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- 作 者:王伟光主编
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7010038368
- 页数:270 页
一 全面建设小康社会所面临的时代条件 1
1 我国的国内环境发生了哪些显著的变化? 1
2 国际局势发生了哪些深刻的变化? 3
3 我们党的自身状况发生了哪些重大的变化? 6
4 时代条件的变化对我们党提出了什么新的历史任务? 8
5 如何理解“我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”? 10
二 中国人民生活总体达到小康水平 13
6 现代化建设“三步走”战略是如何提出的? 13
7 “三步走”战略的主要内容是什么? 15
8 “三步走”战略的实施进程包括哪些发展阶段? 18
9 为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上的一个新的里程碑? 20
10 为什么说我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段? 23
11 为什么说现在达到的小康还是低水平的小康? 25
12 为什么说现在达到的小康还是不全面的小康? 27
13 为什么说现在达到的小康还是不平衡的小康? 29
14 在现有小康水平下我国社会的主要矛盾是什么? 32
三 全面建设小康社会的基本目标 35
15 怎样认识我国总体上达到小康水平对于社会主义现代化建设的重大意义? 35
16 为什么说21世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期? 39
17 如何从总体上理解全面建设小康社会的目标追求? 42
18 “总体上达到小康水平”与“全面建设小康社会”的目标有什么不同? 46
19 怎样认识全面建设小康社会在我国社会主义现代化建设进程中的历史方位? 47
20 如何理解全面建设小康社会的“经济更加发展”的经济发展目标? 49
21 如何理解全面建设小康社会的“民主更加健全”的政治发展目标? 51
22 如何理解全面建设小康社会的“科教更加进步、文化更加繁荣”的文化发展目标? 54
23 如何理解全面建设小康社会的可持续发展目标? 57
24 为什么全面建设小康社会必须不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展? 59
25 如何理解“有条件的地方可以发展得更快一些,在全面建设小康社会的基础上,率先基本实现现代化”? 61
26 为什么全面建设小康社会必须坚持高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想? 64
四 全面建设小康社会的指导思想 64
27 为什么说“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的? 69
28 “三个代表”重要思想的主要内容是什么? 71
29 贯彻“三个代表”重要思想关键在什么? 72
30 贯彻“三个代表”重要思想核心在什么? 75
31 贯彻“三个代表”重要思想本质在什么? 77
32 贯彻“三个代表”重要思想要做到哪“四个必须”? 80
33 我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是什么? 81
34 如何理解“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新”,“是我们要长期坚持的治党治国之道”? 83
35 如何理解“党的先进性是具体的、历史的”? 86
36 为什么要把“四个尊重”作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻? 88
37 我们党始终保持马克思主义政党本色、永不脱离群众和具有蓬勃活力的根本保证是什么? 90
39 为什么说全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力? 95
38 如何理解“三个代表”重要思想是发展的、前进的?(93) 95
五 全面建设小康社会进程中的物质文明建设 95
40 21世纪头20年经济建设和改革的主要任务是什么? 98
41 新型工业化道路的主要内容是什么? 101
42 为什么要和怎样实施科教兴国战略? 104
43 为什么要和怎样实施可持续发展战略? 107
44 为什么要和怎样大力实施城镇化战略? 110
45 为什么要和怎样大力实施西部大开发战略? 113
46 如何坚持和完善基本经济制度、深化国有资产管理体制改革? 118
47 如何健全现代市场体系、加强和完善宏观调控? 121
48 如何深化分配制度改革、健全社会保障体系? 123
49 如何大力实施“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略? 125
50 如何千方百计扩大就业、不断改善人民生活? 129
51 如何理解“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标”? 133
六 全面建设小康社会进程中的政治文明建设 133
52 为什么说发展社会主义民主政治最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来? 136
53 如何认识实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化问题? 139
54 为什么说扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作? 141
55 如何认识十六大报告提出的“加强立法工作,提高立法质量,到二○一○年形成中国特色社会主义法律体系”的重要意义? 144
56 如何改革和完善党的领导方式和执政方式? 146
57 如何完善“深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制”? 148
58 如何在全面建设小康社会的进程中推进司法体制改革? 150
59 如何努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制? 152
60 在政治文明建设过程中,如何对权力进行制约和监督? 154
七 全面建设小康社会进程中的精神文明建设 156
61 为什么说全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化、建设社会主义精神文明? 156
62 如何牢牢把握先进文化的前进方向? 158
63 如何弘扬和培育民族精神? 161
64 如何把握依法治国与以德治国的关系? 163
65 如何切实加强小康社会的思想道德建设? 165
66 如何大力发展小康社会的教育事业? 167
67 如何积极发展文化事业和文化产业? 170
68 怎样继续深化文化体制改革? 173
69 什么是人的全面发展? 175
70 如何在全面建设小康社会的进程中促进人的全面发展? 177
八 全面建设小康社会进程中的国防和军队建设 180
71 为什么说建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障? 180
72 加强国防和军队建设的指导思想和总体思路是什么? 184
73 为什么必须始终把思想政治建设摆在军队各项建设的首位? 187
74 如何贯彻积极防御的军事战略方针,提高高技术条件下的防卫作战能力? 189
75 为什么必须努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务,实现我军现代化的跨越式发展? 190
76 如何探索新的历史条件下治军的特点和规律,推进国防和军队建设的各项改革? 193
77 为什么要和怎样大力加强国防教育,增强全民国防观念? 196
九 全面建设小康社会进程中的祖国统一大业 200
78 如何理解实现祖国的完全统一是中华民族伟大复兴的一个重要任务? 200
79 为什么说“一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力? 205
80 为什么说“一国两制”是两岸统一的最佳方式? 208
81 为什么说坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础? 212
82 解决台湾问题、实现祖国的完全统一为什么要寄希望于台湾人民? 215
83 怎样理解在台湾问题上我们决不承诺放弃使用武力? 219
84 为什么说“台湾问题不能无限期地拖延下去”? 223
十 全面建设小康社会进程中的对外工作 226
85 为什么说和平与发展仍是当今时代的主题? 226
86 为什么要始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策? 229
87 为什么要维护全人类的共同利益? 231
88 为什么要建立公正合理的国际政治经济新秩序? 233
89 为什么要维护世界的多样性、提倡国际关系民主化和发展模式的多样化? 235
90 为什么要反对一切形式的恐怖主义? 239
十一 在全面建设小康社会的进程中加强和改进党的建设 243
91 全面建设小康社会为什么必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程? 243
92 加强和改进党的建设的总体要求是什么? 245
93 如何加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平? 248
94 怎样理解党内民主是党的生命、如何实现党内民主? 251
95 如何建设高素质的领导干部队伍,形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层? 254
96 如何扩大党的工作的覆盖面,不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力? 257
97 为什么说保持党同人民群众的血肉联系是推进党的作风建设的核心? 259
98 反对和防止腐败如何坚持标本兼治、综合治理的方针,逐步加大治本的力度? 262
99 为什么说加强党的建设必须把制度建设贯穿其中? 264
100 领导干部如何成为“三个代表”重要思想的学习者和实践者? 266
后记 269
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《社会工作实习教育研究的反身性书写》权福军 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019