中学地理教学法PDF电子书下载

目 录 1

绪论 1

第一节地理教学法的研究对象、任务 1

和方法 1

一、地理教学法的研究对象和任务 1

二、地理教学法的学科属性和特点 2

三、地理教学法的研究方法 3

二、中学地理教师的基本素养 8

一、中学地理教师的职责 8

第二节中学地理教师的职责和素养 8

第一章中学地理教学目的 12

第一节 中学地理教育的地位和作用 12

一、中学地理教育的地位 12

二、中学地理教育的作用 13

第二节中学地理教学目的的制订和 15

构成 15

一、学科教学目的对各科教学的意义 16

二、制订中学地理教学目的的依据 16

三、中学地理教学目的的构成及其相互联系 17

一、地理基础知识及其属性 18

第三节 地理基础知识教育 18

二、地理感性知识的构成及其特性 19

三、地理理性知识的构成及其特性 22

四、地理基础知识体系的形成 25

第四节地理能力培养 26

一、地理能力的含义 26

二、地理技能及其培养 27

三、地理智能及其培养 30

一、地理思想政治教育的意义 32

第五节地理思想政治教育 32

二、地理思想政治教育的内容和特点 33

三、地理思想政治教育的进行 33

第二章 中学地理课程和数材 36

第一节地理学科与地理科学 36

一、地理学科与地理科学的联系 36

二、地理学科与地理科学的区别 36

三、地理科学向地理学科的转化 37

一、地理课程的设计 38

第二节 中学地理课程的设置 38

二、我国中学地理课程的设置及其演变 40

三、国外一些国家中学地理课程的设置 43

第三节 中学地理教材的选择 45

一、选择中学地理教材的原则 45

二、选择中学地理教材的方法 48

三、中学地理教材应该具备的基本内容 48

第四节 中学地理教材的配置 51

一、地理教材配置及其重要意义 51

二、中学地理教材配置的原则 52

三、中学地理教材配置的方法 56

第三章地理教学原则和方法 60

第一节地理教学原则 60

一、地理教学原则的概念和体系 60

二、地理教学原则的贯彻 63

第二节地理教学方法的分类及其方法 68

论基础 68

一、地理教学方法及其重要性 68

二、地理教学方法的基本类型 69

三、地理教学方法的方法论基础 71

第三节地理讲授法和引导法 74

一、地理讲授法 75

二、地理引导法 77

三、教、导合一观 79

第四节地图和略图的运用 81

一、地图的运用 81

二、地理略图的运用 85

一、地理画片的运用 91

第五节地理画片、标本、模型和板画的运用 91

二、地理标本和模型的运用 93

三、地理教学板画的运用 96

第六节地理图表法 101

一、地理统计图表法 101

二、地理联系图表法 105

三、地理纲要图表法 108

第七节地理电化教学 110

一、电化教学在地理教学中的意义和作用 110

二、幻灯在地理教学中的运用 111

三、电影在地理教学中的运用 113

四、录象在地理教学中的运用 114

第八节地理观察法和实验法 116

一、地理观察法 116

二、地理参观法 120

三、地理实验法 121

第九节地理逻辑方法 123

一、逻辑思维的一般规律和途径 123

二、地理教学中的比较法 126

三、地理教学中的分析综合和归纳演绎法 130

四、地理逻辑方法与表格法 131

第十节地理专题方法 132

一、地理专题方法及其特点 132

二、地理专题方法的运用 134

第四章地理课堂教学 140

第一节地理课的特点 140

一、在地理教学系统开放中研究地理课的特点 140

二、地理课的主要特点 141

第二节地理课的准备 144

一、备课的重要性 144

二、学期地理教学计划的制订 144

三、钻研地理教材 145

四、编写地理教案 148

第三节地理讲授课 151

一、讲授法的运用 151

二、谈话法的运用 153

三、地理教学语言的基本耍求与训练 155

第四节地理引导课 157

一、综合程序课 157

二、发现课 161

三、范例课 163

第五节地理课的练习 165

一、要重视地理练习 165

二、地理练习的基本要求 166

三、对地理练习的指导 167

四、地理练习的任务和方法 168

一、复习在地理教学中的作用 170

第六节地理课的复习 170

二、地理复习的种类 171

三、地理复习的一般方法 172

第七节地理课的成绩考核 174

一、成绩考核的目的 174

二、成绩考核的基本要求 174

三、试题的主要类型 175

四、成绩的评定和分析 177

一、观摩地理教学的意义和方法 178

第八节地理课的观摩教学 178

二、观摩课的评议 180

第五章地理课外活动 182

第一节地理课外活动的教育意义 182

一、地理课外活动和地理课内教学的关系 182

二、地理课外活动的教育意义 182

第二节 乡土地理研究活动 183

一、对教师的要求 183

二、观察、调查对象的确定 184

三、观察、调查的准备和进行方法 184

一、地理园在地理教学中的作用 187

四、乡土地理研究报告的编写提纲 187

第三节地理园的建立与活动 187

二、地理园的基本设备和活动 188

第四节气象观测活动 191

一、怎样开始工作 191

二、气象技术训练要点 191

三、工作制度 194

第五节地震测报和天象观测活动 195

一、地震测报 195

二、星空观测 198

第六节地理主题会、地理墙报和 200

时事地图 200

一、地理主题会 200

二、地理墙报和时事地图 201

附录地理教具的研制 203

一、研制地理教具的意义和标准 203

二、地理教学挂图的绘制 204

三、地形模型的研制 208

四、地理幻灯片的制作 213