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创建一流  全球十大名牌大学启示
创建一流  全球十大名牌大学启示

创建一流 全球十大名牌大学启示PDF电子书下载

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  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:孙承武,陈光军著
  • 出 版 社:北京:京华出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7806007261
  • 页数:403 页
图书介绍:本丛书共四本,分别介绍了美国哈佛、美国耶鲁、英国牛津、英国剑桥、法国巴黎、俄罗斯莫斯科、日本东京、德国柏林洪堡、北大、清华等十所大学的大学概况、大学智慧、大学精英和大学启示。
《创建一流 全球十大名牌大学启示》目录

目录 1

第一章 大学与创建世界一流大学 1

启示1.1“大学之大,非大厦之大,而是大师之大” 1

启示1.2培养高素质人才的场所 9

启示1.3始终站在经济社会发展的前列 18

启示1.4中国需要拥有世界一流大学 27

启示1.5从中外大学排行看世界一流大学 36

第二章 解密世界一流大学 45

启示2.1世界一流大学内涵 45

启示2.2世界一流大学外延 51

启示2.3世界一流大学特征 57

启示2.4世界一流大学类型 64

启示2.5世界一流大学精神 71

启示3.1时代发展之需 81

第三章 为什么需要世界一流大学 81

启示3.2国际竞争之需 89

启示3.3提高综合国力之需 97

启示3.4新知识新理论新思想新技术产生之需 105

第四章 世界一流大学评价标准 114

启示4.1世界一流的校长与大师 114

启示4.2世界一流的学科与课程 123

启示4.3世界一流的学术环境与成果 132

启示4.4世界一流的精英型人才 141

启示4.5成果转化为一流的生产力 148

启示4.6卓著的社会声誉和国际影响 156

第五章 朝一流大学迈进的国办大学教育 165

启示5.1最有希望率先步入世界一流的九所国办大学 165

启示5.2一流学科和一流人才是一流国办大学的关键所在 177

启示5.3在全球化背景中以质取胜的中国国办大学 186

启示5.4育人为本、三足鼎立的研究型国办大学 194

启示5.5世纪初中国一流国办大学新动向 203

第六章 朝一流大学迈进的民办大学教育 213

启示6.1民办大学教育的历史与现实 213

启示6.2中国能否建成自己的“哈佛”、“牛津” 222

启示6.3以质取胜,大浪淘沙 231

启示6.4站立在促进社会生产力发展的潮头 239

第七章 中国创建一流大学存在的问题 248

启示7.1思想观念存有误区 248

启示7.2缺乏世界一流大师级师资 254

启示7.3教育资源未得到充分利用 262

启示7.4教育管理体制与运行机制过死 269

启示7.5科技成果转化率不高 275

第八章 中国如何创建一流大学 281

启示8.1加强对世界一流大学的研究 281

启示8.2创建一流大学的目标举措 287

启示8.3创建一流大学要有政府的强力支持 295

启示8.4整合产学研一体化进程中的各个环节 304

启示8.5推进高等教育国际化进程 312

第九章 留学一流大学——那是一个美丽的梦 322

启示9.1挑战人生,冲刺一流 322

启示9.2改革开放后开始的留学热潮 330

启示9.3万里求学百年报效 339

启示9.4让更多外国人到中国一流大学留学 348

第十章 大学的兴衰与大国的兴衰密切相关 356

启示10.1中国大学,正处于变革的关键时期 356

启示10.2大学兴,国运昌 363

启示10.3巨型大学扬帆启航 370

启示10.4WTO:抓住机遇与迎接挑战 379

启示10.5世界一流大学:吾将上下而求索 388

后记 397

丛书主要参考文献 401

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