素质教育 罗湖区人民政府教育督导室 28

实施小学生素质综合评价，全面提高学生素质 罗湖区教育局教育科 35

开发校外教育资源，积极推进素质教育 罗湖区教育局教育研究中心 41

开展现代科技教育，促进科学素质发展——《小学现代科技教育》实验总结 罗湖区《现代科技教育》实验课题组 49

谈谈校园文化及其美化 罗湖区教育局 胡新天 60

成绩来自走素质教育之路 布心中学 67

创建绿色学校，落实素质教育 笋岗中学 71

让学生的节假日过得充实、有意义 碧波小学 邱云峰 76

家校合作共同推进素质教育的尝试 滨河小学 78

EQ管理调动教师的积极性 翠苗小学 李先明 82

以情感教育为支撑，建好班级“第二家庭” 翠园中学 钱冰山 89

素质教育在语文教学中——谈中学语文教学中的审美教育 翠园中学初中部 张皕田 96

创新，从科学启蒙开始 东晓小学 林宏章 103

以课程体系改革为龙头 红桂小学 110

体验式德育——促进学生品德发展的有效途径 洪湖小学 117

改变评价方式，把欢迎写在孩子的笑脸上 湖贝小学 122

培养小学生创造精神和实践能力的基本原则 莲南小学 曾2平 127

全面实施素质教育的几点尝试 莲塘小学 130

让素质教育在罗芳结硕果 罗芳小学 133

首先必须提高认识 梧桐小学 刘荣光 136

构筑教育社会化网络 新秀小学 141

以“改革、创新、发展”为立足点 向西小学 145

“减负”点滴谈 滨河中学 张确 150

做好“减负”这道题 翠园中学 152

课堂效益提上去，课业负担减下来 翠园中学初中部 157

紧紧抓住学校管理这根缰绳 桂园中学 164

转变观念，坚持改革，实现发展 青华中英文实验中学 171

爱是通向心灵的桥梁 青华英文实验学校 高 红 176

巨大的变化，可喜的成绩 罗芳中学 181

高考骄人业绩靠的是“减负” 明珠学校 185

做到“四个一” 罗湖外语学校 194

“减负”、“提质”的有效途径——自主学习 北斗小学 199

“减负”与培养孩子的创造力 布心小学 张惠坤 文媛君 黄 敏 206

“减负”的工作与成绩 翠北小学 210

减负、提质、适应、发展 翠竹小学 213

把“减负”落到实处 大望小学 217

做好“减负提质”的工作 凤光小学 220

我们“减负”不“减质” 桂田小学 225

深化课堂教学改革，做到“轻负担”、“高质量” 海皕小学 227

切实减轻学生的过重负担 红岭小学 232

减轻学生过重课业负担的做法 湖滨小学 235

对“减负提质”的认识与做法 景贝小学 238

“减负”的“三维” 靖轩小学 赖定益 241

健康人生综合实践课的探索 罗湖小学 郭文政 244

做好“因材施教”大文章 螺岭小学 247

让孩子的童年欢乐多彩 南湖小学 255

减轻学生过重课业负担的多种措施 人民小学 258

深化改革，“减负提质” 水？小学 262

借“减负”东风，扬“提质”之帆 水田小学 罗锦华 王立君 265

认真贯彻落实上级关于“减负”的意见 笋岗小学 270

“减负”，课堂是关键 泰宁小学 郭桂英 274

构架互动教学模式 新港小学 277

关于教育信息化问题的思考 文锦职业学校 皮爱民 282

开展现代信息技术教育实验 罗湖中学 293

“对策设计”——职高班主任的“基本功” 文锦职业学校 李曙光 298

职业学校如何加强创业教育的思考 文锦职业学校 罗 军 302