青少年违法犯罪问题初探PDF电子书下载

目 录 1

致读者 1

第一章一个必须重视的社会问题 1

一、 资本主义无法根治的毒瘤 1

目 录 1

致读者 1

一、 资本主义无法根治的毒瘤 1

第一章一个必须重视的社会问题 1

二、 反常的历史现象终将成为过去 6

二、 反常的历史现象终将成为过去 6

三、 社会风气方面的原因 1 9

三、 充分认识问题的艰巨性 9

三、 充分认识问题的艰巨性 9

三、 社会风气方面的原因 1 9

四、 历史赋予我们的光荣使命 12

四、 历史赋予我们的光荣使命 12

一、 放到一定的历史范围内去考察 15

一、 放到一定的历史范围内去考察 15

第二章青少年违法犯罪的社会历史根源 15

第二章青少年违法犯罪的社会历史根源 15

二、 社会思潮方面的原因 16

二、 社会思潮方面的原因 16

四、 教育方面的原因 21

四、 教育方面的原因 21

五、 法制方面的原因 24

五、 法制方面的原因 24

六、 经济方面的原因 28

六、 经济方面的原因 28

第三章青少年违法犯罪的具体条件和环境影响 31

一、 周围不良环境的浸染 31

一、 周围不良环境的浸染 31

第三章青少年违法犯罪的具体条件和环境影响 31

二、 家庭不良环境的影响 34

二、 家庭不良环境的影响 34

三、 学校教育的缺陷 45

三、 学校教育的缺陷 45

四、 教唆犯的引诱和教唆 49

四、 教唆犯的引诱和教唆 49

五、 黄色颓废文化的腐蚀 52

五、 黄色颓废文化的腐蚀 52

一、 人生观是理解主观因素的总根源 57

第四章青少年违法犯罪的主观因素 57

一、 人生观是理解主观因素的总根源 57

第四章青少年违法犯罪的主观因素 57

二、 享乐至上的幸福观 59

二、 享乐至上的幸福观 59

三、 金钱万能的拜金观 62

三、 金钱万能的拜金观 62

四、 哥们义气的友谊观 64

四、 哥们义气的友谊观 64

五、 亡命称霸的英雄观 67

五、 亡命称霸的英雄观 67

六、 资产阶级的自由观 70

六、 资产阶级的自由观 70

一、 生理方面的特征 73

第五章青少年时期的生理和心理特征 73

第五章青少年时期的生理和心理特征 73

一、 生理方面的特征 73

二、 心理方面的特征 75

二、 心理方面的特征 75

第六章违法犯罪青少年的个性结构特征 82

一、 知识结构 82

第六章违法犯罪青少年的个性结构特征 82

一、 知识结构 82

二、 需要结构 85

二、 需要结构 85

三、 兴趣结构 88

三、 兴趣结构 88

四、 情感和意志结构 93

四、 情感和意志结构 93

五、 性格结构 96

五、 性格结构 96

性质特征 100

第七章青少年违法犯罪的年龄、形式和 100

性质特征 100

一、 青少年违法犯罪的年龄特征 100

一、 青少年违法犯罪的年龄特征 100

第七章青少年违法犯罪的年龄、形式和 100

二、 违法犯罪活动的形式特征 105

二、 违法犯罪活动的形式特征 105

三、 青少年违法犯罪性质的特征 111

三、 青少年违法犯罪性质的特征 111

第八章青少年违法犯罪的动机 116

一、 如何正确理解犯罪动机 116

第八章青少年违法犯罪的动机 116

一、 如何正确理解犯罪动机 116

二、青少年违法犯罪动机的特点 118

二、青少年违法犯罪动机的特点 118

三、 青少年违法犯罪动机形成过程的矛盾性 121

三、 青少年违法犯罪动机形成过程的矛盾性 121

第九章违法犯罪的心理演变过程 125

第九章违法犯罪的心理演变过程 125

一、 演变的五个阶段 125

一、 演变的五个阶段 125

二、 几点规律性认识 131

二、 几点规律性认识 131

三、 一个典型案例剖析 133

三、 一个典型案例剖析 133

一、 前提条件 140

一、 前提条件 140

第十章违法犯罪转化的心理过程 140

第十章违法犯罪转化的心理过程 140

二、 觉醒阶段 142

二、 觉醒阶段 142

三、 转变阶段 146

三、 转变阶段 146

四、 巩固阶段 154

四、 巩固阶段 154

五、 新生阶段 158

五、 新生阶段 158

方法 161

一、 改造教育的基本原则 161

第十一章对一般违法犯罪青少年的改造教育 161

一、 改造教育的基本原则 161

方法 161

第十一章对一般违法犯罪青少年的改造教育 161

二、 爱是教育的出发点 164

二、 爱是教育的出发点 164

三、 培植自尊心 168

三、 培植自尊心 168

四、 抓住转化契机 172

四、 抓住转化契机 172

五、 因人施教 174

五、 因人施教 174

六、 坚持说理 177

六、 坚持说理 177

一、 青少年违法犯罪预防的重要性 180

第十二章青少年违法犯罪的预防 180

第十二章青少年违法犯罪的预防 180

一、 青少年违法犯罪预防的重要性 180

二、 违法犯罪前的预防 182

二、 违法犯罪前的预防 182

三、 违法犯罪过程中的预防 192

三、 违法犯罪过程中的预防 192

四、 违法犯罪后的预防 196

四、 违法犯罪后的预防 196

五、 国外对青少年犯罪的预防 202

五、 国外对青少年犯罪的预防 202

一、 综合治理是搞好社会治安的根本方针 210

第十三章综合治理 210

第十三章综合治理 210

一、 综合治理是搞好社会治安的根本方针 210

二、 如何进行综合治理 213

二、 如何进行综合治理 213

三、 综合治理在国外的影响 223

三、 综合治理在国外的影响 223

第十四章一般违法犯罪青少年能否成才 225

的问题 225

一、 “浪子”回头可以做出贡献 225

一、 “浪子”回头可以做出贡献 225

的问题 225

第十四章一般违法犯罪青少年能否成才 225

二、 “浪子”怎样才能成为有用之才 231

二、 “浪子”怎样才能成为有用之才 231