新知识青年 知识经济崛起之际青年的历史责任与发展观PDF电子书下载

第一章 开阔新视野：知识经济，一道亮丽的风景 3

一、奇葩绽放：知识经济映入眼帘 3

1．闪烁的智慧——知识经济思想轨迹 3

2．开天辟地——一种新的经济形态 7

3．雏形初具——一种尚待成熟的经济形态 14

二、景观凸现：网络经济一枝独秀 16

1．网缘无际 16

2．电子商务 19

3．网络银行 22

4．电子货币 24

5．虚拟企业 26

三、满园春色：科技工业园区欣欣向荣 29

第二章 感悟新变迁：知识经济引发或即将引发的震荡与嬗变 34

一、世界经济格局：“重新洗牌”见分晓 34

1．多极化加速发展 34

2．全球化势不可挡 34

二、产业关系与产业结构：迅速演进，如浪如潮 36

三、社会政治结构：进化必成大趋势 38

1．社会政治制度创新 38

2．民主化和“专家治国” 39

四、经济发展动力：“换档”已成定局 40

五、生产要素和资源：飞快重整，另辟蹊径 41

六、生产方式：“非标化”和“分散化”浮出水面 43

七、劳动力结构：向“知识型”再造 44

八、管理重心：“移师”号角嘹亮吹响 46

九、效率标准：尺度有了新说法 47

十、供给与需求：呈现全新态势 49

十一、分配方式：框架重构，知识得宠 51

十二、资本经营：策略定位“蛇吞象” 53

1．RD投入加大 53

2．风险投资备受青睐 54

十三、科学研究：步出“象牙之塔” 56

十四、教育活动：产业化风起云涌 58

十五、国际贸易：技术含量飙升 60

1．市场培育有待改善 64

2．国民素质总体水平偏低 64

第三章 直面新挑战：知彼知己，从差距与危机中警醒 64

一、成绩斐然却相距甚远——来自自身实际的挑战 64

3．技术竞争条件尚差 65

4．RD和教育投入不足 65

5．产业结构竞争力不强 66

6．金融体系弊端甚多 67

二、领先者优势日增——来自发达国家的挑战 68

1．欧盟：孜孜以求“知识致富” 68

2．日本：从陶醉中警醒 70

3．美国：强者求更强 71

1．韩国：“瞄准2010” 75

三、同路人捷足前进——来自发展中国家的挑战 75

2．印度：2007年信息产业创收1000亿美元 76

3．马来西亚：2020年整体转型为“多媒体超级走廊” 77

4．发展中国家“所见略同” 79

四、能否登上这趟客船？——来自世界高技术竞争的挑战 81

1．群雄竞起，强强联手 81

2．技术封锁，樊篱重重 83

五、握着“双刃剑”可无恙乎？——来自知识利用风险的挑战 85

1．哈耶克和熊彼特的警告 85

2．人类生存，隐患堪忧 86

3．金融信用，风险日增 87

4．开发高技术，并非稳赚钱 88

5．数字世界，问题多多 89

六、民族经济何以立足？——来自WTO的挑战 91

1．与国际经济接轨的关口 91

2．人世后的空前压力 93

七、保家卫国的新领域——来自另类“边界疆域”的挑战 95

1．赛博空间——人类生存空间的新概念 95

2．新空间的边界与疆域 96

3．信息战、网络战已非预言 97

八、明天的早餐在哪里？——来自个人就业的挑战 100

1．就业主流：从事知识生产与传播 100

2．际遇与竞争：“粉领”队伍在壮大 101

3．铁的事实：失业与人才匮乏并存 102

4．当心饭碗被抢：人才引进与流动之潮高涨 104

第四章 勇负新重任：向知识经济靠拢，用肩头去感知时代的风 109

一、勿作壁上观：“这正是说的阁下的事情！” 109

1．机会在眼前：“后发效应”随时创造奇迹 110

2．别小看自己：现实的成就即是能力的昭示 113

二、智者的前奏：明了主导政策，认清主攻方向 116

1．把住“尚方宝剑”：开辟最有利的通道 117

2．领会发展战略：别黑灯瞎火地盲闯 122

三、重担千斤：正视现代走势，增强综合国力 128

1．“车轮滚滚”：别以老眼光看新事物 128

2．“不在网上者皆为穷人”：管窥新时代新的着力点 129

1．青年工人：向知识型工人转型 134

四、匹夫有责：找准支点，人人可有大作为 134

2．农村青年：凭借知识与实用技术腾飞 137

3．青年军人：科技武装才更具战斗力 140

4．青年知识分子：迈向知识经济的生力军 143

5．青年企业家：营造“快艇”，百舸争流 147

6．青年公务员：服务是根本，“寻租”、“红顶商人”皆为末途 151

7．青年学生：素质与智能即是潜在的力量与贡献 155

第五章 勤积新资本：拥有知识，而且善于运用和创造知识 163

一、知本论：资本范畴的新拓展 163

1．“知本主义”兴起 163

2．知识雇佣资本 167

3．按“知”分配 169

1．什么是知识？要什么知识？ 171

二、知识：经营人生的可靠“本钱” 171

2．“知识银行”——世界银行的新战略 175

3．社会科学知识同样重要 179

4．关键在“新”，不断求新 180

5．特定知识结构才是自己的“通天塔” 182

三、知识管理：新资本及新资本运用 183

1．知识必定等于力量和财富吗？ 183

2．知识管理及其目标 185

3．知识管理≠信息管理 188

4．从CKO看自身能力的培养 191

5．时代偶像——知识英雄和高潜人才 194

可能” 200

第六章 拓展新思维：以创造性思维品质谋取与时代共振 200

一、事在人为：从“设计可能性”到“决不要说不 200

二、谋事法典：创造性思维是知识经济的灵魂 203

1．达维多定律：创新是王牌 203

2．创造性思维的时代特色 205

三、“老套路”下课：快快走出误区，拓展人生张力 208

1．聪明≠创造性思维 208

2．敢于打烂“坛坛罐罐” 209

四、非“神秘的大佛”：创造性思维取决于自我努力 214

1．“我也是那块料！”——贵在平日修炼 214

2．“十一只手”的点拨 217

1．追求独特：不要指望任何照搬照套 222

五、众妙之门：创造性思维的时代法则 222

2．明确目的：勿使目标之外的东西遮住你的眼 223

3．交叉融合：知识单一将束缚你的手脚 224

4．信息适用：勿盲目收集信息 225

5．系统思维：决不能孤立地看待和处理问题 226

6．“孔雀开屏”：注意力就是金钱 227

7．变革不止：“贤者一日三思” 228

第七章 构筑新范式：高品位地与自然、社会、自我和谐发展 232

一、伦理道德：健全人伦的永恒话题 232

1．不可忽略的“第三种调节” 232

2．从“西方的没落”到国人的困境 234

3．走出“二律背反”怪圈 237

4．融传统美德于时代精神 241

二、理想追求：自我创造的基本模式 245

1．警惕理想空间的丧失 246

2．品位取决于价值取向 246

3．“等我爬上来，葡萄都烂了” 248

三、人格信誉：事业成功的坚强基石 250

1．不可低估的无形资本 250

2．人无信不立，业无信不兴 254

3．“竞争伙伴”与人际信任 256

四、科学精神：驶向知识经济的“航标” 258

1．技术功能与理性功能并重 259

2．透视网瘾——克服副作用，方可利国利民利己 260

3．反对伪科学，维护科学尊严 261

第八章 塑造新人文：弘扬适应知识经济发展的人文精神 265

一、拨开迷雾：硅谷为何难“克隆”？ 265

二、人生司南：青年一代人文精神的定位 268

1．汲精华，弃糟粕，“吃肉长肉” 269

2．确立新理性 271

3．自觉的公民意识 273

三、典型境界：个性与团队精神的交融 275

1．PICN崇尚自由，舒展个性 275

2．“抱团打天下” 279

3．Yahoo！的启示：交融爆发巨能 283

四、源泉所在：高尚的人文精神源于自觉的文化意识 286

1．树“文化人”观念，强我文化意识 287

2．搁置情绪化争论，正视全球化态势 289

3．提高人文素质，消除负面影响 291

4．投身文化创新，升华文化品味 293

第九章 牢树新意识：仗法律与知识产权之剑与时代同行 297

一、成功之盾：知识经济呼唤更自觉的法律意识 297

1．谁为比尔·盖茨立下头功？ 297

2．缺乏法律意识，谁也“玩不转” 299

3．守法即是效益 302

二、定海神针：知识产权是知识经济的命脉 305

1．何谓知识产权 305

2．从“ARM生意模式”放眼知识产权的作用 307

3．吃够“堑”后该“长一智”了 312

1．知识产权实质性保护的主要国际条约 314

三、环顾全球：知识产权的国际保护概览 314

2．知识产权国际保护的发展动向 321

四、时尚所趋：新型青年，新潮意识 325

1．遵从“游戏规则” 325

2．“黑客”贝文的忠告 326

第十章 确立新观念：告别终身岗位，迎来终身学习 331

一、天下大势：一岗终生渐成历史，终身学习方为明智 331

1．保障就业的必然选择 331

2．更新知识的“华山之路” 334

3．享受文明的前提条件 336

1．决非知识分子的“专利” 338

二、全新抉择：打造学习人生，力做知识公民 338

2．回报丰厚的投资 339

3．士别三日，皆可令人“刮目相看” 341

4．文凭竞争，但重在才干 342

5．“零点项目”的启示 344

三、头脑革命：不懂“渔”者能有“鱼”乎？ 346

1．学会学习：注重学习能力的培养 346

2．善于学习：形成适合自己的学习技巧 349

3．在学习中把握趋势，在把握趋势中学习 350

四、永恒理念：现在归功于学习，未来取决于学习 358

1．你的现状缘于何处 358

2．你的发展依靠什么 359