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如何在初中物理教学中进行STS教育？ 1

一、问题的提出 1

二、问题的研究 2

三、成效与反思 10

如何在物理中发现问题，并及时解决问题 11

一、问题的提出 11

二、问题的研究 12

三、成效与反思 15

如何在教学中渗透情感态度与价值观的教育？ 17

一、问题的提出 17

二、问题的研究 18

三、成效与反思 21

如何培养目标要求加强学生思想品德教育的针对性和实效性 22

一、问题的提出 22

二、问题的研究 23

三、成效与反思 26

如何应对课程资源的缺乏现象？ 27

一、问题的提出 27

二、问题的研究 28

三、成效与反思 32

如何准确把握新教材中“机械效率”的编写意图？ 33

一、问题的提出 33

二、问题的研究 34

三、成效与反思 39

如何帮助学生理解教材中电流、电压的定义 41

一、问题的提出 41

二、问题的研究 41

三、成效与反思 45

如何指导学生对电路问题进行分析与计算 46

一、问题的提出 46

二、问题的研究 47

三、成效与反思 52

教师如何解决学生预习中的难题 53

一、问题的提出 53

二、问题的研究 54

三、成效与反思 59

教学中如何提问才能收到最佳的教学效果？ 60

一、问题的提出 60

二、问题的研究 61

三、成效与反思 69

如何开展学科间融合，上好物理课？ 69

一、问题的提出 69

二、问题的研究 70

三、成效与反思 74

一、问题的提出 75

二、问题的研究 76

三、成效与反思 86

教师应当怎样进行作业的布置与评价？ 88

一、问题的提出 88

二、问题的研究 89

三、成效与反思 97

如何预设教学中的学生活动？ 99

疑难问题 99

解决策略 99

备课中教师如何“备自己”？ 101

疑难问题 101

解决策略 102

怎样运用“知识树”建构教学结构？ 104

疑难问题 104

解决策略 104

如何灵活运用教材？ 106

疑难问题 106

解决策略 107

如何做好教材分析？ 110

疑难问题 110

解决策略 110

如何使学生利用教材进行有效预习？ 112

疑难问题 112

解决策略 113

怎样安排牛顿第一运动定律、惯性、二力平衡的教学顺序？ 115

疑难问题 115

解决策略 115

如何探究阿基米德原理？ 118

疑难问题 118

解决策略 118

如何训练学生学习物理的思维方式？ 120

疑难问题 120

解决策略 120

如何通过问题培养能力？ 122

疑难问题 122

解决策略 122

如何训练学生学习物理的思维方式？ 124

疑难问题 124

解决策略 124

在导入教学中如何激活学生学习思维？ 127

疑难问题 127

解决策略 127

交流式讲解中如何使学生获益？ 130

疑难问题 130

解决策略 130

如何有效调控学生探究学习的进程？ 132

疑难问题 132

解决策略 133

如何突破“机械效率”的学习难点？ 135

疑难问题 135

解决策略 135

怎样解决电学“故障”问题？ 139

疑难问题 139

解决策略 140

如何用多种方法测电阻？ 142

疑难问题 142

解决策略 142

如何运用题组训练法进行教学？ 145

疑难问题 145

解决策略 145

如何突破“滑轮组”应试难题？ 147

疑难问题 147

解决策略 148

怎样利用电表的示数特性解决电路故障问题？ 152

疑难问题 152

解决策略 152

如何运用新授课程教学 154

物质的形态和变化 154

如何运用运动的相互作用教学 161

机械运动和力 161

（一）基本课型 161

如何运用能量转化教学 166

能量、能量的转化和转移 166

（一）基本课型 166

如何进行试卷讲评教学 173

基本课型 173

1.试卷分析 173

2.总体评价 174

3.讲解指导 175

4.补偿拓展 175

5.课堂总结 175

补偿拓展 180

课堂总结 180

（二）课型实施流程 181

（三）课型实施的关键 181