中学地理教学过程设计与备课PDF电子书下载

目录 1

中学英语课文阅读教学设计 1

语用原则与阅读理解 1

英语阅读的模式 5

几种主要的英语阅读理论模式 14

中国学校英语阅读课教学的三种模式及其效应 16

JEFC教材“阅读课”五步教学 20

中学英语的阅读教学设计（一） 26

中学英语的阅读教学设计（二） 33

JEFC的自读教学步骤 34

英语教学中的阅读习惯与技巧 37

讲读教学的心理机制 40

阅读前热身活动五种 44

英语语音教学中两种对立的方法 47

英语音标阶梯式教学 54

“字母、音素、音标三位一体”教学法 56

重读开、闭音节的形象教学 60

英语词汇教学法 63

高中英语词汇教学的课堂设计 67

一种课堂英语单词训练的方法 69

英语单词的集中教学 71

研究语境理解词义 74

英语阅读中的解词方法十种 79

英语阅读中的词义推断方法 82

运用图表复习非谓语动词 86

英语介词的学习与教学方法 91

英语“词、句、文”词汇教学方法 97

初中英语词汇的复习教学 101

中学英语的句型教学 105

强化句型结构训练 109

在特定情景中操练句型 112

英语长句的分析与翻译 114

英语短语教学的作用 117

运用信息中心分析法进行几种特殊反意疑问句教学 118

长句难句树形图解法教学 120

句型操练上的语法归纳方法 125

英语语法教学双向活动的优化 129

用英语讲解语言点的八种辅助手段 131

利用“时间轴”学习掌握英语时态 136

用“时间轴线”来讲解英语谓语动词的时态 147

虚拟语气教学的“三五八”法 155

提高阅读理解的技能 157

阅读教学中的话语分析模式 165

英语阅读训练 173

训练提高学生阅读理解水平 177

英语语篇教学的课堂操作 180

课文整体教学的理论依据和心理基础 184

英语课文整体教学的意义 185

英语课文整体教学的步骤与实施方法 188

课文整体教学的程序与方法 191

英语整体法阅读在泛读教学中的应用 196

把握高中课文线索的八种方法 202

附：通过阅读技巧训练提高学习成绩和兴趣的实验* 207

附：初中英语同步阅读教学实验 211

高中英语“双轨式”阅读训练 216

高中英语的阅读理解课教学操作 220

阅读课上教师的作用 223

阅读教学的语言经验法 225

英语教学中的精讲多练 227

英语阅读技巧的训练途径 229

高中英语的精读、泛读和课外阅读 232

高中英语泛读课的教学操作 233

SQ—3R英语阅读教学法 236

新编高中英语教材阅读教学五法 238

计算机与语言阅读教学 241

英语阅读理解的考题类型 245

“阅读理解”基本题型和答题技巧 248