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跨越代沟
跨越代沟

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社会科学

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  • 作 者:刘亚军等著
  • 出 版 社:太原:山西人民出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7203010996
  • 页数:183 页
图书介绍:
《跨越代沟》目录

第一篇 代际差异的客观性与普遍性 1

一、“儿子看不起老子”——一种司空见惯的代际冲突现象 1

二、想象被剥夺了——两代人“秩序”上存在的差异 4

三、“狭小”的社会——青年的“抗议”——两种环境带来的两种交流要求 7

四、“动员大会”为何不灵了——代际间思维方式的差异 9

五、楷模文化与多元文化——代际文化认同的差异 11

六、我需要“独处”和“自由”——对青年自立的不同看法 13

七、自我意识与异常行为——对“传统”的不同态度 15

八、利马窦地图——上代人的民族意识和青年人的“世界意识”的冲突 18

九、小结 20

第二篇 “代沟”众说 24

一、玛格丽特·米德的“技术决定”说 26

二、帕森斯、戴维斯的“社会地位差别悬殊”说和希尔的“局部分歧”说 29

三、阿·汤因比和池田大作“体制形成”说 31

四、托马斯·齐黑的“新社会化”说和卡斯乔的“社会心理未成熟”说 37

五、国内学者对“代沟”的阐述 40

六、我们对“代沟”的认识 48

第三篇 “代沟”的成因 54

一、亚文化对主导文化的冲击 55

二、工业化导致家庭结构的变化 57

三、外来文化对青年的影响 59

四、青年思辨的新变化 61

五、对权威标准的怀疑导致争论 64

六、新的价值取向的出现 66

七、对“人生目的”的不同理解 68

八、经济体制的变革是“代沟”的根本成因 70

九、研究“代沟”的意义 72

第四篇 “代沟”可以跨越 75

一、跨越代沟的可能 75

二、从“理解万岁”的口号谈开去——谈建立代际交往的感情桥梁 78

三、互动原理的启示——谈跨越代沟的基本途径 82

四、寻找新的结合点——谈跨越代沟的趋向 87

一、美好的青春 92

第五篇 这便是青年人,你能理解吗 92

二、结束“断乳期”的一代新人 95

三、期望角色与实际角色 101

四、理解青年人的关键:莫嫌“狂” 105

第六篇 如何理解老年人 108

一、是“衰”是“老”?生理学家自有评说 108

二、叩开老年人心灵之窗 111

三、老年角色与老龄问题 115

四、理解老年人的关键:莫嫌“老” 122

第七篇 老年人怎样协调代际关系 126

一、“难得糊涂” 126

二、莫学“九斤老太” 128

三、不要总凭经验办事 129

四、“年龄大一岁,开明增一分” 131

五、多结识些“忘年交” 133

六、放手让青年人自己干 134

七、莫要总是话当年 137

八、话说三遍淡如水 138

九、交谈莫搞中心发言 140

十、听人说话时莫旁顾 142

十一、不要轻易否定青年人的看法 143

十二、少些呆板,多些幽默 145

十三、莫当一辈子家长 147

十四、别当孙子面骂儿子 149

十五、当儿面夸儿媳 150

第八篇 青年代际交往的艺术 152

一、使老年人感到自己的重要 153

二、如何避免引起老年人反感 156

三、不要在老人面前争强逞胜 159

四、努力走进老年人的感情世界 163

五、得到老人同意的几种方法 165

六、如果你错了就承认 169

七、就老人的兴趣谈论 172

八、苏格拉底方法 175

九、要知父母恩,怀里抱儿孙 179

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