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绪论 谈谈军队基层管理教育问题 1

上篇 19

第一章 关于行政管理 19

讲求科学管理 19

发挥环境作用 21

重视第一印象 24

贯彻从严要求 26

加大治本力度 28

敢于大胆管理 31

始终一视同仁 33

坚持文明带兵 36

走出爱兵误区 39

提高管理效益 41

第二章 关于训练管理 45

摆正中心位置 45

坚持按纲施训 48

突出训练重点 50

实行官兵分训 52

发扬优良传统 55

深化科技练兵 57

重视实战训练 59

注重战法研究 61

培养新型人才 64

规范训练管理 66

第三章 关于后勤管理 69

摆上重要位置 69

厉行勤俭节约 71

严格管理制度 74

抓好被装工作 77

搞好卫生防病 79

加强队伍建设 82

爱护各种设施 84

加强爱装教育 88

第四章 关于装备管理 88

明确管理责任 91

规范装管流程 94

突出骨干培养 96

重视日常保养 99

搞好保管维修 101

谨防发生事故 103

第五章 关于安全管理 107

积极摸索规律 107

坚持依法管理 110

加强预测防范 113

做到防患未然 115

开展群策群防 118

狠抓工作落实 120

严守保密规定 123

注意网络安全 126

不留安全隐患 129

中篇 133

第六章 关于政治教育 133

精心准备教案 133

优化教育内容 136

注重知识启迪 138

提倡美育熏陶 141

关于博采众长 143

力求扣人心弦 146

开头引人入胜 150

结尾画龙点睛 153

重视体语效果 155

妙用悬念技法 157

组织座谈讨论 159

体现理利结合 162

关注援后服务 165

洞察思想动态 168

第七章 关于思想工作 168

加强思想分析 170

掌握基本情况 172

善于捕捉契机 174

随机进行渗透 177

突出讲透道理 180

讲究对症下药 182

开展寓教于乐 185

引导读书育人 188

坚持虚实结合 190

发挥家信功能 194

努力点石成金 197

正确实施奖惩 201

第八章 关于心理疏导 206

自负心理疏导 206

虚荣心理疏导 209

嫉妒心理疏导 212

猜疑心理疏导 214

抑郁心理疏导 217

逆反心理疏导 220

急躁心理疏导 223

偏执心理疏导 225

逃避心理疏导 228

依赖心理疏导 230

孤僻心理疏导 233

自卑心理疏导 236

放纵心理疏导 238

挫折心理疏导 240

报复心理疏导 243

恐惧心理疏导 246

下篇 253

第九章 关于加强领导 253

科学制定目标 253

把握发展方向 255

确立创新观念 257

提高干部素质 261

强调分工负责 264

学会弹好钢琴 267

善于选贤任能 269

树立良好形象 272

着力整体推进 274

同步协调发展 277

第十章 关于端正作风 280

深入调查研究 280

改进工作作风 284

按照程序办事 286

倾心服务基层 289

运用典型指导 292

重点抓好主官 296

讲话简明务实 298

真切关怀部属 301

加强部门协调 303

严格检查考核 306

第十一章 关于改进方法 310

善于因势利导 310

发挥系统效能 312

力争开局得法 315

紧抓关键环节 318

力克难点问题 320

着眼长远建设 324

不为表象所惑 326

讲求以公立威 329

掌握宽严尺度 332

倍加珍视团结 334

编后语 努力践行“三个代表”，将部队管理教育工作推向一个新水平 337

主要参考文献 346

后记 348