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新课程学习方式的变革
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新课程学习方式的变革PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:任长松著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7107168908
  • 页数:207 页
图书介绍:本书论述中小学新课程改革核心的学习方式以及思想和内容。
《新课程学习方式的变革》目录

目录 1

第一章学习方式的变革是新课改的核心 1

一、时代发展的要求 1

二、世界各国共同的关注 3

三、“学什么”与“怎么学” 6

第二章新的学习方式强调教师指导下的学生 14

自主探究 14

一、什么是探究式学习 14

二、为什么要开展探究式学习 24

三、如何开展探究式学习 39

四、各科课程中的探究式学习 57

第三章 新的学习方式强调联系学生生活经验和 86

社会实际 86

一、学习对生活有用的知识 86

二、在生活中学习,通过生活学习,为了生活学习 89

三、学生的已有生活经验:学习的基础、前提和重要的 96

课程资源 96

四、课程与生活的距离 100

一、跨学科的综合性学习种种 107

第四章新的学习方式强调各学科之间的相互联系 107

二、在现有分科课程框架中开展跨学科的综合性学习 108

三、在合科课程中开展跨学科的综合性学习 117

四、对综合性学习的强调要自然、适度 120

第五章 新的学习方式强调凸显知识的发生与 122

发展过程 122

一、讲述“知识的故事”:多方面的教育意义 123

二、如何展示知识的发生与发展过程 134

三、展示哪些知识的故事 137

一、为什么要加强学习的选择性 139

第六章新的学习方式强调加强学习的选择性 139

二、新课程如何实现学习的选择性 142

三、学习的选择性与全面性 148

结语教学、评价与学生学习方式的变革 154

一、教师教学行为的改变是学生学习方式转变的前提 154

二、考试与评价制度的改革是教师教学行为变革的重要 156

影响因素 156

附录一语文学习与生活 159

附录二初中地理课程中的案例学习:实现学习 197

选择性的一种典型设计 197

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