现代学习方法学PDF电子书下载

目 录 1

序 1

第一章绪论 1

第一节学习方法本身是一门科学 3

第二节建立学习方法学的结构体系 8

第三节 孕育学习方法学的土壤 11

第四节 学习方法学的研究方法 16

第二章现代学习方法学的理论基础 23

第一节 马克思主义的认识论 24

第二节学习理论 33

第三节 “三论”理论 40

第三章学习原则 52

第一节积极主动性的原则 53

第二节理论与实践相结合的原则 55

第三节 “博学”与“专精”相结合的原则 56

第四节 系统性与循序渐进的原则 58

第五节计划性与灵活性相结合的原则 60

第六节掌握知识与发展能力相统一的原则 63

第七节 多思好问与求师取友相结合的原则 65

第四章学习动机 67

第一节学习动机概述 67

第二节学习动机的自我检测 72

第三节引起学习动机的方法 77

第一节学习过程概述 89

第五章学习过程分析与指导 89

第二节感知与观察 95

第三节理解与思维 110

第四节巩固与记忆 127

第五节应用与技能 145

第六章学习方法的基本类型 158

第一节模仿的学习方法 161

第二节抽象概括的学习方法 168

第三节 解决问题的学习方法 174

第四节 逻辑推理的学习方法 178

第五节 总结提高的学习方法 183

第一节听课途径 187

第七章学习途径 187

第二节阅读途径 188

第三节求师途径 189

第四节交谈途径 190

第五节电教途径 193

第六节实践途径 194

第八章阅读的战略、方法与技巧 196

第一节阅读的战略 197

第二节阅读心理 211

第三节阅读的方法论 225

第四节阅读的技巧 235

第九章学习时间管理法 250

第一节时间的特性和时间精神 250

第二节学习时间运筹的原则 260

第三节学习时间运筹的方法 267

第四节 节约时间的秘决 281

第十章学习环境与卫生 290

第一节学习的物理环境 290

第二节学习的心理环境 295

第三节防止大脑疲劳的方法 299

第四节学习卫生的其它生理保健方法 311

第十一章趣味学习法 317

第一节趣味与学习效率 318

第二节增强学习趣味性的方法和途径 327

第一节积累资料的意义 331

第十二章积累资料的学习方法 331

第二节积累资料的基本要求和原则 336

第三节积累资料的方法 342

第四节资料整理和运用的方法 351

第十三章利用图书馆学习法 359

第一节图书馆在学习中的作用 359

第二节图书分类和目录知识 364

第三节工具书的使用方法 379

第四节借阅书刊的方法 392

第十四章学习方法与学习能力 397

的关系 397

第一节学习能力差的原因分析 397

第二节寻求符合个性的学习方法 402

第三节从学习方法到学习能力的转化 412

第十五章 中学生学习方法（一） 422

——常规学习的基本环节 422

第一节预习的方法 422

第二节听课的方法 428

第三节 复习的方法 434

第四节 作业的方法 442

第五节实验的方法 447

第六节应考的方法 455

第十六章 中学生学习方法（二） 464

——重点基础学科和优生差生学习法 464

第一节 重点基础学科的学习方法 464

第二节优等生超前学习方法 505

第三节改善差生的学习方法 512

第十七章 大学生学习方法 519

第一节 大学文科的特点及其学习方法 520

第二节大学理工科的特点及其学习方法 525

第三节 阅读技术性教科书的方法 532

第四节毕业论文写作方法 538

第十八章成人学习方法 549

第一节成人学习的特点和优势 550

第二节认识自己和选择成才目标 556

第三节 自学教科书及其考试方法 564

第四节成人学习的科学思维法 574

【附】主要参考文献 584

后记 588