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目 录 1

幼教理论 1

一、怎样给幼儿上课 1

二、计算教学应注意的问题 13

三、怎样启发儿童的创造性 16

四、如何通过角色游戏培养幼儿的主动性和创造性 18

五、幼儿游戏浅谈 28

六、论角色游戏在促进幼儿社会化发展中的作用 41

七、试论幼儿体育兴趣的培养 48

八、幼儿园诗歌教学中的情境创设 54

九、以发展观察力为核心通过绘画发展 57

幼儿智力 57

一○、幼儿园常识教学法 60

先进经验 83

一、怎样教孩子识字 83

二、我是如何丰富幼儿词汇及发展幼儿口语表达能力的 85

三、幼儿口语训练一法 90

四、谈设置情境教学 93

五、纠正崔正小朋友不正确的发音 95

六、略谈语言节奏感与思维活动的关系 97

七、课堂谈话设疑小议 99

八、猜谜语，教词汇 101

九、情境讲述教学的步骤与方法 103

一○、进行口语训练做好看图讲述准备 106

一一、太阳、萝卜、兔子与语言训练 108

一二、教幼儿拼图自编应用题 109

一三、幼儿快速计数法（指算法） 112

十四、让幼儿做课堂的主人 122

一五、寓教于戏，寓教于趣，寓教于乐 124

一六、我是怎样对学前班幼儿进行计算教学的 128

的作用 131

一七、“组成教学”在幼儿数概念形成中 131

一八、幼儿计算活动与初步数概念的形成 134

一九、使用变化法创编更多更好的体育游戏 137

二○、掌握良好时机，深入开展体育教学工作 140

二一、怎样预计体育课的活动密度 141

二二、幼儿体育教学的组织与练习密度 143

二三、幼儿园的体育课 145

二四、寓综合教育于体育游戏之中 153

二五、条件限制练习是提高动作质量的好方法 158

二六、让幼儿愉快地进行体育活动 160

二七、玩中学，玩中教 162

二八、领导小班幼儿开展角色游戏的几点体会 166

二九、如何利用游戏培养和发展儿童的创造性 169

三○、如何开展创造性游戏——几个“闹事”孩子的启示 172

三一、如何开展创造性游戏——我改变了怕烦怕乱的思想 174

三二、创造性游戏在幼儿教育中的地位及作用 176

三三、农村幼儿园也可以开展创造性游戏 178

三四、如何攻克开展创造性游戏的难关 180

三五、我是怎样指导幼儿角色游戏的 182

三六、对新中班幼儿进行节奏感培养的探索 184

三七、从施奈德夫人的教学看基础音乐教育的一 191

些特点 191

三八、为什么要培养幼儿用头声唱歌 195

三九、音乐中的教育 196

四○、轻音的运用 198

四一、看谱学新歌的第一次尝试 200

四二、我是怎样教“小猫”这首歌的 201

四三、幼儿园的自然角 204

四四、小问号回奶奶家 219

四五、观察的乐趣 222

四六、泥土的情思 223

四七、如何教幼儿系鞋带 227

四八、我们是怎样教幼儿认识“冬天”的 229

四九、把“要我画”变成“我要画” 232

五○、怎样教幼儿学习水墨画 235

五一、我是怎样进行树叶粘贴教学的 241

五二、幼儿基本绘画方法——图形组合 244

优秀教案 248

一、主题意愿画《我长大了做什么》 248

二、用系列故事向小班幼儿进行品德教育 250

三、爱劳动的好孩子 254

四、做个有礼貌的好孩子 256

五、游万里长城 259

六、故事表演《小猪造房子》 262

七、小杂技《看看说说玩玩》 264

八、自编儿歌《可爱的小动物》 268

九、反义词教学及评析 270

一○、一节形象生动的看图讲述课 273

一一、老婆婆的枣树 279

一二、认识“1”和“许多” 281

一三、复习1—4的数数 282

一四、比较物体的大小、长短 283

一五、比较“粗”和“细” 284

一六、正确认识6以内实物的数量 287

一七、学习6的序数 288

一八、学习6的相邻数 290

一九、学习9的相邻数 291

二○、学习5的组成分解 292

二一、学习8、9的相邻数 293

二二、练习9以内数的加减 295

二三、学习自编10以内加法应用题 297

二四、认识0（零） 298

二五、认识球体、圆柱体 301

二六、学习6的形成 303

二七、认识国旗 305

二八、祖国的宝岛——台湾 310

二九、认识早晨、晚上 315

三○、认识白天黑夜 316

三一、会变的颜色 318

三二、这些声音从哪儿来 320

三三、认识风 322

三四、认识青蛙 323

三五、认识玻璃 326

三六、《小兔家的窗）） 329

三七、总结性谈话《春季》 334

三八、认识蒙古族教学实录 339

三九、粗识电子计算机的运用 342

四○、小班体育课教案及评析 345

四一、中班体育课教案及评析 347

四二、“直线两侧进行跳”教案及评析 350

四三、爬越游戏——小猫捉鱼 353

四四、双脚立定跳远 355

四五、藤条在体育中的妙用 357

四六、投掷 360

四七、美国学前儿童的一次体育活动 363

四八、“综合音乐感”教案两则 365

四九、教唱歌曲《你乐它也乐》 370

五○、教唱《吹泡泡》 371

五一、一节快乐的音乐课 374

五二、音乐欣赏：二胡独奏曲《赛马》 381

五三、教唱歌曲《学作解放军》 383

五四、边观察边画——我们的鞋子 385

五五、画兔子 388