外国文学欣赏与批评PDF电子书下载
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- 作 者:黄源深,周立人编著
- 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7810807617
- 页数:217 页
第一部分:外国文学欣赏 3
绪论 3
一、小说欣赏 5
(一)小说的四种类型和小说的基本特点 5
(二)小说的构成要素 11
(三)小说赏析 31
二、诗歌欣赏 45
(一)诗歌的格律和韵律 45
(二)诗体与诗类 62
(三)诗歌的其他要素和诗歌赏析 82
三、戏剧欣赏 88
(一)戏剧发展的若干阶段 89
(二)戏剧的主要类型 94
(三)戏剧的构成要素 101
(四)剧本的赏析方法 110
四、散文欣赏 122
(一)散文的类型 129
(二)散文的构成要素和散文赏析 142
第二部分:现当代外国文学批评的主要流派 149
绪论 149
一、新批评 151
(一)“拟陈述”与“非个人化” 151
(二)文学本体论 153
(三)“意图谬见”与“感受谬见” 154
(四)“细读法” 155
(五)简评 156
二、神话原型批评 158
(一)神话和仪式 159
(二)隐喻思维和“神话模式” 160
(三)原型和原型批评 162
(四)简评 164
(一)精神分析学说及其美学观点 166
三、精神分析批评 166
(二)精神分析批评的主要原则 168
(三)精神分析批评在创作实践和批评实践中的运用 169
(四)简评 172
四、结构主义批评 174
(一)俄国形式主义——结构主义批评的源头 174
(二)结构主义批评的主要原则 176
(三)程式论和模式论 178
(四)叙述的语义结构和语法结构 180
(五)简评 181
五、后结构主义批评 183
(一)对逻各斯主义的解构 184
(二)“异义扩延”与“正反散传” 185
(三)打开文本的缺口 187
(四)内部展开争鸣 187
(五)简评 189
(一)“意向性客体”和多层次构造 191
六、现象学批评 191
(二)审美对象和审美知觉 194
(三)作者和读者的关系 195
(四)简评 196
七、阐释学批评 198
(一)阐释的循环 200
(二)前见和理解 202
(三)阐释与历史 204
(四)简评 205
八、接受美学批评 207
(一)以读者为核心的文学批评观 208
(二)接受的条件、方式和目的 209
(三)接受美学批评的文学史观 211
(四)简评 213
参考书目 215
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《魏晋南北朝隋唐文学研究论稿》雷恩海主编 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《外国美术史》王树良,张玉花主编 2019
- 《写给孩子的趣味天文学》(俄)雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《大家小书 中国文学1949-1989》洪子诚 2020
- 《中华小四弦进阶教程 外国乐曲篇》刘沛,陈文雯主编 2020
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019