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艺术史与艺术教育
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  • 作 者:(美)艾迪斯,埃里克森著;宋献春,伍桂红译
  • 出 版 社:成都:四川人民出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7220042507
  • 页数:320 页
图书介绍:本书开头提了三个简单的问题:我们为什么要开艺术史课?艺术史对教育不生有必要、有用吗?难道不能把这门学问交给“专家”搞吗?这些问题既是对我们的挑战,也是给我们的机会。本书论述了艺术史提供的许多不同的方式方法,尤其是激发直接参与。通过开设艺术史这门课,从各个时期和各种文化中人类精神的表现,我们可以探讨世界的本质和人的本性。本书分为两部分,第一部分的作者是斯蒂温·艾迪斯,就艺术中学科作了介绍并提出一些问题;第二部分的作者是玛丽·埃里克森,就如何能使艺术史成为美国青年人普通教育的一部分,进行了研究并提出了方案。本书主要是为艺术教育工作者编写的,但也欢迎包括学生家长、居民和学生在内的其他人阅读。
《艺术史与艺术教育》目录

目录总序 1

前言 1

导言 1

第1章 史前艺术 12

第2章 传统艺术观 32

第3章 20世纪研究艺术史的方法 81

第4章 艺术史学家如何工作 126

第5章 艺术史教学的传统有无可靠的基础 163

第6章 艺术史的性质和教育作用:什么是艺术史,为什么要教艺术史 185

第7章 艺术史和教育阶段:什么时候教艺术史 222

第8章 课程设置:怎样组织艺术史教学 245

第9章 结合:艺术史在艺术课程中的位置 266

附录1 中小学生艺术史课程《世界艺术故事》教学提纲 292

附录2 《世界艺术故事》教案及描述 296

附录3 学习艺术史的技能和学习态度是教学的目标 311

附录4 创作分析练习题 313

后记 315

译后记 319

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