小学语文教学论概要PDF电子书下载

目录 1

前言 1

第一部分小学语文教学论课程主要内容 1

第一章小学语文课程 1

第一节小学语文课程的性质和地位 1

第二节小学语文教学大纲 9

第二章小学语文教材 23

第一节小学语文教材的发展变化 23

第二节小学语文教材的编写原则 30

第三节小学语文教材的改革 36

第三章小学语文教学的基本理论 40

第一节小学语文教学的指导思想 40

第二节小学语文教学的主要特征 43

第三节小学语文教学的基本原则 48

第四章识字教学的理论与实践 60

第一节识字教学的基本理论 60

第二节识字能力的结构 63

第三节识字教学的实践 64

第五章小学阅读教学的理论与实践 71

第一节小学阅读教学的基本理论 71

第二节阅读能力的结构 76

第三节阅读教学的实践 78

第六章小学作文教学的理论与实践 90

第七章小学听话、说话教学理论与实践 99

第一节小学听话、说话教学的基本理论 99

第二节听话、说话能力的结构 105

第三节听话、说话教学的实践 109

第八章小学语文教学评估 119

第一节小学语文教学评估的基本理论 119

第二节小学语文教师教学的评估 126

第三节小学生语文学习质量评估 130

第九章小学语文教师的修养 137

第二部分小学语文教学论名词解释 145

第一章小学语文课程 145

第二章小学语文教材 146

第三章小学语文教学的基本理论 146

第四章识字教学的理论与实践 147

第五章小学阅读教学的理论与实践 147

第六章小学作文教学的理论与实践 148

第七章小学听话、说话教学理论与实践 149

第八章小学语文教学评估 150

第九章小学语文教师的修养 151

第三部分小学语文教学论主要内容填空 153

第一章小学语文课程 153

第一节小学语文课程的性质和地位 153

第二节小学语文教学大纲 156

第二章小学语文教材 161

第一节小学语文教材的发展变化 161

第二节小学语文教材的编写原则 163

第三节小学语文教材的改革 166

第三章小学语文教学的基本理论 168

第一节小学语文教学的指导思想 168

第二节小学语文教学的主要特征 170

第三节小学语文教学的基本原则 172

第四章识字教学的理论与实践 174

第一节识字教学的基本理论 174

第二节识字能力的结构 177

第三节识字能力的实践 178

第五章小学阅读教学的理论与实践 180

第六章小学作文教学的理论与实践 187

第一节小学阅读教学的基本理论 187

第二节作文能力的结构 188

第三节作文教学的实践 189

第七章小学听话、说话教学理论与实践 192

第一节小学听话、说话教学的基本理论 192

第二节听话、说话能力的结构 195

第三节听话、说话教学的实践 196

第八章小学语文教学评估 201

第一节小学语文教学评估的基本理论 201

第二节小学语文教师教学的评估 207

第三节小学生语文学习质量评估 213

第九章小学语文教师的修养 219

第一节努力提高政治思想水平 219

第二节不断提高业务水平 223

第三节积极参加继续教育 228

主要内容填空答案 234

第四部分小学语文教学论综合练习自测题 265

自测题一 265

自测题二 272

自测题三 279

自测题四 287

自测题五 294

自测题六 302

后记 309