英语单词读音规则PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:潘宗乾编著
- 出 版 社:北京:对外贸易教育出版社
- 出版年份:1993
- ISBN:7810005685
- 页数:199 页
第一章 重读规则 1
第一节 单词重读(word stress)与拼读(pronunclatlon) 的关系 1
第二节 研究重读规则的实用意义 2
第三节 单词重读类型的分类方法——五音节重读规则体制 3
第四节 有关重读规则基本体制的几点说明与规定 5
第五节 简单词(slmple Words)的一般重读规律 8
Ⅰ.尾重读32’1单词的类型 8
A. 尾音节中包含-ai-的动词(仅限于动词) 8
B. 词尾为-are的单词 9
C. 词尾音节中包含-ee的单词 9
D. 词尾为-ere,-ese,-ette的单词; 10
F. 词尾为-esque/esk/,及-ique/i:k/的单词 11
E. 词尾为辅音十ign的单词 11
G. 词尾为-ment的双音节动词 12
H.尾音节中包含-oo-的单词; 12
1.词尾为-see的单词; 13
J.尾音节(词根)前直接联系各类前缀的动词; 13
关于尾重读动词的附注 16
K.一批常用的非规则尾重读单词 19
Ⅱ.二音节3’3l重该单词的类型 21
A. 词尾为-id,-it的单词, 21
B. 词尾为-ish的单词; 21
C. 词尾为-ic的形容词; 22
D. 词尾为-1cs的名词; 22
B. 词尾音节前是重叠辅音的单词; 22
G. 一般双音节单词; 24
H. 一批常见的非规则二音节重读的单词; 24
F. 词尾为-eval,-ival的形容词; 24
Ⅲ.三音节重读4’3 2 l法则——英语多音节单词重读的基本规则 25
A. 词尾为元音+辅音+哑e的多音节单词 26
B. 词为尾-fy,-py的动词 27
C. 词尾为-y的多音节名词; 27
D. 词尾为-ent, -ance, -ant, -ance 的多音节词 28
E. 词尾为-al的单词(应把属二音节重读的单词排除在外); 28
F. 词尾为—ular的单词; 29
G. 词尾为-mentary的五音节以上(>5)的单词; 29
H. 词尾为-otls的多音节形容词 29
I, 词尾音节中包含-i-a,-1-e,-1-o,-i-u, -e-o,-u-a的单词; 29
L. 在构词运动中,三音节重读的稳定与跳动; 31
N. 四音节重读’4 3 3 l单词的类型 32
A. 词尾为-mony的四音节名词; 32
C. 词尾为-ary,-ory的多音节单词; 33
B. 词尾为-ture的四音节名词; 33
D. 派生的四音节重读单词 34
Ⅴ.五音节重读 5 4 2 2 l单词的类型 35
Ⅵ.单词次重读(secondary stress)的——舶规律 35
A. 三音节次重读; 35
B. 四音节次重读; 36
C. 其他派生四音节次重读; 36
第六节 合成词(compound)的某些重读规律 38
A. 合成词双重重读(double stress)的类型; 38
B. 合成词的次重读(secondary stress)规律; 39
C. 合成词单重读的类型; 42
D. 串联合成词的重读; 45
第二章 拼读规则 47
第一节 拼读规则漫谈 47
第二节 拼读规则的编写说明 49
第三节 元音字母的各种拼读规则 51
Ⅰ.元音字母a的读音规则 52
A.重读音节中,字母s的读音规则 52
1.在什么情况下,a=/ei/? 表-l 52
2.在什么情况下,a=/?/?=/?/表-2 53
5.在什么情况下,a=/?/或/D/?表-5 58
6.字母a的特殊读音a=/e/; 59
B.非重读音节中,字母a的读音 59
1.在什么情况下,a=/?/? 表-6 59
2.在什么情况下,a=/i/?· 59
3.在什么情况下,a=/a:/? 59
4.在什么情况下,a=/ /? 60
在什么情况下,-ai,-ay=/i/2 61
在什么情况下,-au,-aw=/?:/? 61
3.在什么情况下,-au,-aW=/?:/2 61
2.在什么情况下,-ai,-ay=/e;/? 61
在什么情况下,-ai,-ay=/ee/? 61
1.在什么情况下,-ae=/i:/? 61
C.字母a与其他字母的固定组合读音表-7 61
Ⅱ.元音字母e朗读音规则 62
A.重读音节中,字母e的读音规则 62
1.在什么情况下,e=/i:/? 表-8 62
2.在什么情况下,e=/?/? 表-9 64
3.在什么情况下,e=/?:/? 表-10 64
4.在什么情况下,e=/e/? 表-11 65
B.非重读音节中,字母e的读音规则 65
1.在什么情况下,e=/i/? 表-12 65
2.在什么情况下,e=/?/? 65
4.在什么情况下,e=/ /? 66
3.在什么情况下,e=/j/? 66
C.词尾e的读音与不读音——关于哑e的词尾-ed在不同词性的单词中的不同读音 表-13b 68
D.字母e与其他字母的固定组合该音 69
1.在什么情况下,-ea,-ee=/i:/?表-14a 69
2.在什么情况下,-ea,-ee=/?/ 69
3.在什么情况下,-ea=/?:/? 69
4.在什么情况下,-ei,-ey=/ei/?表-14b 72
在什么情况下,-ei=/e?/? 72
5.在什么情况下,-eu,-ew=/u:/或/ju:/? 72
在什么情况下,-eu,-ew=/??/? 72
6.在什么情况下,-eau=/??/? 72
Ⅲ.元音字母-1-y的读音规则 73
A.重读音节中,字母-i,-y的读音规则 73
1.在什么情况下,-i,-y=/a1/?表-15 73
3.在什么情况下,-i,-y=/?/?表-17 75
2.在什么情况下,-1,-y=/a1?/?表-16 75
4.在什么情况下,-i,-y=/?/? 表-18 76
B.非重读音节中,-i,-y的读音规则表-19 76
1.在什么情况下,-1,-y=/i/? 76
2.在什么情况下,-i,-y=/?/? 76
3.在什么情况下,-1,-y=/j/? 77
4.在什么情况下,-i,-y=/ /? 77
5.在什么情况下,-i,-y=/ai/? 77
1.在什么情况下,o=/??/? 表-20 78
2.在什么情况下,o‘/?:/7 表-21 81
3.在什么情况下,o=/?:/2 表-22 82
4.在什么情况下,o=/o/?=/?/表-23 82
3.在什么情况下,o=/ /? 83
3.在什么情况下,o=/?/? 83
1.在什么情况下,o=/?/? 表-24 83
C.重读音节中,字母o酌例外读音 84
D.字母o与其他字母的固定组合读音 86
1,在什么情况下,-oa=/?v/2表-25a 86
在什么情况下,-oa=/o:/? 86
2,在什么情况下,-oi,oy=/?:/? 86
在什么情况下,-oa=/?:/ 86
在什么情况下,-ou=/?:/? 87
在什么情况下,-ou’-oW=/au?/? 87
在什么情况下,-ou=/?/? 87
在什么情况下,-ou=/?/? 87
在什么情况下,-oo=/?u/? 87
在什么情况下,-oo=/v/? 87
3.在什么情况下,-oo=/u:/? 表25b 87
4.在什么情况下,-ou,ow=/au/ 87
5.字母o的固定组合-otl,-ow的特殊 读音 88
A.怎样判断是读/u:/或/。/,还是读/ju:/或/50/ 表-26 90
B.重读音节中,字母u的读音规则 91
1.在什么情况下,u=/u:/或/ju:/?表-27 91
3.在什么情况下,u=/::/7 表-38 92
2.在什么情况下,u=/??/或/jv?/? 92
4.在什么情况下,u=/A/或/?/?表-29 93
6.一批u=/ /的单词 94
1.在什么情况下,u=/u/或/jv/?表-3l 95
2.在什么情况下,u=/u:/或/ju:/? 95
3.在什么情况下,u=/?/ 95
2.在什么情况下,b=/ /? 96
1.在什么情况下,b=//2 96
A.字母b的渎音规则 表—32 96
D.字母u的固定组合ui的读音 96
第四节 辅音字母的各种拼读规则 96
B.字母c的读音规则 表-33 97
1.在什么情况下,c=/k/? 97
2.在什么情况下,c=/s/? 97
3.在什么情况下,cc=/ks/? 97
4 在什么情况下,ch=/t?/2 97
5.在什么情况下,ch=/k/2 97
6.在什么情况下,-ci-ce=/?/? 97
7.在什么情况下,-ck=/k/? 97
8,在什么情况下.-cqu2=/kw/ 97
C.字母d的读音规则 表-34 99
1,在什么情况下,d=/d/? 99
E.字母g的读音规则 100
2.在什么情况下,8=/d?/? 100
1.在什么情况下,g=/g/? 表-35 100
2,在什么情况下,d=/t/? 100
D.字母f的读音规则 100
3.在什么情况下,d=/d3/? 100
3.在什么情况下,g=/?/? 101
4.在什么情况下,g=/ /? 101
5.在什么倩配下,-8h=/g/? 101
在什么情况下,-gh=/ /? 101
在什么情况下,-gh=/f/? 101
F.字母h的该音规则 表-36 103
1.在什么情况下,h=/h/? 103
2.在什么情况下,h=/ /? 103
1.在什么情况下,l=/1/? 104
I.字母l的读音规则 表-38 104
2.在什么情况下,1=/ /? 104
H.字母k的读音规则 表-37 104
2.在什么情况下,k=/ /? 104
1.在什么情况下,k=/k/? 104
G.字母6的读音规则 104
J.字母m的读音规贝lj 表-39 105
1.在什么情况下,m=/m/? 105
2.在什么情况下,m=/ /? 105
K.字母n的读音规则 表-40 105
1.在什么情况下,n=/n/? 105
2.在什么情况下,n=/?/? 105
3.在什么情况下,n=/ /? 105
3.在什么情况下,p=//? 106
2.在什么情况下,-ph=/f/? 106
1.在什么情况下,p=/p/? 106
L.字母p的读音规则 表-4l 106
M.字母q的读音规则 表—42 107
1.在什么情况下,-qu=/kw/ 107
2.在什么情况下,-qu=/k/? 107
N,字母r的读音规则 表-43 107
1.在什么情况下,r=/r/? 107
2.在什么情况下,r=/?/? 107
3.在什么情况下,r=/ /? 108
O1.字母s的读音规则 表-44a 109
1.在什么情况下,s=/s/? 109
2.在什么情况下,s=/z/? 110
5.在什么情况下,s=/?/? 111
6.在什么情况下,s=/?/2 111
4.在什么情况下,s=/ /? 111
3.在什么情况下,s=/iz/? 111
O.字母s的组合读音 表-44b 113
1.在什么情况下,-sur=/?/? 113
在什么情况下,-sur=/??/? 113
2.在什么情况下,-sh=/?/? 113
3.在什么情况下,-si=/?/或//?/? 114
P.字母t的该音规则 114
1.在什么情况下,-t=/t/? 表-45a 114
2.在什么情况下,-t=/ /? 114
3.在什么情况下,-ti=/J/? 115
4.在什么情况下,-tu=/tJu/? 115
在什么情况下,-tur=/t ??/? 115
5.在什么情况下,-ti=/t?/? 115
6.字母t的组合th的读音 表-45b 116
Q.字母Y的读音规则 119
1.在什么情况下,w=/w/? 119
2.在什么情况下,w=/ /? 119
S.字母x的读音规则 120
1.在什么情况下,x=/ks/? 表-47 120
2.在什么情况下,x=/gz/?· 120
3.在什么情况下,x=/z/2· 120
4.在什么情况下,xi=/k?/? 120
T.字母z的读音规则 120
读音规则附录 121
一、若干读音问题与语音资料查考索引 121
二、规则练习(附练习目录) 124
三、规则练习答案 179
四、应用规则标读英语单词综合示例 193
- 《幼儿园游戏 规则性游戏》徐仁吉编 1951
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《自然拼读背单词 高考英语3500词》宋德伟 2019
- 《思维导图 超好用法语单词书》(中国)李芮 2019
- 《超强大·英语10000+常考单词+常用搭配,随身带随时用》朱晓琴 2019
- 《说文解单词 高中英语词汇4000》余锦华,徐嘉 2019
- 《自然拼读背单词 小学英语1000词》宋德伟 2019
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《易人外语 英语考试必备单词全收录 高级篇》李维,强森 2019
- 《10000法语单词分类联想记忆》陈阳编著 2019
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016