普通学校管理学PDF电子书下载

第一章　总论 1

第一节 学校管理学的研究对象 1

目录 1

第二节 学校管理学的产生和发展 3

第三节 学校管理学研究的意义 7

第四节 学校管理学的特点和研究方法 9

第二章　学校管理目标 17

第一节　教育目标 18

第二节　管理目标 25

第三节　管理目标的作用与实施 28

第三章　学校管理过程 33

第一节　学校管理过程的分析 34

第二节　学校管理过程的规律性 37

第三节 学校管理的基本原则 46

第一节 国外主要管理学派的方法体系 53

第四章　学校管理方法 53

第二节 我国传统的管理方法 62

第三节 我国学校管理的方法体系 65

第五章　计划管理 74

第一节　计划管理的概述 74

第二节　计划管理体系的结构 77

第三节　计划管理的实施 83

第六章　组织管理 91

第一节 学校管理体制 91

第二节 学校管理机构 95

第三节 组织管理方式 102

第七章　质量管理 109

第一节　质量指标 109

第二节 质量检查与质量分析 117

第三节 质量控制 127

第八章　常规管理 133

第一节　教务管理常规 133

第二节 教学管理常规 139

第三节 教育管理常规 141

第四节 规章制度的建设 144

第五节　校风的培养 148

第九章　学校教育、家庭教育和社会教育的 152

协调管理 152

第一节　协调管理的意义 152

第二节 学校在协调管理中的作用 153

第三节　协调管理的途径和方法 154

第十章　总务管理 162

第一节 总务工作的基本任务和原则 162

第二节　财务、财产管理 166

第三节　校园、校舍建设 168

第四节 生活管理 172

第五节 总务人员队伍建设 174

第十一章　教师的管理 177

第一节 教师的工作特点和心理特点 177

第二节 加强和改善思想政治工作 181

第三节 教师的管理制度 187

第十二章　时间管理 194

第一节 时间管理的意义 194

第二节 认识自己的时间 198

第三节 科学管理自己的时间 204

第十三章　学校管理者 212

第一节 学校管理者的作用 212

第二节 领导与管理的方式和类型 223

第三节 学校管理者的素质 231